E M M I C A S S O

m/ @evahoybakk og @jonaslangdal Har du noen gang gått på et museum og lurt på hvordan gjenstanden i monteret egentlig fungerte? Da er I/O EXTENDED appen for deg! FILM VIST PÅ TEKNISK MUSEUM:

Tema: Spill og Personlig Teknologi gjennom tidene. Målgruppe: Ungdomskoleelever m/ lærer. Hensikt: skape interesse for tidligere teknologi og øke læringsutbyttet ved museumsbesøket etter at man har vært der. "EN UTVIDET OPPLEVELSE" Tilbakemeldinger: -Tydeligere hvordan gruppene konkurrerer, for at de ikke skal ende opp ferdige samtidig. ( Dette kom ikke godt nok frem i filmen, men de starter alle likt i et venterom, og må løse et passord før de kommer frem til mål. Førstemann til mølla prinsippet). - Gøy at man har testet ute på en ungdomskole. - Fungerte bra at filmen kom tilslutt, men vanligvis fint at den kommer tidlig for å få oversikt. Dette tok vi med oss videre å lagde denne filmen til onsdagen for fremvising i klasserommet vi følte ikke at selve quiz-delen eller operativsystemene kom helt frem heller. Så her en den nye filmen.

ITERASJON OG REKLAMEFILM Denne uken fortsatte vi med iterasjon og brukertestet blant annet på målgruppen. Dette står det mer om i postene under. sjekk de ut! Vi fokuserte også på å lage et utkast til reklamefilm, som skal vises på Teknisk Museum.

sniktitt på logo

<3MÅLGRUPPEN<3

m/ @evahoybakk og @jonaslangdal MÅLGRUPPE: Ungdomskoleelever TEMA: Spill og Personlig teknologi gjennom tidene. HENSIKTEN MED SPILLET: Skape nysgjerrighet, engasjement og diskusjon rundt tidligere teknologi og hvordan det fungerte. Som tidligere nevnt valgte vi å starte prosjektet med et intervju med målgruppen for å få oversikt over hvordan de opplevde læringen i klasserommet i dag. Vi kom frem til at de brukte smarttelefon eller iPad på skolen, og at pc ikke var i bruk. Vi valgte derfor å lage en app. Etter en del iterasjon følte vi at vi var klare for å teste prototypen på målgruppen og tok derfor turen til Nordstrand Ungdomskole.

Der møtte vi Erle Victoria (14) og hennes venner. Appen skapte nysgjerrighet i skolegården, og flere flokket seg rundt.

TILBAKEMELDINGER:

Morsomt at operativsystemet endret seg, visste ikke at det så sånn ut før

KULT MED GAMEBOY OG NOKIA

Pager har man kun sett på TV-serier gøy at man fikk teste den

Følte at vi lærte mye nytt, mye vi ikke har sett før

Holdt spenningen i appen hele veien, var aldri kjedelig.

Litt vanskelig å vite hvor man skal trykke noen ganger

m/ @evahoybakk og @jonaslangdal Denne uken har vi jobbet for fullt i Figma med iterasjon, brukertestet med medelever og andre bekjente.

LAYOUT TIL APP

BRUKERTEST 1: Startet med en papirprototype tilbakemeldinger var: -Det ser veldig gøy ut -Liker tanken om operativsystemer -Morsomt at man må interagere med forskjellige deler fra utstillingen. -Litt oversiktlig, har ikke helt sammenheng -Papirprototype ga ikke helt følelsen.

BRUKERTEST 2: Prototype i Figma. Tilbakemeldinger: - Forskjellig perspektiv på skjermen. Noe litt nærme, noe litt lenger fra. For å skape dramaturgi. -Klikkelyder, voiceover hadde vært gøy -Fortsatt morsomt med operativsystemer. BRUKERTEST 3: Prototype i Figma. Tilbakemeldinger: - Notatblokk, for å skrive ned clues underveis. - Kult! - Meny med årstall burde plukkes opp igjen. -"Veldig nice at vi har fått lagd masse skjermer, det føles ganske nært et ekte produkt".

m/ @evahoybakk , @jonaslangdal og meg (GRUPPE 7) Etter en kjapp brukertest av vår originale tanke, gjorde vi en helomvending av hvordan vi skulle utføre idèen vår. Tanken var først et fysisk spill /m app, men dette endret vi raskt til en interaktiv quiz.

