#tamquantrong

Tham gia webinar miễn phí: "Tầm quan trọng của đánh giá ban đầu trong can thiệp ASD." LIÊN HỆ :

HOTLINE: 096 600 06 43 📞

WEBSITE: https://ome.edu.vn/ 🌐

Từ năm 2010 đến nay, BHYT trở thành bắt buộc đối với học sinh, sinh viên, nhưng trên thực tế thì tỷ lệ tham gia vẫn đang còn ở mức rất thấp và trong điều kiện hiện nay, các trường học cũng gặp rất nhiều khó khăn trong việc thu phí BHYT.

Cần đảm bảo quyền lợi cho học sinh, sinh viên tham gia BHYT - Ảnh minh họa.

  Theo số liệu thống kê của Phòng Thu BHXH Nghệ An, tính đến thời điểm ngày 1/11/2013, trên địa bàn toàn tỉnh có 448.394/546.762 học sinh tham gia BHYT, đạt tỷ lệ 82,01%. Trong khi đó, từ năm 2010, BHYT trở thành bắt buộc đối với học sinh, sinh viên và trong năm học này, chỉ tiêu được đưa ra là 100% trường học và 100% học sinh, sinh viên đều phải có trách nhiệm tham gia BHYT.

Bà Trần Thị Thanh Hải - Phó Trưởng phòng Thu BHXH Nghệ An cho biết: Mức đóng BHYT hàng tháng của học sinh, sinh viên bằng 3% mức lương tối thiểu chung. Nhà nước hỗ trợ 100% mức đóng BHYT cho học sinh, sinh viên thuộc diện hộ nghèo, người dân tộc thiểu số; hỗ trợ mức đóng 70% cho học sinh, sinh viên hộ cận nghèo.

Bên cạnh đó, thời gian các đối tượng hỗ trợ cũng được mở rộng nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho họ khi tham gia. Tuy nhiên, trên thực tế thì, tỷ lệ các địa phương tham gia BHYT vẫn còn ở mức thấp như thị xã Hoàng Mai 52,09%, Nghĩa Đàn 62,10%, Quỳnh Lưu 66,73%, Hưng Nguyên 69,27%, Con Cuông 70,95%...

Nhận thức rõ những khó khăn, bất cập trong việc thu BHYT đối với các đối tượng là học sinh, sinh viên mà trọng tâm ở đây chủ yếu ở các bậc phụ huynh, vì chính họ là những người có trách nhiệm về các khoản đóng góp của con em mình.

Trong những năm qua, cơ quan BHXH tỉnh có sự phối hợp chặt chẽ với ngành y tế, giáo dục nhằm tuyên truyền, vận động giúp học sinh, sinh viên và các bậc phụ huynh nâng cao nhận thức trong việc xác định tầm quan trọng của việc đóng BHYT. Điển hình như thời điểm đầu năm học này, BHXH tỉnh phối hợp với Sở GD&ĐT, Tỉnh đoàn và UBND huyện Thanh Chương tổ chức buổi truyền thông về công tác BHYT cho học sinh, sinh viên nhằm nâng cao nhận thức cho các em trong việc thực hiện BHYT ngay tại trường học.

Bên cạnh đó, Nhà nước cũng có rất nhiều chính sách hỗ trợ nhằm động viên, khuyến khích các đối tượng tham gia. Tuy nhiên, nhìn vào con số thực tế, chúng ta có thể dễ dàng nhận thấy một điều rằng, nếu cứ theo tiến độ này thì để đạt đến mức thu 100% là điều rất khó thực hiện. Đặc biệt là ở các địa phương miền núi và nông thôn, khi điều kiện kinh tế và đời sống của nhiều hộ gia đình còn gặp nhiều khó khăn thì các bậc phụ huynh không mấy mặn mà với việc cho con em mình tham gia BHYT.

Có rất nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng tỷ lệ tham gia BHYT của học sinh, sinh viên ở nhiều địa phương vẫn còn ở mức thấp như hiện nay. Theo lý giải của nhiều bậc phụ huynh thì điều kiện khám, chữa bệnh ở các cơ sở tuyến bảo hiểm chưa thực sự đáp ứng được nhu cầu nên không thể tạo niềm tin cho họ. Thủ tục hành chính đối với các đối tượng có thẻ BHYT còn rườm rà, mất nhiều thời gian.

Cùng với đó, một vấn đề nổi lên hiện nay đang nhận được rất nhiều sự quan tâm của dư luận, đó là việc y đức của một bộ phận y, bác sỹ đang bị xuống cấp nghiêm trọng với những biểu hiện suy thoái về đạo đức nghề nghiệp. Tại một số cơ sở tuyến bảo hiểm, chúng ta không khó để nhận ra sự phân biệt, đối xử giữa người khám bệnh bằng thẻ BHYT với người khám bằng dịch vụ nhanh của một số y, bác sỹ. Mặt khác, tại các trường học hiện nay, biên chế cán bộ y tế học đường còn thiếu rất nhiều, chủ yếu làm việc theo hình thức kiêm nhiệm. Chính những yếu tố đó là nguyên nhân cơ bản khiến cho một bộ phận các bậc phụ huynh không mấy mặn mà với việc cho con em mình tham gia BHYT tại trường học.

