PENSE NISSO...
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Aqua Utopia|海の底で記憶を紡ぐ

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❣ Chile in a Photography ❣
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PUT YOUR BEARD IN MY MOUTH
Lint Roller? I Barely Know Her
Cosimo Galluzzi
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@esquadraoa
PENSE NISSO...

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Esquadrão A …excelente!
Uma ideia ensinando a como fazer o seu mural dos sonhos.....agora é com você
QUARTA ATIVIDADE
Daniel: Porta do Fazer - Viagem ao Centro da Terra
Arthur: Porta do Conhecer - Coisas de Menino
Cauê: Porta do Ser - Coisas de Menino
Lídia: Porta do Fazer - A Droga da Obediência
Yago: Porta do Fazer - Cripto Animais: A Magia do Unicórnio
João Gabriel: Porta do Fazer - Pé de Poesia
William: Porta do Fazer - A Maldição do Perdido
Alisson: Porta do Fazer - O Diabo dos Numeros
Enric: Porta do Ser -
Leitor 100% protagonista!
Está batendo aquela vontade de ser um leitor protagonista para valer? Legal! Então, para não perder esse pique, vocês terão dois desafios pela frente: construir um Mural dos leitores!

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Quarta Atividade
Escolher por qual porta da "Casa da Leitura" iremos entrar, escolher um livro a partir dela e começar a leitura!
Porta do Ser: Quem escolher entrar pela Porta do Ser escolherá sozinho seu livro ou leitura predileta a partir de seus interesses!
Porta do Conviver: Quem escolher entrar pela Porta do Conviver escolherá seu livro ou leitura predileta com a ajuda dos colegas do time!
Porta do Fazer: Quem escolher entrar pela Porta do Fazer escolherá um livro ou leitura predileta que tenha a ver com alguma disciplina, projeto ou tema que gostaria de conhecer!
Porta do Conhecer: Quem escolher entrar pela Porta do Conhecer contará com a ajuda do professor para escolher um livro ou leitura!
Desafio : Criar um mural do leitor antenado
Mural liberte seus sonhos
Stencil no chão
Mural de Post- It
A Sala de leitura como espaço de atividades culturais.
A leitura é uma fonte inesgotável de prazer mas por incrível que pareça, a quase totalidade, não sente esta sede.
Carlos Drummond de Andrade
A Casa da Leitura: Um lugar maravilhoso onde você pode viajar, se emocionar, se alegrar, ser feliz!
Convite aos Professores
Nós integrantes do “Esquadrão A” convidamos os professores a:
Se aprimorar constantemente como leitores, vocês podem visitar a Sala de Leitura da nossa escola e conhecer o seu acervo, podendo assim retirar livros de seu interesse, ou para usar em sala de aula;
Vocês também podem incentivar seus alunos a lerem mais e serem leitores mais antenados, praticando a leitura por prazer;
Os professores podem divulgar a sala de leitura e realizar em sala de aula tarefas de pesquisa na sala de leitura, além de colaborar com ideias e propostas para melhorar a Sala de Leitura da escola.
Como os professores podem "promover" a leitura
Um professor de português, que passa atividades de interpretação de texto, variando de texto desde crônicas a contos; Na matemática, só é possível realizar uma questão através da interpretação do enunciado da pergunta; Em história é preciso analisar textos e documentos para compreender sobre certa parte da história; Em ciências e geografia é preciso analisar textos para aprender o assunto que está sendo dado; Assim como em todas as disciplinas.

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Objetivos do "Desafios da Leitura"
O projeto “Desafios da Leitura” tem como objetivo:
Tornar os jovens leitores melhores levando, assim, leitura para a escola, tornando os alunos leitores “Antenados”;
Mostrar a importância da leitura no aprendizado e na vida dos jovens e adolescentes;
Fazer os alunos praticarem a leitura por prazer e não somente por obrigação;
Incentivar a leitura dentro e fora da escola: para alunos, professores, jovens, adultos e crianças serem leitores mais “Antenados”;
E mostrar como o professor pode ajudar nessa proposta, independentemente de sua disciplina.
O professor disserta sobre um assunto difícil. Um aluno dorme, cansado das canseiras da vida. O professor vai sacudi-lo? Vai repreende-lo? Não. Ele baixa a voz, com medo de acordá-lo.
Carlos Drummond de Andrade - Poema: O Professor
(Poema dedicado aos professores na ATPC - 2ª Atividade)
Entrevistas - A Leitura em Nossa Vida
INTRODUÇÃO: Entrevistamos os participantes do Esquadrão A para vermos os escritores e livros que cada integrante gosta.
QUAL, NA SUA OPINIÃO O MELHOR AUTOR?
ALISSON: Cora Coralina.
ARTHUR: Monteiro Lobato.
CAUÊ: Lygia Fagundes Telles.
WILLIAN: Carlos Drummond de Andrade.
YAGO: Lygia Bojunga.
QUAL O ÚLTIMO LIVRO QUE VOCÊ LEU?
ALISSON: Rapunzel.
ARTHUR: O Poder dos Seis.
CAUÊ: Anjos e Demônios.
YAGO: O Ladrão de Raios.
WILLIAN: As Pirâmides.
QUAL O LIVRO QUE VOCÊ MAIS GOSTOU ATÉ HOJE?
ALISSON: Os Três Porquinhos.
ARTHUR: O Poder dos Seis.
CAUÊ: O Herói Perdido.
WILLIAN: Chapeuzinho Vermelho.
YAGO: A Bolsa Amarela.
ESQUADRÃO A
Entrevistas - O Projeto
INTRODUÇÃO: Entrevistamos os participantes do Esquadrão A para vermos o que eles acham do projeto.
QUAIS SÃO SUAS EXPECTATIVAS QUANTO AO PROJETO?
ALISSON: Será legal.
ARTHUR: Acho que será bem legal!
CAUÊ: Será legal e aprenderei muito!
WILLIAN: Será interessante e legal.
YAGO: Acho que será ótimo!
O QUE ESPERA APRENDER NO PROJETO?
ALISSON: Praticar minha leitura.
ARTHUR: Aprender a trabalhar em equipe.
CAUÊ: Obter mais conhecimento.
WILLIAN: Ver vantagens no trabalho em grupo.
YAGO: Trabalhar em grupo.
POR QUE VOCÊ SE INTERESSOU EM PARTICIPAR DO PROJETO?
ALISSON: Para me ajudar na leitura. ARTHUR: Para praticar a leitura. CAUÊ: Achei interessante e legal.
WILLIAN: Gosto de ler.
YAGO: Achei importante.
ESQUADRÃO A
Integrantes do Esquadrão A / Desafios da Leitura
Integrantes: Alisson 7ªA, Arthur 7ªA, Lídia 7ªA, Yago 7ªA, Cauê 7ªB, Willian 7ªB e professora responsável Juliana.
Desafios da Leitura: superar-se cada vez mais, saber trabalhar em equipe, ser mais responsável com suas tarefas e compromissos, ser um leitor e aluno melhor.
E.E. Profº Dante Guedine Filho

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