#10 / Resultat
Interaktiv lĂŠring (uke 4)
I dette prosjektet har vi tatt utgangspunkt i matteoppgaver for tredjeklassinger. Oppgave gjÞres i Salaby, en lÊringsplattform Gyldendal har utviklet og som elevene er godt kjent med. Vi har fokusert pÄ tekstoppgaver da mange elever synes det er vanskelig Ä omformulere tekst til tall - noe vi sÄ i brukertesten. I tillegg legger tekstoppgaver til rette for forklaring og diskusjon rundt lÞsningen.
VÄrt prosjekt er en tilleggsfunksjon til disse oppgavene, som kobler elevene sammen slik at de kan samarbeide og hjelpe hverandre med oppgaver underveis i mattetimen.
Tilleggsfunksjonen er en karakter som gÄr mellom skjermene til elevene. Karakteren har fÄtt navnet «Rakkern». Rakkerns viktigste oppgaver er Ä:
Hente hjelp nÄr det trengs, det er mulig Ä si nei og fortsette Ä forsÞke pÄ egenhÄnd.
Gi tilbud om Ä hjelpe andre som trenger hjelp. Her kan man ogsÄ takke nei dersom man vil fokusere pÄ egne oppgaver.
Gi ros for godt samarbeid nÄr en oppgave er lÞst.
Hva er verdien?
Det er stor lĂŠringsverdi i lĂŠre bort kunnskap til andre. Samt Ă„ samarbeide om Ă„ lĂžse oppgaver.
Flere kan fÄ hjelp samtidig, som fÞrer til mindre ventetid og mindre belastning pÄ lÊreren.
Bedre klassemiljÞ og Þkt trivsel for hver enkelt - klassen blir pÄ en mÄte et lag som jobber for Ä gjÞre hverandre bedre. ikke bare en som sitter igjen til slutt og fÞler seg dÄrligere, slik som vi sÄ i brukertesten.
Elevene fĂžler at de har et ansvar i timen, som kan gi dem bedre selvtillit.
Ved Ă„ starte med dette tidlig, som i 3. klasse, legges et godt grunnlag for videre personlig og faglig utvikling.
Tilbakemeldinger pĂ„ konsept-presentasjon:Â
Vi fikk tilbakemelding pĂ„ at presentasjonen var gjennomarbeidet og enkel Ă„ henge med pĂ„. Det var fint at vi brukte tilbakemeldinger fra brukertesten i argumentasjonen. Fin prototype.Â
Karakteren var sjarmerende og bra âtone of voiceâ. Vi fikk tilbakemelding pĂ„ at det var interessant Ă„ âhiveâ en karakter i klasserommet og at verdien av en slik karakter i en klassesammenheng ikke skal undervurderes. Fint at rakkeren gir ros. Vi fikk ogsĂ„ tilbakemelding pĂ„ at det hadde vĂŠrt Ăžnskelig Ă„ se at Gyldendal bygger en prototype av dette.Â