Mặc dù Nhà nước đã có sự hỗ trợ trong quá trình học sinh, sinh viên tham gia BHYT, nhưng trên thực tế, khi mức lương tối thiểu tăng cũng đồng nghĩa với việc mức đóng sẽ tăng. Trong khi đầu năm học mới, cùng với nhiều khoản mà học sinh, sinh viên phải đóng góp thì việc đóng BHYT cũng là một vấn đề rất khó khăn. Bên cạnh đó, phải thừa nhận một điều rằng, ở một số địa phương chưa thực sự chú trọng vào công tác tuyên truyền, vận động, tác động vào nhận thức của các bậc phụ huynh và con em mình.

Trong khi theo luật thì học sinh, sinh viên là những đối tượng có trách nhiệm tham gia BHYT, nhưng trên thực tế thì lại không có chế tài để bắt buộc hay xử phạt gì nên nhà trường cũng không thể ép học sinh, sinh viên tham gia.Do đó, ở phương diện này, có thể thấy rõ tầm quan trọng của công tác tuyên truyền để các đối tượng tham gia một cách tự nguyện. Và muốn thực hiện tốt điều đó thì yếu tố quyết định đó là phải đảm bảo được quyền lợi khám, chữa bệnh theo chế độ bảo hiểm tại các bệnh viện, cơ sở y tế khi có nhu cầu.

"Riêng về vấn đề tham gia BHYT của học sinh, sinh viên tại các trường học hiện nay thì ngành giáo dục thấy rõ được vai trò và trách nhiệm của mình. So với các năm trước thì rõ ràng năm nay, tỷ lệ tham gia của các địa phương có những chuyển biến theo hướng tích cực. Chúng tôi đã có sự phối hợp với ngành BHXH tỉnh và các cơ quan, ban, ngành có liên quan nhằm nâng cao hơn nữa công tác tuyên truyền, vận động để tỷ lệ tham gia BHYT đạt được mức cao hơn nữa. Bên cạnh đó, trong năm học này, ngành giáo dục cũng đưa việc tham gia BHYT vào chỉ tiêu thi đua của các trường học và cũng là một trong những yếu tố để xét trường chuẩn Quốc gia " - Ông Nguyễn Văn Cầu, bác sỹ phụ trách Y tế học đường, Sở GD&ĐT Nghệ An chia sẻ.

BHYT học sinh, sinh viên là một chính sách xã hội lớn mang đến nhiều lợi ích cho các đối tượng tham gia, do đó, nó thực sự trở nên cần thiết và quan trọng đối với môi trường học đường. Thiết nghĩ, trong thời gian tới, các cấp ban, ngành liên quan nên có nhiều giải pháp khả thi hơn nữa nhằm nâng cao tỷ lệ tham gia BHYT tại các trường học, đặc biệt là công tác tuyên truyền, vận động, tác động vào nhận thức của các bậc phụ huynh. Và trên hết, đó là phải đảm bảo được mọi quyền lợi khi khám, chữa bệnh tại các bệnh viện, cơ sở y tế. Có như thế mới tạo được niềm tin để họ cho con em mình tham gia.

Theo Ngọc Anh

Công An Nghệ An

PNO - Ngày 7/11, Hội LHPN Q.3 (TP.HCM) tổ chức tổ chức Ngày Phụ nữ và pháp luật với chuyên đề "Tránh phân biệt kỳ thị đối với người nhiễm HIV" và tọa đàm "Làm thế nào để xây dựng văn hóa giao thông".

Tọa đàm về văn hoá giao thông 

Hội nghị đã nghe bác sĩ Đặng Phi Yến - Trưởng phòng truyền thông Chi cục Dân số - Kế hoạch hóa gia đình TP.HCM báo cáo chuyên đề "Tránh phân biệt kỳ thị đối với người nhiễm HIV".

Riêng tọa đàm "Làm thế nào để xây dựng nếp văn hóa giao thông", có 12 người phát biểu với 32 lượt ý kiến xoay quanh nội dung: thái độ ứng xử của người tham gia giao thông khi xảy ra va chạm giao thông; trách nhiệm các cơ quan chức năng khi thực hiện nhiệm vụ đảm bảo trật tự an toàn giao thông; giải pháp để hạn chế tình hình tai nạn giao thông; tầm quan trọng của việc đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông...

Dịp này, Hội LHPN Q.3 đã vận động cán bộ, hội viên phụ nữ đăng ký thực hiện "Không vi phạm Luật giao thông đường bộ" và "Gia đình hội viên phụ nữ cam kết đội mũ bảo hiểm cho trẻ em khi tham gia giao thông vì sự an toàn của trẻ".

