sobre 09.07.2018 - Universidade e Sociedade
Para pensarmos na aula deste dia, devemos aceitar que aprender não é um processo que só acontece em sala de aula. Aceito, antes de tudo devemos abrir um parênteses para questionar que, se sincretizar nisso, foge um pouco de nós mesmos. Digo isso porque aprender é um processo muito mais amplo e acontece em todos os setores e momentos da nossa vida. A aprendizagem é real, é corriqueira, é espontânea, é ligeira, ela simplesmente acontece.
Vamos analisar esse GIF, por exemplo, e pensar nesses três corpos e criar uma situação hipotética para eles. Isto saindo do seu denotativo atual - nomeados em pele, estrutura e energia, respectivamente - e trazê-los para uma conotação um pouco além. Conduzirei-os para uma realidade que criarei na mente de vocês.
Primeiro imaginemos que o primeiro corpo faz parte da educação recebida nas salas de aula, com toda a relação de aluno-professor, o segundo faz parte da sua relação de aprendizagem, do seu reconhecer o saber e entender, relacionar, nada mais dito do que o próprio aprender, a essência, e o terceiro corpo sendo o nosso cotidiano, a nossa vida, a casa, a rua, o bairro, as pessoas de fora da sala de aula etc.
Onde quero chegar é, ambos, os três tipos de corpos que eu criei, simulam a relação que os mesmo têm ou que devem ter: caminharem juntos para assim produzirem muitas coisas, coisas importantíssimas inclusive, como interpretações, relações, divagações, flutuações, ensinamentos.
Concluindo o raciocínio acima, me veio à mente uma música muito rica, em letra e em sentidos. Aqui está ela:
Prestando atenção em cores
Agora, se tratando em materialização do que foi a aula, basicamente nós tivemos um conhecimento fora de sala. Participamos de um seminário a que se denominava “UFSB: Popular e Pluriespistêmica”.
As temáticas centrais deste evento trabalhavam a UFSB e o seu prosseguimento desde o seu Plano Orientador até os dias atuais. Assim, assistimos à muitas palestras ricas em conteúdo, trazendo perspectivas de diversas ópticas que enxergam a Universidade.
Uma das palestras que eu mais gostei, foi uma que se tratava a questão do racismo e a luta antirracista. Trazia o esforço que o movimento negro tem feito no Brasil, sobretudo trazendo a questão do problema das cotas para o curso de Medicina vivido na Universidade nos últimos meses.
Isso foi enriquecedor para mim, estamos discutindo algo totalmente atual e dentro do nosso espaço de conhecimento, por mais que seja inacreditável ter que começar a debater tais questões só agora, após um evidente problema, tocar no assunto nos permite podermos continuar, e defender um grito, fazer a baderna necessária para limpar, exigir e lutar para que as costas sejam obedecidas, e fazer saber, principalmente, que os negros serão respeitados e terão todos os seus direitos respeitados.
Por fim, gostaria de trazer uma reflexão que faremos em unidade, ouvindo nós mesmos junto às nossas interpretações. É a seguinte frase de Kabengele Munanga, professor da USP:
