Por qué no perdernos cada dÃa para conocernos un poco??
¿Quien soy?: ...¿?...
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¿Quien soy?: ...¿?...

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Razones por las que no te puedo superar:
Por esos sueños.
Por esas palabras.
Por esa forma de ser.
Por tus suaves abrazos.
Por esos hermosos ojos.
Por los besos en la frente que me dabas.
Por esa calma y tranquilidad que irradiabas.
Por esas razones y muchas más termine enamorándome de ti...
- Blue
Ya ha nadie le importa lo que andes diciendo por ahi, lo de hoy es innovar con echos.
Desde mi punto de vista, innovar en educación consiste, básicamente, en desestabilizar unas prácticas que ya no están basadas en el presente
MarÃa Acaso en eldiariodelaeducacion.com 17.07.05
Genio es la capacidad de renovar las emociones cotidianas.
Paul Cézanne

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El modelo de liderazgo público que promueve el director de la Agencia I+D+i une la ciencia, la industria y el progreso federal.
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Un Futuro de Solidaridad
Esta propuesta representa un compromiso firme con la transformación social y el desarrollo integral de los jóvenes de la región, al implementar este programa de Educación para Compartir, no solo estaremos cultivando una cultura de solidaridad y responsabilidad social, sino que también estaremos empoderando a los jóvenes para que se conviertan en agentes de cambio, capaces de construir un futuro más justo, equitativo y sostenible para todos. La innovación es la aplicación práctica de nuevos conocimientos y tecnologÃas para crear productos, servicios o procesos mejorados. Implica transformar ideas en soluciones tangibles que aporten valor. En los procesos de innovación se requiere saber cómo, pero también saber quién, qué potenciales colaboradores con capacidades complementarias son necesarios, pues en este sector es tÃpico que la producción se lleve a cabo por proyectos, como es el caso de la producción de pelÃculas, obras teatrales o discos, o las intervenciones en el patrimonio histórico; en este tipo de proyectos cada vez puede participar un grupo diferente de profesionales. (Castro.M.E Fernández de Lucio, 2013) La educación para compartir no es solo un método, es una revolución silenciosa que está transformando la manera en que aprendemos y crecemos juntos. Imagina un aula donde cada voz cuenta, donde cada experiencia enriquece el conocimiento colectivo, y donde la colaboración es la clave para desbloquear un mundo de posibilidades.
¡¡Con entusiasmo y disponibilidad te esperamos!!
El aula se transforma
Fernando Boudourian propone aulas activas, colaborativas y emocionales. Aprender implica conectar con uno mismo y con el mundo. Fernando Boudourian supports collaborative and emotional classrooms. Learning now means connecting with oneself and the world.