Hoài An

Từ khoá: tầm quan trọng tham gia giao thông bão bảo hiểm cho trẻ em giao thông gia an toàn giao thông giao thông đường bộ bảo hiểm cho trẻ tai nạn giao thông

nghiên cứu rủi ro thiên tai thiên tai gia phát triển tầm quan trọng môi trường

Nghiên cứu chung mới đây của Ngân hàng Phát triển Châu Á (ADB) và Diễn đàn Nước khu vực châu Á-Thái Bình Dương (APWF) cho thấy hơn 75% quốc gia trong khu vực này đang trải qua mối đe dọa thiếu nước nghiêm trọng, nhiều nước trong số đó phải đối mặt với cuộc khủng hoảng nước sắp xảy ra, trừ khi họ thực hiện ngay lập tức các biện pháp cải thiện quản lý tài nguyên nước.

Bindu Lohani, Phó Chủ tịch ADB về Quản lý Tri thức và Phát triển bền vững cho biết, mặc dù khu vực châu Á-Thái Bình Dương đã trở thành cường quốc kinh tế, vấn đề đáng báo động là không một quốc gia đang phát triển nào trong khu vực có thể được xem là "đảm bảo an toàn nước," do đó các quốc gia phải khẩn trương cải thiện quản lý nguồn nước thông qua phương cách lãnh đạo đầy năng lực và hoạch định chính sách sáng tạo.

Ông cho biết nghiên cứu Triển vọng Phát triển Nước ở châu Á năm 2013 đã đưa ra các phân tích định lượng và toàn diện đầu tiên về an ninh nước trên cơ sở từng quốc gia trong khu vực. Nghiên cứu xem xét tất cả các cấp độ an ninh nước, từ cấp hộ gia đình cho đến các thảm họa liên quan đến nước, và sử dụng các chỉ số cùng hệ thống bậc thang để xếp hạng sự tiến bộ của mỗi nước trong số 49 quốc gia được đánh giá.

Nghiên cứu cho thấy rằng 37 quốc gia đang phát triển trong khu vực hoặc có mức an ninh nước thấp hoặc chỉ bắt đầu tham gia vào nhiệm vụ cốt yếu về cải thiện an ninh nước, trong khi 12 quốc gia khác đã thành lập hệ thống cơ sở hạ tầng và quản lý nguồn nước. Tuy nhiên, không có quốc gia nào trong khu vực cho thấy đã đạt đến cấp độ mô hình cao nhất về an ninh nước.

Nam Á và một số khu vực miền Trung và Tây Á đang trong tình trạng tồi tệ nhất, có nguồn nước ở các dòng sông đang trong tình trạng rất căng thẳng. Nhiều đảo Thái Bình Dương cũng phải chịu sự thiếu thốn nước sạch và vệ sinh môi trường, đồng thời rất dễ bị ảnh hưởng bởi thiên tai ngày càng nghiêm trọng.

Ngược lại Nam Á, nơi có tần số các mối nguy hiểm cao nhất trong khu vực, lại tốt hơn do mức độ đầu tư trong phòng chống thiên tai cao. Tuy nhiên, an ninh nước đô thị vẫn còn yếu kém tại nhiều thành phố và thị trấn.

Nghiên cứu trên nhấn mạnh hai thực tế khắc nghiệt, đó là sự bất bình đẳng gia tăng trong việc tiếp cận nước sạch và vệ sinh môi trường và tình trạng không ổn định của các con sông ngày càng tăng; đồng thời đưa ra các biện pháp có thể áp dụng để cải thiện an ninh nước nhằm giảm thiểu áp lực ngày càng tăng từ bùng nổ dân số, đô thị hóa, ô nhiễm môi trường, khai thác nước ngầm quá mức, biến đổi khí hậu và các yếu tố khác.

Tầm quan trọng của việc sử dụng nước hữu ích hơn, bao gồm tái chế nước đã sử dụng, tăng cường đầu tư vệ sinh môi trường, khuyến khích các nhà sản xuất thực phẩm và năng lượng sử dụng nước hiệu quả, áp đặt nhiều hơn nữa các quy định về sử dụng nước ngầm, nâng cấp các dịch vụ thủy lợi, tăng cường quản lý lưu vực sông, huy động nhiều hơn nữa đầu tư khu vực tư nhân làm sạch các con sông và cải thiện quản lý rủi ro thiên tai, tất cả đều cần thiết cho một tương lai an toàn nước, cũng được nghiên cứu đề cập đến./.

Kim Dung/Kuala Lumpur (Vietnam+)

hạt nhân sự kiện chiến tranh phát triển bikini tầm quan trọng thời trang đàn ông chính phủ mỹ quân đội thế giới

Được đặt tên theo một cuộc thử nghiệm vũ khí hạt nhân, loại hình thời trang này luôn đủ sức thiêu đốt cả thế giới dù qua bao thăng trầm của lịch sử.

