#genderdebatte

In den letzten Jahren hat die Neue Rechte in vielen westlichen Gesellschaften erheblich an Einfluss gewonnen. Sie punktet mit Themen wie Migration, Geschlechterrollen, nationaler Identität und einer Ablehnung sogenannter „woker“ Diskurse. Der Aufstieg dieser politischen Bewegung wird gemeinhin mit den Krisen des Globalismus, ökonomischen Umbrüchen und einer allgemeinen Verunsicherung der…

mirror mirror – cultural reflections in fashion: Luxembourg bis 18.04.2022

Die neuartige Präsentation eines Teils der Sammlung  des luxemburgischen MUDAM unterstreicht die Vielfalt der künstlerischen Ausdrucksfelder, der sich die Ankaufspolitik des MUDAM von Anfang an verschrieben hat. Die Ausstellung, die ihren Schwerpunkt im Bereich der Mode hat, zeigt einige der bedeutendsten Stücke aus der Sammlung. Chalayan Hussein, ambimorpheus 2002, MUDAM Collection Sie wurde…

I have been very vocal about my frustration over the "Genderdebatte" in Germany recently. A few weeks ago, my sibling came home from school and told me, the teachers told them that they weren't allowed to use the Sonderzeichen for neutral language in exams, otherwise they will loose points for it. That is on orders of the "Ministerium" (subset of the government). That really feels like a step back.

Schools in our Bundesland (SH) are obliged to teach Students the writing and practical use of this neutral language, BUT when it comes to exams, the Government has made it clear that gendered language is NOT supposed to be used. Teachers are even supposed to give students less points for it.

This keeps the implication upright, that diversity-sensitive language is only used in order to be "politically correct" when it can be beneficial for oneself. It also keeps erasing diverse Identities from every day life, by effectively preventing the normalisation of said sensitive language.

Without practice, of course it is going to feel weird in your mouth to speak like that. And when the government actively doesn't want you to use this language in official exams, why bother using it in normal context then?

That is not to say that diversity-sensitive language is supposed to be a necessity for all exams. It complicates sentence-structure and thus is often not easy to read and speak in informal context. But losing points for trying to be inclusive is not an option.

This petition, initiated by students of a Gymnasium in my hometown, seeks to make it possible for students to use diversity-inlusive language (including Sonderzeichen) and still get full points on tests.

it is not trying to enforce use of this language for every test. Just to hand the decision to the students, to decide if they find it appropriate to use said language in the context their essay. Opening possibilities.

Please, if you are German: sign this.

If you are not German but still want to help: reblog, share, copy the link to other social media... you know how this goes.

I beg you; the debate over our language is heated. But forbidding people to try their best at being inclusive can not be the option to go with.

My response was "bc I feel like I can express myself better. The language makes me feel more like me, bc we can shape it. the german language can feel like a cage somedays."

and I know that german isn't even the worst language in that regard, but the german people sure are bad.

There is an active political debate about the "political correct form of gendering in texts". as in parties use their pov on it to show they are better than other parties for the election.

Es macht die Gesellschaft kaputt, wenn einzelne Gruppen meinen, sie hätten die Wahrheit gepachtet“, sagt der Journalist Heiner Bremer. #Gegenargumente, wie zum Beispiel zum #Gender-Sternchen, würden einfach weggewischt.

“Hört endlich auf mit dieser ewigen Gleichmacherei! Männer und Frauen sind nun mal unterschiedlich und das ist auch gut so.”

Wie häufig ich diesem Satz in verschiedenen Variationen schon über den Weg gelaufen bin. Und wie sehr ich mich jedes Mal wieder darüber aufrege! Abgesehen von meinen primären (und manchmal auch sekundären) Geschlechtsmerkmalen habe ich mit einem Grossteil der Frauen auf dieser Welt etwa so viel gemeinsam, wie mit dem Grossteil der Männer: nichts. Ich sehe nicht ein, weshalb ich mich aufgrund meiner biologischen Geschlechtsmerkmale auf einem intellektuellen Niveau (auf dem ich ja handle) mehr Gemeinsamkeiten mit einem Teil der Menschheit haben sollte, als mit einem anderen. Was mich als Person ausmacht, ist nicht ob ich eine Vagina oder einen Penis (oder beides oder keines davon) habe, sondern wie und was ich denke und wie ich anhand dessen handle.