Intervention #3 // #ΚΟΜΠΛΕ

Street Art workshop by Stavros Chatzioannidis

Photos by Callie Vei, Christianna Vei and Alexandr Emmanouilidis

ΔΡΑΣΗ #3

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

#ΚΟΜΠΛΕ (ΚΟΜ – ΠΛ – Ε: Κομμάτι ΠόΛης Ενεργό)

Την Κυριακή 17 Απριλίου 2016, 11:00-23:00, οι μαθητές του 19ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης, η ομάδα του προγράμματος Tópio σε συνεργασία με τα Παιδιά εν Δράσει και την Ε’ Δημοτική Κοινότητα διοργανώνουν ένα φεστιβάλ με αφορμή το κλείσιμο της πιλοτικής φάσης του προγράμματος και με κατάληξη τη σύνδεση του σχολείου με τη γειτονιά. Στόχος του φεστιβάλ η ενεργοποίηση των πολιτών και η ευαισθητοποίηση τους ως προς την αξιοποίηση των δημόσιων χώρων με τρόπο συλλογικό και δημιουργικό.

Το πρόγραμμα Tópio υλοποιείται από το Δεκέμβρη του 2015, όντας ένα από τα 12 projects που επιλέχθηκαν από το πρόγραμμα ΣτART, έχει ως κύριο άξονα την ενδυνάμωση των νέων ως ενεργών πολιτών και την προσπάθεια κατανόησης του δημόσιου χώρου ως χώρο κοινής πλατφόρμας δραστηριοτήτων ενδυνάμωσης της πόλης μέσω δημιουργικών και πολιτιστικών δραστηριοτήτων. Οι νέοι ενημερώθηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν μέσω βιωματικών εργαστηρίων για τις δυνατότητες που έχουν να δρουν στη γειτονιά τους, την κοινότητα αλλά και το δημόσιο χώρο λαμβάνοντας μέρος σε συμμετοχικές δραστηριότητες όπως η λήψη αποφάσεων, η ανάπτυξη πρωτοβουλιών και η εξοικείωση με τη χρήση διαφόρων εργαλείων βοηθητικών για την υλοποίησή τους.

Οι μαθητές, ακόμη, μέσω των 12 εργαστηρίων που συμμετείχαν, υλοποίησαν δύο δράσεις στο σχολείο και ένα εργαστήριο συμμετοχικού σχεδιασμού από το οποίο αναδείχθηκαν μια σειρά προτάσεων για διάφορες τοποθεσίες μέσα στη γειτονιά.

Οι προτάσεις που αναδείχθηκαν από το εργαστήριο συμμετοχικού σχεδιασμού θα πραγματοποιούνται παράλληλα με το φεστιβάλ στο Πάρκο Μηνά Πατρικίου (Κρήτης) και τον πεζόδρομο στην οδό Μπάμπη Αννίνου.

Το πρόγραμμα της δράσης αφορά επεμβάσεις μικρής κλίμακας όπως έχουν αποφασισθεί από τους μαθητές και τους κατοίκους της γειτονιάς στις δύο αυτές τοποθεσίες (φυτεύσεις, φωτισμός, ζωγραφιές στο δάπεδο, παιχνίδια, κ.α.), δράσεις ανάγνωσης και ενεργοποίησης της γειτονιάς και των δημόσιων χώρων, καθώς και πολιτιστικές δραστηριότητες όπως παραστάσεις τσίρκου, μουσικής και θεάτρου.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνείτε με την υπεύθυνη του προγράμματος:

Βίβιαν Δούμπα

Μηχ. Χωροταξίας και Ανάπτυξης ΑΠΘ / Placemaker / γέννημα θρέμμα της γειτονιάς

Υπότροφος προγράμματος ΣτART – Youth Culture Initiatives in Greece

  Συνδιοργάνωση: Tópio & Παιδιά εν Δράσει

On Sunday 20th of March 2016, Tópio in collaboration with the Fifth Local Borough of Thessaloniki organized the first -ever- Placegame in Thessaloniki.

The 21 participants of the workshop were not only from the neighbourhood (students, parents, residents and entrepreneurs), but also citizens from other neighbourhoods (residents, teachers, young professionals, representatives of the municipality).

The workshop consisted of an introductory part, were we presented the outcome of Tópio so far, the placemaking approach, some examples from around the world and Thessaloniki, and finally the tool of placegame.

Afterwards, the participants were split in five teams, which walked to one or two spots in the area. These spots have been selected from previous discussion with the students in school. At each spot every team analysed the space and attempted to “read” the functional as well as the experiential attributes of the location. This resulted in the recording of this “reading” into the placegame forms.

Then, the participants returned to the starting location and worked in groups in order to collectively record their thoughts and proposals for each location.They were asked to prioritize those actions that can be done from the very next day to the ones that can be implemented in a max. of 5 years.

In the end, every team presented their thoughts and ideas to the rest of the participants. This was proved to be extremely fruitful as it resulted in a very interesting and constructive discussion among the participants.

The pictures are the flip-charts of each team. 

Week #10

Our neighbourhood’s map of flavors!

Together with the students we identified the places where people can eat, drink and buy groceries.

The idea behind it is that people tend to gather more to places related to food and each easier and more effective to approach them and talk to them about your project and of course invite them over to participate!

Week #9

Seeking the identity of

- our school #19hood

- our neighbourhood #martiou

- and our city #salonika

The students were asked to describe these units with a color, a taste, a sound and a word

Intervention #2

Final results!

Street Artists: Theano Giannezi - TheanoG Handmade Creations Athina Pappa - Felix Felis

Intervention #2

Adding more and more colour inside and outside the school!

Intervention #2

Our Wall of Kindness

Photography/Videography by Callie Vei and Vivian Doumpa