Loại quần áo tắm hai mảnh này do một kỹ sư người Pháp thiết kế và giới thiệu tại Paris, chỉ một tuần sau khi diễn ra cuộc thử nghiệm vũ khí hạt nhân làm chấn động cả thế giới, khi chiến tranh lạnh của quân đội Mỹ kết thúc trên đảo Bikini. Do đó, ông lấy tên địa danh này đặt cho bộ trang phục, vì sự ra đời của loại thời trang hai mảnh cũng gây chấn động như sự kiện thử hạt nhân nói trên và đây được coi là một bộ đồ thể hiện cho cuộc sống thanh bình, sẽ là sự đối trọng với những quả bom nguyên tử.

Với bikini, cái đẹp được phô bày với tất cả các cung bậc. Tuỳ theo chất liệu và kiểu dáng, bộ đồ có thể che giấu khiếm khuyết của một đôi chân ngắn trong khi vẫn tôn được cái đẹp của một bờ vai tròn.

Không chỉ tôn vinh những đường cong quyến rũ của phụ nữ, bikini còn khiến cánh đàn ông thấy mình tươi vui và yêu đời hơn. Bikini luôn là "vũ khí lợi hại" để phái đẹp hấp dẫn người đàn ông của mình trên bãi biển.

Bikini được "khai sáng" như thế nào?

Nói đến bikini, người ta nghĩ ngay đến cái trong trẻo của gió, sự tươi mát của nước, vẻ rực rỡ của nắng trời và nét mềm mại của những đường cong phụ nữ. Nhưng thật ra, cái tên bikini khởi nguồn từ một sự kiện sặc mùi súng ống. Năm 1945, Louis Reard, một kỹ sư người Pháp vốn chẳng liên quan gì đến thời trang, đã thiết kế những trang phục áo tắm mà chính ông cũng chẳng biết nên gọi chúng là gì. Reard cần một cái tên cho các tác phẩm của mình - cái tên phải dễ nhớ và khiến cả thế giới ấn tượng, và chính quân đội Mỹ đã cho ông một gợi ý.

Bikini thực chất đã xuất hiện từ thời cổ đại

Nhìn từ chiều dài lịch sử, những bộ trang phục mang dáng dấp bikini thực chất đã xuất hiện từ thời cổ đại, từng được các nữ vận động viên mặc từ năm 1400 trước Công nguyên và được minh họa trong các bức họa Hy Lạp vào giai đoạn đó. Nó cũng xuất hiện trong bức khảm La Mã vào thế kỷ 4 tại Villa Romana Del Casale ở Sicily, Italy.

Vào những năm 1890, phụ nữ vẫn rất thận trọng trong việc sử dụng bikini.

Vào những năm 1890, áo tắm mới bắt đầu xuất hiện thường xuyên hơn. Tuy nhiên phụ nữ vẫn rất thận trọng trong việc sử dụng trang phục này, các cô gái thường khâu các quả cân nhỏ vào gấu áo để ngăn áo bị co lên và làm hở chân. Cùng với đó, phòng tắm trên bánh xe là một thứ không thể thiếu trên các bãi biển châu Âu vì đó là nơi để thay áo tắm cho phụ nữ thời kỳ này.

Bikini hai mảnh xuất hiện vào năm 1930.

Những năm 1930, phụ nữ bắt đầu làm quen và gắn bó hơn với những bộ áo tắm hai mảnh. Thời điểm này, người ta vẫn chưa có tên gọi cụ thể cho loại trang phục này và chỉ gọi nó là "đồ bơi Pháp". Dù cái tên vẫn chưa được chấp nhận nhưng bộ áo tắm phụ nữ Paris mặc rõ ràng là những bộ bikini đầu tiên trong lịch sử theo kiểu dáng và diện tích che phủ.

 Đến những năm 1940, chiến tranh càng làm tăng thêm động lực cho sự phát triển của các bộ áo tắm hai mảnh khi chính phủ Mỹ yêu cầu các nhà sản xuất phải tiết kiệm vải vóc, dẫn đến những khoảng trống lộ ra trên bộ áo tắm.

Ngày 5/7/1946 đã chính thức đặt dấu son trong lịch sử phát triển của ngành thời trang, với sự công nhận bộ trang phục nhằm tôn vinh những đường cong nóng bỏng của phái đẹp. 4 ngày trước đó, quân đội Mỹ đã tiến hành thử hạt nhân trên quần đảo Bikini Atoll. Sự kiện này trở thành tâm điểm của một thế giới vừa mới bước ra khỏi chiến tranh. Ở Paris, Louis Réard âm thầm tiến hành một "vụ nổ hạt nhân khác", cũng lấy theo tên Bikini, nhưng mà là trên... cơ thể phụ nữ. Ông tung ra "Bộ áo tắm nhỏ chưa từng thấy" với hy vọng rằng phát minh mới của mình cũng bùng nổ như cuộc thử nghiệm, nên đã gọi sáng chế của mình là bikini.

