Etapas del desarrollo humano

8. Etapa Adultez Tardía

La edad adulta tardía más conocida como la etapa de la vejez, es uno de los últimos ciclos de la vida al cual algunas personas llegan. La edad adulta se divide en “viejo viejo” “viejo joven” “viejo de edad avanzada”. La edad Adulta Tardía o Vejez comienza a los 65 años aproximadamente y se caracteriza por un declive gradual del funcionamiento de todos los sistemas corporales.

Desarrollo cognoscitivo

Los cambios en las habilidades cognoscitivas y en la eficiencia de procesamiento de información es la disminución general del sistema nervioso hace que a medida que transcurre el tiempo afecte el desempeño de las personas de edad adulta tardía. Con el paso del tiempo dichas personas van perdiendo la facilidad del manejo de las finanzas, dificultad de la conducción y el transporte, preparación de alimentos, toma de medicamentos y mantenimiento del hogar.

Cambios en la Personalidad

Exageración en los rasgos negativos del carácter.

Defensas del anciano ante sus deficiencias cognoscitivas y ante las actitudes de otros.

Reorganización de los recursos psicológicos: Concentración de interés en si mismo e inclinación de atribuir hostilidad a los otros.

El anciano tiene dificultad para adaptarse a las innovaciones.

Tienden a aplicar soluciones pasadas a situaciones presentes.

Cambios físicos

En esta etapa se presentan cambios físicos que incrementan la posibilidad de desarrollar enfermedades, esto debido a la fragilidad del organismo. Algunas de las enfermedades que se asocian con la vejez son enfermedades crónicas que han sido adquiridas aproximadamente a los treinta años, como es el caso de la artritis, diabetes, enfermedades cardiacas, reumatismo, lesiones ortopédicas, alteraciones mentales y nerviosas. Entre los cambios físicos pueden presentarse los siguientes:

Adelgazamiento y encanecimientos del cabello.

Disminución de la talla corporal.

Adelgazamiento de los huesos.

La pérdida de dientes y los problemas de encías son comunes.

Problemas de visión.

Desaparición progresiva de masa muscular, Atrofia de los músculos.

Se intensifican las arrugas. 

Declinación de las funciones sensoriales y perceptivas.

Propensión a la osteoporosis en las mujeres.

Pérdida de la adaptación al frío y al calor.

Disminución de la fuerza y rapidez para realizar actividades físicas.

Las paredes de las arterias se endurecen y se reduce su elasticidad.

Los mecanismos inmunológicos que defienden de las infecciones pierden eficiencia.

Los órganos sensitivos requieren un umbral de excitación más alto.

7. Etapa Adultez Media

La adultez media comprende al periodo de vida entre la vida adulta joven y vejez, pues comprende diferentes cambios en la vida de la persona.

Crecimiento y Desarrollo Físico

Es una etapa donde se evidencia con claridad el proceso de envejecimiento como por ejemplo, Desgaste de los tejidos, dolor y molestias, baja necesidad de ingesta calórica, disminución de la fuerza, disminución en loa estatura, la rapidez de reacción y tiempo con que funcionaban habitualmente los músculos. En la mujer se presenta la menopausia y el climaterio en donde hay transformaciones biopsicosociales.

Desarrollo Cognitivo

Sus habilidades verbales y razonamiento tienden a ser mejores, así como la habilidad para organizar y procesar información visual. Existe un aumento de las destrezas del pensamiento, comprensión e información, mientras sus habilidades motoras disminuyen.

Desarrollo Afectivo

En esta etapa de la vida el adulto se replantea frente a lo vivido, en su mayoría las mujeres, en la mediana edad se vuelven más asertivas y orientadas al logro, la autoestima se centra en el trabajo y en el sentido de productividad. La mujer debe de redefinir su autoestima en función de los logros que los hijos alcanzan en esta etapa.

Desarrollo Psicosocial

Según Erickson en la adultez media se presenta la generatividad y el estancamiento. La generatividad es posible cuando la persona logra darle un espacio a la generación que sigue, transformándose en un adulto medio que es capaz y sabe guiar al adolescente y adulto joven, así gana en virtud al preocuparse por otros y sentirse feliz por ello, si esto no ocurriese se produce el estancamiento y se da paso a la segunda adolescencia en donde se vuelve al egocentrismo y hedonismo e intenta vivir así todos los momentos que no realizó durante su adolescencia.

