Abbiamo da fermarci, e non solo per stare distanti, per meglio comprendere come sia la distanza che dobbiamo praticare nel lavoro educativo.

Noi, oggi, educatori professionisle o pedagogisti come viviamo, cogliendola ogni giorno, la prossimità. Quale sensazione che ci rimanda il corpo quando un corpo altrui entra nel nostro spazio vitale? Come suonano i nostri passi che “vanno verso? ….?

Ci piace…

Significa misurare lo spazio, calcolare il FAR significa misurare morfologia e volumetria dell’ambiente urbano. In questo senso la densità può indicare anche la qualità degli spazi aperti per l’abitare collettivo. 

Se il riferimento è quello della città compatta, caratterizzata da una certa densità quantitativa, ma soprattutto dalla sua qualità urbana data dalla rete di spazi pubblici in cui si muovono persone diverse per scopi diversi, allora la densità va intesa anche come densità di usi, di funzioni di incontri, come mixitè nel suo significato più vasto.

<<quello di cui una città ha veramente bisogno è una combinazione di spazi pubblici invitanti ed una certa massa critica di persone che li vogliono usare>>  Jan Gehl, Cities for People, 2010 

La Jacobs sottolinea il rapporto tra la dimensione degli isolati e la qualità urbana, sostenendo la dimensione ridotta come una delle quattro condizioni indispensabili per una feconda diversità delle strade e dei quartieri delle città contemporanee, indispensabile perchè gli isolati possano essere aggettivati come urbani: << la maggior parte degli isolati devono essere piccoli, ciò vuol dire che le strade e le possibilità di girare l’angolo devono essere molte>>. In questo senso la dimensione diventa distanza: la dimensione dell’isolato corrisponde alla distanza che l’essere umano copre nell’andare da un isolato all’altro. 

Edward T. Hall attribuisce alla distanza il significato che questa ha nelle relazioni sociali tra esseri umani. Queste sono alla base di molte ricerche sulle relazioni, come la comunicazione, l’interazione sociale e l’uso dello spazio pubblico. Il parametro della distanza diventa fondamentale nell’ottica di una scala legata all’uomo che si muove a piedi o in bicicletta, condizione indispensabile per instaurare relazioni sociali, densità di incontri, scambi e diversità sociali, che sono alla base dell’abitare nella città compatta. Questi studi sulle distanze sociali diventano indicatori importanti nella definizione della proporzione dimensionale tra pieni e vuoti, e  con la dimensione morfologica dell’isolato.