Hai vụ nổ, một là sự biểu trưng của sức mạnh mang tính huỷ diệt, một là lời thách thức của thời trang mang tính cách tân. Cả hai đều có tên là bikini và đều tạo được sóng gió trong dư luận. Các nhà xuất bản ngôn ngữ lớn như Oxford hay La Rousse biết rất rõ mình sẽ phải bổ sung từ gì trong lần tái bản từ điển tới, nhưng giới người mẫu thì hoang mang. Đơn giản bởi những bộ áo tắm của Reard quá táo bạo.

Cho đến ngày 11/7/1946, một vũ nữ khỏa thân tên Micheline Bernardini đã xuất hiện trước công chúng với bộ bikini nhỏ đến mức nhét vừa trong bao diêm, giống như vật cô đang cầm trên tay trong một buổi diễn thời trang ở Pháp.

Sự kiện đó đã tạo nên một bước ngoặt cho sự cách tân và cũng là bước khởi đầu cho "sự trỗi dậy" của một trong những loại trang phục có ảnh hưởng mạnh mẽ nhất đến thế giới thời trang phụ nữ ngày nay.

Và "quả bom" đã phát nổ

Dù xuất hiện từ năm 1946 nhưng ở một số quốc gia lớn như Bỉ, Italy, Tây Ban Nha, Mỹ, bikini vẫn chưa được chấp nhận và trang phục này cũng bị cấm trong các cuộc thi sắc đẹp, bởi nó vẫn còn xa lạ với văn hóa của nhiều nước thời bấy giờ. Nhưng có một người phụ nữ đã làm thay đổi những chuẩn mực đó.

 Brigitte Bardot đã khiến thế giới thay đổi quan niệm về bikini.

Khi đến tham dự liên hoan phim Cannes năm 1953, cô nàng Brigitte Bardot đã ngay lập tức trở thành tiêu điểm của giới truyền thông khi chọn cho mình bộ bikini vải hoa để thả dáng trên biển. Vẻ đẹp tươi trẻ, gợi cảm và nóng bỏng của cô gái 18 tuổi đã làm cho các quan chức kiểm duyệt của Mỹ "nóng máu". Trong khi đó, với giới trẻ Mỹ, vẻ đẹp bốc lửa và gợi cảm của Brigitte Bardot giống như ngọn cờ đầu cho cuộc cách mạng về thời trang.

 Nàng Brigitte Bardot cực kỳ khêu gợi với bộ bikini khi khoe cơ thể trong tác phẩm Và Chúa đã tạo ra đàn bà.

Năm 1956, Brigitte Bardot tiếp tục xuất hiện cực kỳ khêu gợi với bộ bikini trong tác phẩm Và Chúa đã tạo ra đàn bà. Lúc này, số phận của "tuyệt phẩm" ra đời 10 năm trước đó mới được thừa nhận và trở thành cơn lốc nhấn chìm những tư tưởng cổ hủ không còn hợp thời. Quan niệm "nữ giới mặc đồ lót đi tắm biển" được thay thế bằng "đem thanh xuân mà hòa cùng trời cao", chuẩn mực cũ bị lung lay gốc và được chuẩn bị sẵn cái kết cục thoái trào.

Từ những năm 1960 đánh dấu sự bùng nổ thực sự của bikini với rất nhiều nhân vật nổi tiếng xuất hiện trong các bộ phim kinh điển mà người ta vẫn phải xuýt xoa qua nhiều thế hệ.

Hình ảnh về những đường cong chết người của Andress với bộ bikini trắng trong phim James Bond Dr.No, nữ chiến binh gợi cảm Raquel Welch trong phim One Million Year B.C, và cô đào nóng bỏng Marylin Monre trong phim Something's gotta give giống như một cột mốc quan trọng giúp cho bikini trở thành biểu tượng của sự nóng bỏng và gợi cảm trong những năm sau này.

Tiếp nối sự thành công đó, bikini đã nhanh chóng phát triển thành một trào lưu  thời trang mới và được phổ biến rộng rãi khắp nơi trên thế giới. Ngày càng có nhiều phụ nữ chọn bikini để làm tôn lên những "đường cong huyền bí" của mình. Đi đầu vẫn là những phụ nữ tham gia vào lĩnh vực nghệ thuật.

Cảnh quay Phoebe Cates đứng dưới vòi tắm trong bộ bikini đỏ trở thành biểu tượng gợi cảm.

Ngay khi những cảnh quay Phoebe Cates đứng dưới vòi tắm trong bộ bikini đỏ được lên hình, nó ngay lập tức đưa cô đào này trở thành biểu tượng gợi cảm. Mặc dù, đến giai đoạn này bikini đã được xã hội đón nhận, nhưng những cảnh quay táo bạo của Phoebe Cates trong bộ bikini đỏ đã làm cho vẻ nóng bỏng của trang phục nhỏ nhất thế giới này bước sang một trang mới.

Show truyền hình Baywatch của Pamela Anderson trở thành "biểu tượng sex" trong suốt những năm thập niên 1990.

