american headway: análise
Em uma das aulas de Estágio IV, nós analisamos um livro didático de língua estrangeira a partir do Bloco 8 do PNLD para um trabalho. Eu e minha dupla escolhemos analisar o livro de 2001, American Headway 1, que nunca foi avaliado pelo PNLD mas por causa da melhor acessibilidade com o livro permanecemos com a escolha desse livro. Segundo o Ministério da Educação, o PNLD tem como objetivo objetivo avaliar e disponibilizar obras didáticas, pedagógicas e literárias, entre outros materiais de apoio à prática educativa, às escolas públicas de educação básica e o Bloco 8 refere-se a respeito a diretrizes da educação, assim como questões sociais, como incentivo a imagem positiva de diferentes raças, gêneros, orientações sexuais, etc.
Analisando o American Headway 1, percebemos que o livro carece nas maiorias das questões apresentadas pelo Bloco 8. Além de não fazer menções a pessoas fora do eixo heteronormativo, o livro também não isento a estereótipos, como também não oferece discussões sobre relações étnicos-raciais. Apesar de mostrar uma certa gama de representação de diversas raças, o mesmo ainda mostra predominantemente mais pessoas brancas.
Ao concluir a análise, eu e minha dupla decidimos que o livro, American Headway 1 não seria aprovado, pois ele falha em diversos pontos do Bloco 8 do PNLD.
