Natalie 💖

Luego de realizar diferentes y variadas clases de Tic´s en el aula, pude evidenciar la importancia de la innovación en la sala de clases. Hay muchas ocasiones que los alumnos al ingresar a una clase, entran sueño, desmotivados o con ganas de seguir en el recreo. Es por esto que las Tic´s son una buena estrategia para encontrarle solución a este problema y realizar clases dinámicas y entretenidas.

Espero que el material que fue entregado semana a semana, te ayude a seleccionar herramientas de acuerdo a tu contextos y curso. Te dejo una lista de algunas vistas en el curso por si  te quieres seguir informando de plataformas virtuales:

-Prezzi - Menti - Apps

-Genially - Canva - Inventor

-Powtoon - Kahoot -Arma tu grupo

-Educaplay -Photopeach - Audacity

-Padlet -Classroom -Google Drive

-Blog: blogsport- aulaplaneta-sites-wix-blogger

-Zoom- Teams- Meet

El día de hoy la profesora realizo llamadas grupales por la plataforma Teams

Microsoft Teams es una plataforma unificada de comunicación y colaboración que contiene: grupos, chat,  reuniones de video, almacenamiento de archivos e integración de aplicaciones.

Microsoft Teams proporciona las características de seguridad y cumplimiento empresariales que Office 365 ofrece a sus clientes:

Amplia compatibilidad con los estándares de cumplimiento.

Cifrado de datos en todo momento, en reposo y en tránsito.

El día de hoy la profesora nos invito a diseñar y crear un proyecto integrado, 

¿ Qué es esto?

El proyecto integrado es una propuesta de actividad o actividades en torno a un tema, problema o diseño de algo tangible, a realizar preferentemente de forma colaborativa para entender y tratar de resolver situaciones, comprender conflictos, dar soluciones a necesidades reales, construir prototipos, imaginar realidades. 

El día de hoy no pasamos ninguna herramienta tecnológica ni contenido especifico, la profesora se dedico a preguntarle a cada estudiante de manera individual como iba con sus planificaciónes Tpack en sus blog. Es por esto que me surgió la siguiente interrogante ¿Es importante la motivación por parte del docente a los estudiantes?

La motivación que se le entrega a los estudiantes es fundamental, pues influyen en el interés que tiene el alumno por su propio aprendizaje o por las actividades que le conducen a él. El interés se puede adquirir, mantener o aumentar en función de elementos intrínsecos y extrínsecos. Hay que distinguirlo de lo que tradicionalmente se ha venido llamando en las aulas motivación, que no es más que lo que el profesor hace para que los alumnos se motiven.

La clase del día de hoy vimos las presentaciones, existen muchas plataformas para crear presentaciones y vídeos que no conocía te invito a conocer dos en mi blog ... https://nataliefarias.blogspot.com/2020/05/dos-herramientas-para-presentar.html

La clase del día de hoy estuvo enfocada en Blog

¿Qué son?, ¿Para qué se utilizan? ¿Qué se puede hacen ellos? son las primeras preguntas que debes estar realizandote en este momento. 

Te cuento:

Un blog es un sitio web con una estructura de bitácora o diario personal. Suele utilizarse para escribir contenidos de manera frecuente y de manera cronológica (de más a menos reciente). Estos suelen ser públicos para que diferentes personas puedan acceder a tal información. Los lectores, suelen tener la posibilidad de realizar comentarios sobre lo publicado, para que los autores del blog puedan responder.

Algunos de ellos son: WIX, Aulaplaneta, Sites, Blogsport, Blogger.

Los blog son otra muestra de la evolución de la tecnología, pues antiguamente solíamos escribir en papel cartas y apuntes, Luego teníamos agendas, cuadernos y diarios personales o también conocidos como diarios de vida. Pero en la actualidad los sujetos, en lugar de escribir en una hoja, sus pensamientos y emociones, ahora los publican en el sitio web y las comparten con todos los usuarios de Internet. 

Todo cambia, todo evoluciona. No te quedes atrás y atrévete hacer parte del cambio.

En esta clase la profesora nos menciono 4 metodologías 

- Métdo ABP (aprendizaje Basado en proyecto)

- Desing Thinking

-Flipped Classrom

-Gamificación 

* El Método Gamificación no alcanzo a ser profundizado en clases por eso procederé a explicar en que consiste.

El método Gamificación más conocido como el aprendizaje divertido, es una herramienta que utiliza diversos juegos en el  ámbito educativo-profesional, para lograr conseguir mejores resultados en los aprendizajes. Además, se puede evaluar la participación de alumnos y alumnas, también se pueden mejorar algunas habilidades, debido a su carácter lúdico, que facilita la interiorización de conocimientos de una forma más divertida, generando una experiencia positiva en el usuario.

Cuando los alumnos y alumnas participan, el docente puede entregarle recompensas a medida que van alcanzando los conocimientos a trasvés de la técnica mecánica, como lo muestra la siguiente imagen:

La clase de  hoy fue un clase invertida, ¿qué significa esto?