Show truyền hình Baywatch đã mang đến một làn gió mới cho giới trẻ Mỹ. Hình ảnh những cô gái trẻ trung chạy trên bãi biển trong bộ bikini màu đỏ giống như một quả bom, tạo nên một cơn địa chấn dữ dội trong giới truyền hình. Thành công của show truyền hình cũng giúp Pamela Anderson trở thành "biểu tượng sex" trong suốt những năm thập niên 1990.

Hơn thế nữa, bikini đã trở thành một trang phục bắt buộc trong các cuộc thi nhan sắc tầm cỡ, bởi người ta hiểu rõ tầm quan trọng của nó trong việc tôn vinh vẻ đẹp hình thể của người phụ nữ. Đây thực sự là một bước tiến vượt bậc của bikini trong hành trình chinh phục thế giới của mình.

Từ Miss Universe

Miss Earth...

Đến Miss World đều chinh phục thế giới bằng những đường cong quyến rũ và nóng bỏng.

Sau nhiều khó khăn, bikini đã có được chỗ  đứng vững chắc trong cộng đồng. Trong quá trình hình thành và phát triển, bikini đã trải qua nhiều cung bậc cảm xúc  khác nhau từ ghê tởm đến khinh bỉ rồi được chấp nhận, và cuối cùng là đón nhận nồng nhiệt. Bikini đã hoàn thành xuất sắc sứ mệnh lịch sử của mình trong cuộc cách mạng thời trang giúp tôn vinh vẻ đẹp sắc sảo của người phụ nữ qua mọi thời đại.

Thời đại mới của bikini 

Song hành cùng với sự đi lên của bikini, các nhãn hiệu thời trang nổi tiếng cũng bắt đầu xâm nhập vào thị trường "béo bở" này. Bikini liên tục xuất hiện trên các sàn diễn thời trang với nhiều kiểu dáng đa dạng và độc đáo.

Thế giới cũng xuất hiện ngày càng nhiều "biểu tượng bikini" với những đường cong nóng bỏng làm ngây ngất lòng người.

Irina Shayk, Bar Refaeli, Brooklyn Decker, Kate Upton, Nina Agdal "đốt mắt" cùng bikini.

 Và những mỹ nữ Việt Nam cũng không đứng ngoài trào lưu đó. Ngọc Quyên, Trang Nhung, Angela Phương Trinh, Ngọc Trinh, Elly Trần cũng nóng bỏng không kém với đồ hai mảnh.

Bikini ngày nay đã trở thành một trang phục quen thuộc với phụ nữ, không chỉ trong những lần "chinh phục" đại dương mà còn xuất hiện khắp mọi nơi trên thế giới. Phái đẹp tự tin khoác lên mình bộ bikini để phô bày vẻ đẹp trời phú của mình và cũng là để thu hút phái mạnh - một nửa còn lại của họ.

Bikini "phủ sóng" từ bãi biển, đường phố, đến cả những nơi công cộng.

 ...và bikini không có tuổi.

Để kết luận về sự hấp dẫn của bikini, Dominic Smith - biên tập viên của tạp chí Nuts dành cho đàn ông tại Anh phát biểu nhân kỷ niệm 65 năm ngày "Quả bom tấn" ra đời: "Trong những năm sau chiến tranh, con người cần một thứ gì đó mang lại hòa bình và hạnh phúc trên hành tinh. Thứ đó chính là bikini. Sự hoàn hảo về hình dáng cũng như chức năng đã khẳng định điều đó một lần nữa. Chúc mừng sinh nhật lần thứ 65 của bikini - sáng chế tuyệt vời và lý thú nhất của thế kỷ 20".

Thanh Nguyễn

Theo Infornet

kỹ năng giáo dục khó khăn việt nam tầm quan trọng cộng đồng nghiên cứu gia giáo viên

(Soha.vn) - "Thấy con mình ngày một lớn mà cứ khờ khạo, nghịch ngợm, vô thức, tôi đau đớn tủi hờn khi trường mẫu giáo không nhận con vào học...".

Đó là lời tâm sự đầy xót xa của chị Nguyễn Thanh Tâm về cậu con trai 6 tuổi bị tự kỷ 4 năm nay.

Trường mẫu giáo từ chối trẻ tự kỷ

Tự kỷ là một trong những rối loạn phát triển hay gặp ở trẻ em. Trẻ bị mắc tự kỷ không những chậm phát triển về quan hệ xã hội, ngôn ngữ, giao tiếp, học hành mà còn có những rối loạn hành vi ảnh hưởng lớn đến gia đình, xã hội.

Trẻ tự kỷ nếu được phát hiện sớm sẽ có nhiều cơ hội trở thành người bình thường và hòa nhập vào xã hội. Tuy nhiên, nhiều phụ huynh vẫn thiếu hiểu biết về căn bệnh này và không can thiệp sớm cho con mình.

Số lượng trẻ tự kỷ ở Việt Nam ngày càng gia tăng.

Trường hợp của chị Tâm là một ví dụ. Chị đã nhận thấy cậu con trai của mình có những biểu hiện khác so với bạn bè trang lứa nhưng vì quá yêu con nên không nghĩ con mình đã mắc bệnh tự kỷ. Đến khi 2 tuổi chị cho con đi khám ở bệnh viện Nhi Trung ương, bác sĩ kết luận: "Cần theo dõi tự kỷ" .

