Peut-on vraiment apprendre sans aller à lâÊcole ? . Je peux moi mÃĒme tÊmoigner du fait que lorsque ma scolaritÊ sâest arrÃĒtÊe, jâai continuÊ de mâauto former. Et finalement, je regrette tout ce temps perdu sur les bancs de lâÊcole à apprendre des choses que je nâai pas choisies, et qui ne me sont dâaucune utilitÊ aujourdâhui. Sincèrement. . Les apprentissages autonomes sont dâautant plus rÊalisables quâaujourdâhui, dans notre pays, nous avons accès à un nombre inquantifiable de connaissances gratuitement ou presque. . Mais alors quel est notre rôle de parent dans lâÊducation via les apprentissages autonomes ? . Et bien justement câest de fournir à lâenfant lâaccès aux connaissances dont il a besoin. Le mettre en contact avec des personnes expÊrimentÊes sur les sujets qui le passionnent, mais aussi de lui permettre de dÊcouvrir dâautres notions quâils nâauraient pas forcÊment croisÊ tout seul. . Cela peut se faire en partageant nos propres passions, mais aussi celles de la famille proche, ou de lâentourage. . Cela correspond à un certain investissement personnel, il ne sâagit pas de rester passif, mais plutôt dâÃĒtre attentif, et prÃĒt à rÊpondre aux sollicitations de son enfant, pour nourrir ses intÊrÃĒts. . Aller à la rencontre des gens, amener notre enfant avec nous, dans le monde, frÊquenter tous les autres enfants en IEF, et les enfants scolarisÊs pendant leurs ÂĢ congÊs Âģ, suivre la curiositÊ de notre enfant et lui permettre de côtoyer des adultes qui ont les mÃĒmes intÊrÃĒts que lui : un garagiste, si sa passion est la mÊcanique, un palÊontologue si sa passion est lâÊtude des dinosaures et fossiles... Et au sein de ces disciplines, lâenfant sera amenÊ naturellement à acquÊrir dâautres notions sous-jacentes (Notion de vitesse, de consommation, des calculs à faire, carrosserie, electricitÊ... lâHistoire, les ères, lâÊvolution, la gÊographie, datation carbone et encore tellement de choses...) . Mais alors, chez lâenfant, lâenvie dâapprendre est elle toujours prÊsente ? âĸ2/3âĸ . . Suite de ce post au prochain numÊro đ #ief #enthousiasme #informel #apprentissagesautonomes #unsco #canevas #amphigary https://www.instagram.com/p/B2eyUP5FlAO/?igshid=1cmdzmo9ymjkr
