#pulmones

La araña que desciende a paso humano me conoce, dueña es de un rincón de mi rostro, allá anida, allí canta hinchada y dulce entre su seda verde y sus racimos.

“Cuando uno ha pasado toda su vida entre carcajadas, se llega a viejo con los pulmones cargados de oxígeno.”

Hola buenas Tardes, junto con saludarlos/as, les comento lo que fue la segunda clase de Tic´s. ..

Estuvo centrada en la metodología T-Pack, y cómo esta se relaciona con las decisiones curriculares, pedagógicas y tecnologías que toman los y las docentes a la hora de planificar sus clases.

 Esto me llevo a retornar al año pasado (2019) cuando me encontraba realizando mi primera experiencia laboral y decidí hacer una clases de Ciencias Naturales en un 5 Básico, la que tenía por Objetivo :Reflexionar sobre los efectos del cigarrillo en los sistemas respiratorio y circulatorio.

Para ello hacer posible la clase decidí mostrarles unos  breves vídeos de la plataforma Youtube (se los dejo abajo), para que alumnos y alumnas fueran capaces de analizar casos de personas que consumen tabaco y los efectos que en sus vidas les trae dicha adicción; y para que asociaran el sistema respiratorio y circulatorio con los efectos negativos del consumo del cigarro.

Luego de pensar en como iba ser mi clase e imaginar como reaccionarían mis estudiantes, pensé que algo me hacia falta para motivar aun mas a los niños y niñas a participar y reflexionar, así que, tome la decisión de grabarme y hacer un vídeo experimental. La decisión de utilizar la tecnología y de ser yo la principal expositora del experimento, fue lo mejor que pude hacer, al mostrarle mi vídeo ellos y ellas comenzaron hacer preguntas, a asociar la botella del experimento con los pulmones y lograron los principales objetivos de la la clase.

Los y las invito a ocupar la tecnología pero también a ser parte de ella.