Es una variedad del aprendizaje semipresencial, que tiene por objetivo lograr que alumnos y alumnas logren  sus aprendizajes interactuando con material audiovisual y trabajando de manera colaborativa.

Para poder realiza una clase invertida, se necesita:

1. Un entorno Flexible: contar con medios y espacios, donde cada estudiante pueda realizar sus clases.

2. Una cultura del aprendizaje: Los y las estudiantes tienen que tener claro que ellos son los protagonistas y la responsabilidades que eso implica.

3. Contenidos y objetivos  directos: El docente debe priorizar qué contenidos serán visualizados atendiendo a la diversidad de los y las alumnado.

4. El profesor como guía: Una vez los alumnos han visualizado los contenidos es momento de reforzarlos en clase.

“No siempre debes ser el protagonista, deja que tus alumnos/as tengas participación activa en tus clases”

En la clase del día de hoy, se analizó la herramienta Google Drive. 

Esta es una aplicación sencilla de utilizar, solo necesitas crear un correo electrónico en Gmail. Sirve para crear documentos en línea como: world, PowerPoint, Excel. Cabe destacar que estos pueden ser tanto individuales como colectivos. 

También, nos ayuda a almacenar documentos importantes en una "nueve", así respaldamos nuestros trabajos, fotos, vídeos entre otros archivos. Todo lo que uno realiza se va guardando automáticamente, lo que nos ayuda si se nos apaga el computador o de corta el internet, ya que guarda todas las modificaciones. Asimismo, cuando realizas documentos en conjuntos puedes ver si las personas han ido modificando y participando del documento.

En lo personal la utilizó para respaldar cada material que utilizó en la universidad, los tengo ordenados por carpetas con  los nombres de los ramos que he cursado, dentro de ellas tengo materiales como: programas, trabajos y textos. Me ayudado porque cuando realizo un trabajo nuevo que se relaciona con algo ya visto, tengo fácil acceso a esos materiales.

“Los  y las invito a utilizar Google Drive como una herramienta para almacenar y realizar documentos”

Les dejo una muestra de como he utilizado por años esta fantástica nube como la llamo yo .

Hola buenas Tardes, junto con saludarlos/as, les comento lo que fue la segunda clase de Tic´s. ..

Estuvo centrada en la metodología T-Pack, y cómo esta se relaciona con las decisiones curriculares, pedagógicas y tecnologías que toman los y las docentes a la hora de planificar sus clases.

 Esto me llevo a retornar al año pasado (2019) cuando me encontraba realizando mi primera experiencia laboral y decidí hacer una clases de Ciencias Naturales en un 5 Básico, la que tenía por Objetivo :Reflexionar sobre los efectos del cigarrillo en los sistemas respiratorio y circulatorio.

Para ello hacer posible la clase decidí mostrarles unos  breves vídeos de la plataforma Youtube (se los dejo abajo), para que alumnos y alumnas fueran capaces de analizar casos de personas que consumen tabaco y los efectos que en sus vidas les trae dicha adicción; y para que asociaran el sistema respiratorio y circulatorio con los efectos negativos del consumo del cigarro.

Luego de pensar en como iba ser mi clase e imaginar como reaccionarían mis estudiantes, pensé que algo me hacia falta para motivar aun mas a los niños y niñas a participar y reflexionar, así que, tome la decisión de grabarme y hacer un vídeo experimental. La decisión de utilizar la tecnología y de ser yo la principal expositora del experimento, fue lo mejor que pude hacer, al mostrarle mi vídeo ellos y ellas comenzaron hacer preguntas, a asociar la botella del experimento con los pulmones y lograron los principales objetivos de la la clase.

Los y las invito a ocupar la tecnología pero también a ser parte de ella.

Hola buenos días, hoy participé de mi primera clase de Tic's en el aula, fue distinta, ya que, solemos realizar nuestras clases en una sala de la universidad presencialmente, pero debido a la contingencia esto no pudo ser posible y se realizó por zoom.Pero la verdad esto de alguna u otra manera me ayudo a sentirme más cercana con la asignatura, puesto tengo como objetivo de clase aprender nuevas plataformas virtuales que me ayuden a realizar mis futuras clases de manera dinámica y diferente.

Esta primera clase me llevo a viajar al pasado a través del video que les dejo a continuación, los sonidos presententes me llevaron a viejos recuerdos de las aplicaciones utilizadas en mi niñez y adolescentes a aquellos juegos que ya no vienen en los computadores como pacman y buscaminas, y aquellas aplicaciones que ya deje atrás como messenger y fotolog. Lo más probable es que las aplicaciones que hoy en día utilizo a diario como WhatsApp e Instagram, ya sean obsoletas en un par de años más, uno no dimensiona como avanza la tecnología y tiene que estar en constante actualización para llegar a nuestros alumnos y alumas , hay que preguntarse siempre que es la novedad para ellos.

Termino este post con esta frase que resume lo que aprendí en la clase de hoy:

"Las tecnologías no reemplazan al maestro, sino que son una herramienta para fortalecer nuestras clases"