Chị hoang mang tìm hiểu nhiều luồng thông tin trái chiều, chị thực sự không biết phải can thiệp, chữa trị theo hướng nào. Chị đau khổ tuyệt vọng khi dấu hiệu tự kỷ ngày càng biểu hiện rõ hơn với con trai mình. Mặc dù chị đã thử nhiều phương pháp nhưng không tiến bộ gì, chị tuyệt vọng, đau đớn.

"Tôi tiếc, tôi trách mình vì đã không cho con mình đi khám ngay.  Tôi đã khóc rất nhiều khi nghĩ đến tương lai của con tôi... Tôi còn nhớ nguyên cái cảm giác đau đớn tủi hờn và tội nghiệp cho con mình khi trường mẫu giáo không nhận con vào học", chị Tâm xót xa kể lại.

PGS. TS Nguyễn Thị Hoàng Yến - Phó Viện trưởng Viện Khoa học giáo dục đặc biệt VN cho rằng cần có sự can thiệp sớm đối với trẻ tự kỷ.

Không chỉ chị Tâm mà còn rất nhiều phụ huynh khác đã, đang lo lắng, lúng túng về những phương pháp can thiệp sớm dành cho trẻ tự kỷ ở Việt Nam. Theo PGS. TS Nguyễn Thị Hoàng Yến - Phó Viện trưởng Viện Khoa học giáo dục đặc biệt VN đánh giá:"Hiện nay, các bác sĩ nhi khoa chưa hiểu rõ về tự kỷ và không có các kỹ năng chuẩn đoán sớm. Và cha mẹ cũng chưa nhận thức sâu sắc về tầm quan trọng và vai trò của việc can thiệp sớm và giáo dục, trị liệu cho trẻ tự kỷ. Chính vì thế, việc phát hiện và điều trị cho trẻ tự kỷ hòa nhập cộng đồng còn gặp nhiều khó khăn".

Những khó khăn để giáo dục trẻ tự kỷ

Những năm gần đây, việc giáo dục trẻ khuyết tật (trẻ tự kỷ) bắt đầu được quan tâm nhiều hơn. Năm 2004 khoa Giáo dục đặc biệt của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội ra đời với chức năng đào tạo giáo viên dạy trẻ khuyết tật. Vì vậy, đa phần đội ngũ giáo viên đều còn rất trẻ.

Việc dạy dỗ trẻ bình thường đã khó, dạy trẻ tự kỷ còn vất vả hơn nhiều. Chia sẻ những khó khăn trong nghề giáo dục đặc biệt này, Thạc sĩ Đỗ Bích Thảo - Trưởng bộ môn Giáo dục trẻ tự kỷ khuyết tật trí tuệ, Khoa giáo dục đặc biệt, trường ĐH Sư phạm HN cho biết: "Lớn  nhất đó là sự chấp nhận của cha mẹ, điều đó giúp cho trẻ có cơ hội đến với cách trị liệu tốt nhất. Hơn nữa, trẻ tự kỷ phải can thiệp rất nhiều vì trẻ thiếu hụt rất nhiều các kỹ năng, giao tiếp, hành vi, ngôn ngữ, kiến thức... Môi trường giáo dục đó rất tốn kém và không phải cha mẹ nào cũng có thể đủ điều kiện đưa con đến với môi trường đó sớm. Và quan trọng, ở Việt Nam chủ yếu áp dụng các phương pháp, chương trình của quốc tế mà chưa có nghiên cứu chương trình nào".

Anh Nguyễn Văn Lịch (giáo viên trẻ dạy trẻ tự kỷ tại Trường chuyên biệt Ánh Sao).

Bên cạnh đó còn có những khó khăn trong quá trình dạy đặc biệt là với những giáo viên trẻ mới ra trường. Theo giáo viên Nguyễn Văn Lịch (Trường chuyên biệt Ánh Sao) thì việc áp dụng lý thuyết vào thực tế không phải đơn giản, giữa học tập trong trường và thực tế có sự chênh lệch khá lớn bởi mỗi trẻ có một cá tính, đặc điểm riêng vì vậy trong quá trình tiếp xúc có nhiều tình huống khó xử, lúng túng.

Về điều này, giáo viên Nguyễn Thị Duyên, đang giảng dạy trẻ tự kỷ tại Trường chuyên biệt Ánh sao cho biết : "Giáo viên cần sáng tạo bởi lẽ lý thuyết không thể áp dụng cho tất cả các trẻ như nhau. Nếu giáo viên không sáng tạo, tự tìm hiểu cái mới đế áp dụng cho trẻ, sáng tạo trong từng bài tập, trò chơi thì không đem lại hiệu quả cho trẻ".

