Temps fort à la Grande Halle
Jeudi 20 juin 2019, les huit classes de Ville crĂ©ative #3 et deux classes de Colombelles ont explorĂ© le plateau autour de la Grande Halle et visitĂ© le chantier encore en cours lors dâun grand jeu de piste organisĂ© par les Ă©quipes du Pavillon, du WIP, dâEncore Heureux et de Territoires pionniers. Pour ce jeu de piste, 6 ateliers ont Ă©tĂ© mis en place autour du thĂšme des cinq sens.Â
Visite de la Grande Halle
Suite Ă leur premiĂšre visite du chantier cet hiver, les enfants ont dĂ©couvert avec surprise lâavancement du chantier de la Grande Halle, guidĂ©s par MaĂŻane dâEncore Heureux et Ălisabeth de Territoires pionniers. Ils ont observĂ© le travail en cours des peintres, carreleurs, Ă©lectriciens, et plombiers. La visite sâest terminĂ©e dans le futur restaurant avec les menuisiers.Â
Lors de cet atelier proposĂ© par Pauline du WIP, les enfants ont jouĂ© Ă deviner au toucher les matĂ©riaux naturel ou de rĂ©-emploi utilisĂ©s dans la construction de la CitĂ© de chantier ou de la Grande Halle. En observant finement la CitĂ© de chantier, ils ont Ă©galement identifiĂ© les matĂ©riaux de rĂ©-emploi composant la bĂątiment imaginĂ© par les architectes du Collectif Etc.Â
Ă lâaide dâun herbier prĂ©parĂ© par Anna du WIP et de leurs livrets de jeux, les enfants ont observĂ©, puis retrouvĂ© une sĂ©lection de plantes sauvages installĂ©es dans la friche autour de la Grande Halle, lâoccasion pour les Ă©lĂšves de dĂ©couvrir et sentir leurs parfums.Â
Avec Alexia du Pavillon, les enfants ont tour Ă tour Ă©coutĂ© les bruits proches et lointains de la friche. ĂquipĂ©s dâamplificateurs de sons, ils ont ainsi dĂ©couvert la richesse du paysage sonore ; les bruits des insectes, le chant des oiseaux, les bruissements des feuillages, le coassement des grenouilles ainsi que le ronronnement des voitures...Â
Avec Ilanka et Juliette de Territoires pionniers, les enfants ont pu chercher les 7 diffĂ©rences qui se cachaient entre le paysage devant leurs yeux, et la photo modifiĂ©e de ce mĂȘme paysage sur leurs carnets. Ils ont tout dâabord observĂ© le panorama et cherchĂ© les 7 erreurs, puis ont poursuivi lâexercice en dessinant la ligne dâhorizon dans leurs carnets de jeux.Â
Avec FĂ©lix du Pavillon, les enfants ont observĂ©, puis dessinĂ© les façades des bĂątiments du campus Effiscience, recouvrant le sol du mail de leurs illustrations Ă la craie.Â
Lors de cette journĂ©e, les dix classes, soit prĂšs de 250 enfants, se sont rĂ©unies sur une grande pelouse le long de lâallĂ©e cavaliĂšre oĂč elles ont partagĂ© le dĂ©jeuner le temps dâun pique-nique gĂ©ant !Â
Les Ă©quipes de Territoires pionniers, du Pavillon, du WIP et dâEncore Heureux Ă©taient ravies de cette journĂ©e, merci !Â