Three Goblin Art

Janaina Medeiros
Xuebing Du
trying on a metaphor
let's talk about Bridgerton tea, my ask is open
h
he wasn't even looking at me and he found me

if i look back, i am lost
ojovivo
Sade Olutola

blake kathryn
Stranger Things
d e v o n
occasionally subtle
we're not kids anymore.
Acquired Stardust
Cosmic Funnies

⁂

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@idi-o-mate

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Wow that's a really big gecko
Apollo 17 vs Artemis II
Despite everything, it's still you.
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Also prev tags:
That's really cool actually
#excuse me but are you telling me that the Apollo pic is made with the help of the SUN and the Artemis one with the help of the MOON??? #that's actually so poetic i want to cry
@gorandomshesaid wait i need to sit with this one. wait.

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do you have the courage to write a terrible first draft?
“Crystalline Light,” reduction linocut, 2025. By William Hays
SCROLL UP THAT'S NOT A PHOTOGRAPH!!!!
Okay but I don't think "that's not a photograph" is enough for this. That's a reduction linocut and I'm just going to assume a whole lot of the people here won't know what that means or google it. It means that the artist has had a linoleum block and has made this image by carving pieces out of it bit by bit, printing layers upon layers at different stages of carving to get the layered colours on the final print. Hypereaslistic paintings and pencil drawings and such are impressive, but I beg you all to look up how linocuts are done to get an idea of how this has been done.
Yeah yeah yeah scroll back up it's-- LINOCUT?
the artist has a youtube channel, and there's MORE stunning linocuts on it! here's a video for this particular print and then another that shows this print in different stages of creation
Chinese dancer performs bellydance(Raqs Sharqi) in his oc assassin style (cr 舞贝勒)
Found bambooooo!
And some other planty things

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Fun fact: by the late New Kingdom, the high priests of Amun had all but usurped absolute power from the Pharaoh, turning them into the shoguns of the Ancient Egyptian empire
Let's make this an advent calendar thing!
Fun fact: all together, the Great Pyramid of Khufu, the Pyramid of Khafre, and the Sphinx form the vertices of a giant triangle, because that's what happens when you have three non-collinear points on a plane.
Fun fact: many ancient vowels were buried and left to mature for millennia until excavated during the Greek period, so Egyptians went around calling each other Imnhtp or Smnkhkahr' like they had marbles in their mouths (this is visible in certain geographical neighbors as well - compare with the Hebrew name of God, "Yhwh").
As an accommodation to modern envowelled scholars, vowels may be inserted into Egyptian names at leisure, which is how we end up with pronunciations like Echnaton, Nofretete, and Haremhab (compare with the Hebrew name of God, "Yeehawh").
Fun fact: after invading and subjugating Lower Egypt using their superior military technology (i.e. horses), the Hyksos established a ruling dynasty and introduced exciting new cultural and technological concepts (i.e. horses), until the native Egyptians learned enough (about horses) and were able to drive them off in their hip new (horse-drawn) chariots, making the Hyksos effectively the Mongolians of Ancient Egypt.