Kiên trì, yêu trẻ và yêu nghề

Xác định dạy dỗ trẻ tự kỷ không thể một sớm một chiều là tiến bộ, có thể vài tháng thậm chí vài năm trẻ mới có thể tạo một kỹ năng rất nhỏ cho trẻ như biết nói chuyện, tập trung, giao tiếp bằng mắt trong thời gian ngắn hay biết làm theo hành động của giáo viên...

Để làm được điều đó, ngoài vấn đề chuyên môn, những giáo viên dạy trẻ tự kỷ vừa phải kiên trì, yêu nghề và yêu trẻ thực sự.

Một tiết mục văn nghệ của trẻ tự kỷ dưới sự hướng dẫn tận tình, vất vả của giáo viên.

Đối với Nguyễn Văn Lịch - giáo viên dạy vận động và ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ đã hơn 2 năm nay chia sẻ lý do mà anh đến với nghề này chính là tấm lòng và tình yêu thương trẻ em.

"Trong quá trình đi thực tế ở cơ sở khi đang còn là sinh viên, tôi rất mến các em khuyết tật đặc biệt là thương các em khuyết tật trí tuệ. Vì vậy, nó là động lực giúp tôi gắn bó với nghề", GV Nguyễn Văn Lịch cho hay.

Cũng như Lịch, cô giáo trẻ Nguyễn Thị Duyên chia sẻ:"Tất cả hoạt động ăn ngủ nghỉ của trẻ đến tham gia hoạt động xã hội vô cùng khó khăn nếu không có sự kiên trì, tấm lòng yêu thương trẻ chân thành nhất của người hướng dẫn.

Trẻ không thể tự sinh hoạt, tham gia hoạt động học tập, giao tiếp với người khác, trẻ sẽ rất bỡ ngỡ vì vậy mình cần hỗ trợ kịp thời và cần thiết để giúp trẻ làm những việc đó một cách tốt nhất. Hàng ngày mình vẫn tin rằng, sự chăm sóc của mình sẽ giúp trẻ tiến bộ, dần hòa nhập cộng đồng".

Hiện nay tỷ lệ trẻ tự kỷ ở Việt Nam ngày càng gia tăng. Theo nghiên cứu của khoa Phục hồi Chức năng Bệnh viện Nhi Trung ương từ năm 2000 - 2007 số lượng trẻ tự kỷ đến khám năm 2007 tăng 50 lần so với năm 2000, số trẻ điều trị tự kỷ tăng 33 lần. Tuy nhiên, ở Việt Nam vẫn gặp rất nhiều khó khăn trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ tự kỷ như chi phí chuyên gia tư vấn, chăm sóc còn cao; chưa có nhiều tài liệu nghiên cứu về chương trình phương pháp giáo dục hay là chính sự xa lánh, kỳ thị của mọi người xung quanh đối với trẻ tự kỷ.

Vì vậy, cần phát hiện và có biện pháp can thiệp sớm (trước 5 tuổi) đối với trẻ tự kỷ để đưa các em được đến trường, hòa nhập cộng đồng như đứa trẻ bình thường.

tầm quan trọng

Cựu cần thủ Arsenal tin rằng người hâm mộ Barcelona đang muốn chứng kiến anh thể hiện nhiều hơn bất kì cầu thủ nào của Camp Nou.

Cesc Fabregas khẳng định rằng đội bóng của anh có thể lật ngược thế cờ sau trận thua 0-2 tại San Siro trước AC Milan trên mặt trận Champions League. Đội bóng dẫn đầu Liga đang thể hiện một phong độ sa sút thê thảm và chỉ thắng được 1 trong 4 trận gần đây, và những trận thua này đều mang tính sống còn, trước Real Madrid và AC Milan.

Fabregas không hài lòng với phong độ của chính anh và Barca - Ảnh Getty

Với khả năng bị loại khỏi Champions League và việc bị loại khỏi cúp Nhà Vua đã khiến Fabregas nhận thấy áp lực đang gia tăng từ người hâm mộ.

Fabregas thổ lộ với báo chí: "Tôi hiểu rằng các cổ động viên Barcelona đòi hỏi nhiều từ tôi hơn các đồng đội. Nếu tôi có 1 trận đấu tồi, tôi sẽ đáp trả bằng 10 trận đấu tốt."

Barcelona sẽ tiếp đón Milan tuần tới tại mặt trận lượt về Champions League và tiền vệ 25 tuổi này nhận thức được tầm quan trọng của trận đấu này trong mùa giải.

"Chúng tôi không có quyền được tự lừa dối bản thân nữa, trận đấu tuần tới sẽ là trận quan trọng nhất. Tất cả mọi người đều tin chúng tôi có thể lật ngược thế cờ. Đúng là có một chút bất công khi chỉ sau 3 trận mà nhiều người đã tỏ ra nghi ngờ Barcelona. Bóng đá không hề đơn giản như vậy, mọi chuyện không bao giờ kết thúc chỉ sau 3 trận đấu, hơn nữa 3 trận cũng không đủ để bắt đầu cái gì hết.", Cesc nói thêm.

Tô Tùng