Desarrollo Moral

6. Etapa Adultez Temprana

Esta etapa abarca el periodo de 20 a 40 años cuya característica principal, es que el individuo debe comenzar a asumir roles sociales y familiares, es decir, hacerse responsable de su vida y de la de quienes lo acompañan en la conformación de una familia.

Durante esta etapa se toman muchas decisiones que han de afectar al resto de la vida, con respecto a metas vocacionales, estilo de vida, opciones afectivas, etc.

Características

Su cuerpo está plenamente vigoroso.

Gran resistencia y energía.

La estatura se estabiliza alrededor de los 30 años.

La fuerza muscular está en su apogeo sobre los 25.

El sujeto tiene una gran agilidad en los dedos y movimientos de sus manos.

Durante este período, se establece el cimiento del funcionamiento físico de por vida.

La salud puede ser influenciada por los genes.

5. Etapa Adolescencia

La adolescencia es el proceso mediante el cual el niño alcanza la madurez sexual y se convierte en un adulto. Se inicia con la pubertad, esto es, con los cambios físicos y el desarrollo de las características sexuales secundarias (las que no tienen que ver directamente con el desarrollo de los órganos sexuales, como el cambio de la voz en los hombres o el ensanchamiento de las caderas en las mujeres).

Adolescencia temprana (11-13 años)

Es la primera etapa de desarrollo del niño. Se caracteriza porque comienza a experimentar cambios físicos a una gran velocidad. En esta fase aparecen los caracteres sexuales secundarios.

Los cambios psicológicos y sociales no tienen un gran desarrollo durante esta fase, sino que son consecuencias o se derivan de los cambios físicos. El adolescente observa cómo su cuerpo se desarrolla y cambia, y esto provoca una gran curiosidad y una situación extraña para él. 

Adolescencia media (14-17 años)

Al comienzo de esta fase, el adolescente ya ha finalizado casi por completo su maduración sexual: sus órganos sexuales están prácticamente desarrollados y ha adquirido el 95 por ciento de su estatura. A partir de este momento, los cambios físicos se ralentizan sobremanera, lo que le permite al adolescente fijar su imagen corporal y desarrollar más fácilmente una imagen de sí mismo. En esta fase adquieren vital importancia los cambios psicológicos y sociales.

Durante estos años desarrolla el pensamiento abstracto y la capacidad de percibir las implicaciones futuras, aunque en circunstancias conflictivas, como etapas de estrés, puede sufrir regresiones hacia el pensamiento concreto y ser incapaz de percibir estas implicaciones.

Adolescencia Tardía (17-21 años)

El desarrollo físico y sexual ha terminado. El adolescente ya es físicamente adulto y sus órganos sexuales están plenamente capacitados para la reproducción.

El pensamiento abstracto también se ha desarrollado en su totalidad y el joven puede pensar en abstracto sin dificultad y percibe perfectamente las implicaciones futuras de sus actos. El desarrollo del pensamiento es un factor individual que depende de las condiciones del entorno y de las propias capacidades de la persona.

A partir de este momento, el adolescente comienza a enfrentarse a las exigencias del mundo adulto, las necesidades de atención y de pertenencia a un grupo pierden importancia en pro del fomento de las relaciones individuales.

Características

Crecimiento

 Desarrollo sexual

Construcción de su identidad

 Necesidad de independencia

 Buscan pertenecer al grupo.

 Evolución del pensamiento concreto al abstracto

Contradicciones en su conducta y cambios de estado de ánimo.

Conflicto con los padres

Analíticos y formulan hipótesis

Llegan a conclusiones propias

4. Etapa Niñez Media

La etapa de desarrollo de la niñez media abarca desde los 6 hasta los 11 años de edad. Durante esta etapa, los niños experimentan una serie de cambios y adquieren habilidades en diferentes áreas de desarrollo, como el físico, el cognitivo, el socioemocional y el social.

Características de la niñez media:

Los niños muestran más independencia de los padres y la familia.

Comienzan a pensar en el futuro.

Desarrollan habilidades físicas, sociales y mentales rápidamente.

Es importante que adquieran confianza en todas las áreas de la vida, como las amistades, las actividades escolares y los deportes.

Pueden vestirse por sí solos, atrapar una pelota más fácilmente y amarrarse los zapatos.

Comienzan a tener amistades más importantes en su vida.

Durante la niñez media, los niños continúan construyendo sobre las habilidades y conocimientos adquiridos en la niñez temprana. Es una etapa crucial para su desarrollo emocional, social y cognitivo. También es una etapa en la que los niños experimentan cambios físicos significativos, como el comienzo de la pubertad en algunos casos.