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Ich hab grad bisschen über Dinge nachgedacht die mich schon länger beschäftigen bezüglich deutsches Schulsystem
Ich wohn ja grad in Spanien, und wenn man so mit Kollegen redet kommt öfter das Thema Schule auf. In Spanien (bzw speziell in den Kreisen mit denen ich so arbeite, meinen Fachbereich kann man in Spanien nur privat für teuer studieren, das darf man hier nicht außer Acht lassen) sind alle Kinder egal wie "schlau" in einer klasse und lernen das selbe, du hast nur verschiedene Schulen die sich in Herangehensweise und Ruf unterscheiden. Öfter sind Privatschulen besser im Bildungsangebot, manche gehen auf öffentliche Schulen und haben dann Nachmittagsangebot oder sowas bei einer Privatschule
Ich seh da auch einige Probleme, aber, wichtig: alle Kinder lernen in einer Klasse, und KEINER hat jemals gedacht "wir müssen die Klasse unterteilen"
Dann red ich aber mit deutschen Kollegen und sobald ich sage "ich finds scheiße dass wir Kinder überhaupt unterteilen" legen die los damit, dass "ein Hauptschüler den Gymnasiasten beim lernen behindern" würde. So. als gäbe es speziell in Deutschland, und nur in Deutschland, drei Spezies an Mensch, und alle Hauptschüler sind per se dumm und störend. ...und auch als gäbe es im Gymnasium keine Leute die strunzblöd sind. Die meisten der dümmsten Menschen die ich kenne haben Abi.
Ich speziell war an der Gesamtschule und habe KEIN Abi gemacht sondern bin danach an die FOS um mich irgendwie für Fachhochschule zu qualifizieren, und das hab ich auch nur gradso geschafft. Das shockt die dann immer weil Leute mit Abitur generell auch nur Leute mit Abitur kennen. Ich wurde letztens von einer neuen Kollegin legitim gefragt ob ich nicht Probleme beim Arbeiten habe weil mir "Grundwissen aus der Schule" fehlen würde. Was denn für Grundwissen? Brauchst du jeden Tag F(X)?? was lernt man denn beim Abi was man dann bei nem künstlerischen Beruf so dringend braucht und NICHT in Ausbildung/beim Studium lernt?
Und da denk ich mir immer, dass da bei vielen Leuten, erstrecht bei ehemaligen Gymnasiasten, irgendwie im Kopf verankert ist dass man irgendwo weniger wert ist wenn man kein Abitur hat. Und das ist natürlich fundamentaler Teil des Systems, das is mir komplett klar. Ich weiß auch dass dieses System komplett auf krankem Klassismus basiert und deshalb auch nicht mehr ausgehoben werden wird.
Aber eben hab ich mal gegoogelt, und da ich an der Gesamtschule war und von meinem Familiären Hintergrund her auch nur Leute mit Realschulabschluss und evtl angehängter Fachhochschulreife (wichtig, KEIN Fachabi, Fachabi macht man an der BFS, an der FOS qualifiziert man sich NUR für bestimmte Fachhochschulstudiengänge. Wissen Abiturienten meistens ned, deshalb die Erklärung). Daher bin ich davon ausgegangen, dass es ca in 2/5 Gymnasiasten, 2/5 Realschüler und 1/5 Hauptschüler gestaffelt wäre. So war das bei uns an der Gesamtschule. So hab ich mir die Gesellschaft vorgestellt.
Jetzt google ich mal, und
einfach mehr als DOPPELT SO VIELE Gymnasiasten wie Realschüler und ca gleich Realschule-Hauptschule. Wenn man die beiden unteren Zweige ZUSAMMEN RECHNET hat man IMMER NOCH weniger als Gymnasiasten.
Und wir wundern uns ernsthaft warum es sonen kranken Fachkräftemangel gibt? Nachdem wir den MASSEN an Gymnasiasten eintrichtern, dass die alle studieren gehen müssen weil wenn sie nicht studieren dann sind sie Schmutz, Ausbildung sei was für Haupt/Realschule, die müssen alle irgendwelche komischen pupskackfächer mit denen man nen Scheiß arbeiten kann studieren weil das sei ja was wert. Wer braucht schon Elektriker und Klempner und Heizungstechniker und Mechaniker??? Wer braucht denn die Leute, wegen denen die moderne Welt sich dreht? Lasst alle mal irgendnen Käse studieren wo wir selber nicht wissen wohin damit und danach wird lange rumgehockt weil keiner nen Job findet weil wirklich jeder so Quark veranstaltet hat
Und dann gleichzeitig wird Leuten in Ausbildung fucking nichts bezahlt, selbst die wichtigsten Ausbildungsberufe bekommen danach so eine schreckliche Vergütung dass man davon selbst nach 10 Jahren Berufserfahrung nicht anständig leben kann, und dann geht man heim und jeder P1sser sagt einem dass man doch hätte studiert haben sollen.
So??? Und so, mir is klar ich erfinde jetz nix neues. Das is hier nich die revelation of the century, also brauch mir keiner kommen mit "willkommen in der Realität" oder so Käse, aber
Dieses mindset beginnt in der Schule, und soweit ich das sehe wird das grad jedes Jahr schlimmer. Und natürlich hängt der Fachkräftemangel ganz arg an der Vergütung und den Arbeitsbedingungen, aber diese schulische Grundlage ist da meines Erachtens nach der absolute Grundstein. So, die Klassenpropaganda beginnt bei der Sortierung in der vierten Klasse.
Und deshalb bin ich MEGA BAFF dass ich so fucking oft erklären muss warum ich das drei-zweige-System für komplett toxischen Schmutz halte, und da keinerlei Diskussion zulasse.
A Germanic-Latin-Greek-Celtic horse
The German word Pferd and its Dutch cognate paard are horses of mixed breed parentage. Their common ancestor came from Latin paraverēdus (meaning ‘substitute post-horse’). This word, in turn, was composed of an Ancient Greek prefix para- and the Gaulish cognate of Welsh gorwydd. Zoom in on my new infographic to follow its journey: