Let's smash capitalism

Im Rahmen des Deutschunterrichts der 11. Klasse erhielten wir die Aufgabe, in unseren zweiwöchigen Ferien ein Gedicht zu schreiben. Thema sollte sein, “schau hin, misch dich ein“. Schreibe über eine Thematik, die dich berührt. Und das alles im Rahmen des Sturm und Drang. Diese Literaturepoche hat mir immer gefallen. Ich habe mich mit den Dichterinnen und Dichtern identifizieren können. Doch die Schule hat es mir versaut. In meinem Kurs schrieben alle über die Themen, die sie berührten. Klimawandel, Weltkriege, Welthunger, Artenaussterben. Ich schrieb darüber, wie sehr es mich ankotzte, dieses Gedicht zu schreiben. Mit einer offensichtlichen Kritik an den Unterricht meiner Deutschlehrerin. Ich präsentierte, wie ich auf diese Zeilen gekommen bin. Dass ich schockiert war, über diese Aufgabenstellung während der Klausurenphase. Dass LehrerInnen wirklich nach einer fünfstündigen Matheklausur nachfragen, warum die Mitarbeit so schleppend ist. Dass ich mich am Wochenende vor einen vollen Schreibtisch gesetzt habe und nur aufgestanden bin, um eine Mahlzeit zu mir zunehmen. Dass ich spät ins Bett gegangen bin, weil ich so viel lernen musste. Dass ich nach einem vollen Stundenplan weiter zur Nachhilfe gerannt bin. Dass sich mein Pferd in der Woche so verletzt hatte, dass das Lernen für mich ausfiel, weil ich diesem Tier helfen musste. Dass meine Matheteste der absolute Horror sind. Dass mir in dieser Zeit, in der ich dort nur rumgesessen habe, wertvolle Lebenszeit geraubt wurde, in der ich schon wieder dieses Gedicht hätte schreiben können. Dass die Dinge, die ich sonst als angenehm empfand, plötzlich zur Belastung wurden. Dass mein ganzer Körper nur noch schmerzte. Das Gedicht wurde von der besagten Lehrerin mit einer 3 abgestempelt. Ihr habe die Lyrik gefehlt. Mein Abitur habe ich inzwischen geschafft.