3. Etapa Niñez Temprana

La etapa de desarrollo de la niñez temprana abarca desde el primer año hasta los 6 años de edad. Durante esta etapa, los niños experimentan una serie de cambios y adquieren habilidades en diferentes áreas de desarrollo, como el cognitivo, el lenguaje, el socio-emocional y el motor.

Características de la niñez temprana:

Los niños están en plena exploración y contacto con su entorno, descubriendo todo lo que les rodea.

Adquieren capacidades básicas para interactuar con el mundo en el que viven. Experimentan cambios físicos y psicológicos más notables que en etapas anteriores.

Desarrollan habilidades lingüísticas y aumentan su capacidad de lenguaje.

Comienzan a identificarse con los demás y a mostrar una conciencia social.

Experimentan un crecimiento físico, brazos, pies más largos, el tronco y la cabeza sigue siendo proporcionalmente grande.

Esta etapa es fundamental para sentar las bases del desarrollo futuro y suele ser un período de gran curiosas, aprendizaje y descubrimientos para los niños.

2. Etapa Infancia (0 A 3 AÑOS)

Este periodo es fundamental los cambios se van a generar en los ámbitos motor, mental, psicológico, social, cognitivo, social y lenguaje.

El crecimiento físico es más rápido durante los primeros 3 años que durante el resto de vida. El primer diente aparece ente los 5 y 9 meses aproximadamente.

EL NIÑO DE 0 A 1 AÑOS

Desde el nacimiento el niño busca los estímulos sociales, expresa sus intereses, sus deseos y disgustos. Durante los primeros meses se desarrolla el vínculo del apego a la figura de referencia alimento, cubrir necesidades y seguridad)

De 2 a 3 meses aparición de la sonrisa (indiscriminada y espontanea), comienza a distinguir partes en la cara (ojos, boca lo que se mueve)

Es capaz de expresar tristeza, alegría, sorpresa, enfado, cuando no reconoce reacciona con cautela, sonrisa intencionada, muestra agrado.

 EL NIÑO DE 1 A 2 AÑOS

A los 14 meses construye una torre de 2 cubos

Andar empujando correpasillos

Juega a tirar y recoger pelotas con las manos y los pies.

Empieza a comer solo

Intenta vestirse solo

12 meses frases de una sola palabra (agua)

15 meses (10 palabras aproximadamente)

18 meses frases de 2 palabras cortas (mamá zapato)

2 años jerga (hablar mucho) entonación ritmos y pausas adecuadas.

Comienza a reconocer la expresión de sus sentimientos y emociones en entornos familiares.

NIÑO DE 2 A 3 AÑOS

Poco a poco va hablando más y mejor.

De 2 a 3 años se duplica el vocabulario

Subir escaleras alternando los pies, el bajar en segundo lugar.

Quitar y ponerse ropa sencilla (sin botones ni cremalleras).

Comer solo sin manchar mucho su ropa.

Pinta, garabatea, rayas, círculos

Etapa Prenatal: El inicio de esta etapa comprende desde la concepción o fecundación del nuevo ser (unión de las células sexuales femeninas y masculinas ovulo y espermatozoide) hasta su nacimiento en el parto.

Esta etapa prenatal se divide en 3 periodos:

       1.- Periodo germinal zigoto.

El período germinal (aproximadamente 14 días de duración) dura desde la concepción hasta la implantación del óvulo fertilizado en el revestimiento del útero.

       2.- Periodo embrionario

Esto significa que las estructuras más cercanas a la cabeza se desarrollan antes que las más cercanas a los pies y las estructuras más cercanas al torso se desarrollan antes que las que están lejos del centro del cuerpo (como las manos y los dedos). Verá que este patrón continúa después del nacimiento.

       3.- Periodo fetal

Durante los meses 4 y 6, los ojos se vuelven más sensibles a la luz y se desarrolla la audición. El sistema respiratorio continúa desarrollándose, y durante el 5to mes se desarrollan reflejos como succión, deglución e hipo.

Entre los 7 y 9 meses, el feto se está preparando principalmente para el parto. Está ejercitando sus músculos y sus pulmones comienzan a expandirse y contraerse.

Alrededor de las 36 semanas, el feto está casi listo para nacer. Pesa alrededor de 6 libras y mide aproximadamente 18.5 pulgadas de largo.