Der elevene får velge oppgaver selv blir de både lettere motivert og lærer å ta initiativ selv

Oppgaver som krever analyse, sammenlikning og uvante læringsstrategier trener også selvstendighet

Å la elevene lære hverandre krever selvstendighet og særlig hvis jeg får tid til oppsummering og erfaringsutveksling etterpå

Å diskutere lederskap i videre sammenheng - med konkrete eksempler - får elevene til å tenke på seg selv som ledere ("Hva ville jeg gjort?")

Elevene mine bør også oppfordres til å engasjere seg i samfunnet utenfor skolen - for eksempel nye bedrifter, utstillinger, lokalhistorie, mennesker som mister jobben og så videre