In the making of : vår første prototype. For å komme godt i gang tok vi kontakt med målgruppen: ungdomsskole elever, for et lite intervju. Hvorfor? - for å ha oversikt over hvordan den digitale undervisningen fungerer i dag. - Hva foretrekker elevene å benytte av digitale verktøy? ipad, pc, smarttelefon?

Vi tok derretter en ny tur på teknisk museeum for litt inspo og et dypere dykk i utstillingen som var mest relevant for quiz'en vår.

Vi bestemte oss for å bruke Figma til å gjennomføre prototypen vår. Utifra intervjuene var det tydelig at ipad og smarttelefon var foretrukket av elevene. Siden iPad ble brukt mest ville vi benytte oss av smarttelefon til avveksling.

START Teknisk Museeum

Gruppe 7: Eva (@evahoybakk ), Jonas(@jonaslangdal) og Emilie Brukerreise: I/O

Hvordan lærer vi best?

Visuelt

Fysisk, praktisk aktivitet - HANDS ON

Konkurranse = motivasjon

Lyd og tekst sammen

Kortere intervaller

Repetisjon

Working hard or hardly working. Lærer mer når det føles gøy

Engasjerte lærere!!

Ape for å skape TEMA/FOKUSPUNKT: SPILL OG PERSONLIG TEKNOLOGI FRA 1980-2022 10 IDEER:

Interaktiv Quiz

Spill, Pac-Man, Snake

Gameification

Gameboy, Gamecube

Jumanji inspirert spill

Commodor - Pc før i tiden, hvordan føltes det?

AI bot

Dataspill, men fysisk

VR Beat Saber

m/ @tuvajs

Internett er et ganske finurlig sted.

Vet du egentlig hvor mye som ligger ute av deg på internett? Husker du hva du tweet'et i 2012? Eller at festbildene fra 2008 ligger ute, offentlig, på Facebook, så alle kan se det? Hva med Piczo siden din fra 2006? Hadde du Nettby? MSN? Eller var du HC på Habbo?

Da Tuva og jeg skulle begynne på AHO, googlet vi flere av våre fremtidige klassekamerater..

LET'S SURF THE INTERNET!

-> klikk her<- For å surfe the World Wide Web .

Hva skjuler seg bak denne luken? Stresset enda?

ouuff, pinligheten når mor hadde blogg i 09' og postet bilder av deg fra ferien i Ayia Napa. Shuttershades var the shit.

Mon tro hvor disse bildene havner?

Jeg tenker -> her <- :D

Oppgave: lage en personlig nettside /visittkort til deg som designer.

Ta en titt da vel! ( noen utvalgte projekter ligger der ) klikk her -> www.emiliebillington.com<-klikk her

Lærte masse nytt!

Om jeg hadde hatt bedre tid hadde jeg gjort siden mer oversiktlig i forhold til bildene, og koblet knappene slik at de fikk hver sin html side. Finjustert.

stikkord: animasjoner <3

Notes to self:

Sporveismuseet trenger en oppdatering @vildestorfjell

Aldri la Stein se deg holde en HB blyant

Toast-jern er vanskeligere å tegne enn jeg trodde

ALIENS ARE COMING!! W/ @ragg1ragg , @vildetfinneide & @bloggnavn The past few days we've been playtesting, making props, a game identity and prototyped in Figma.

Figma- prototype 1: 1. "slides changed too fast, has to be slower" 2. "all over easy to use and understandable" 3. missed the "start game" button. Figma-final prototype: 1. changed the main font to one that suits the theme a bit more 2. increased the time on each slide, so it's possible to read 3. final adjustments to make the identity more prominent The purpose of the AAC (Aliens Are Coming) app, is to give the game player a story and to kick off the game.

HG TO THE MOON!

We figured out that we wanted to make a ladder inspired game. And started iterating the first prototype. As you can see from the photos above, the game changed a bit.

Some of the feedback we got was that we could mix the red and blue astroids to purple. That way the game will feel more interesting and exciting. Instead of the colors telling you whether if its a good or a bad spot to get, you will now be suprised.