#kurssit

Tervetuloa pienyrittäjän oppaaseen Automaattiseen Tienaamiseen! Tässä artikkelissa jaan kanssasi vinkkejä ja tietoa siitä, miten voit hyödyntää verkkoa ja automatisointia kasvattaaksesi liiketoimintaasi ja luodaksesi passiivisia tuloja. Monilla pienyrittäjillä on rajoitetusti aikaa ja resursseja, joten automatisointi voi olla avain menestykseen. Tutustutaanpa siis tarkemmin erilaisiin tapoihin,…

Ainakin sukupuolentutkimuksen Erasmus-opiskelijana Paris 8:ssa saa valita lähes minkä tahansa oppiaineen mitä tahansa kursseja. Sukupuolentutkimuksen kurssit ovat maisteritasoisia (master), ja Helsingin yliopistossa on edellytyksenä, että Paris 8:n vaihtoon lähtevä on suorittanut kandidaatin tutkinnon (licence) verran opintoja. Referenssiksi sukupuolentutkimuksen kurssitarjonnasta kannattaa tarkastella aikaisempien vuosien kursseja. Koko yliopiston oppiainevalikoimaa voi selailla täällä, ja yksittäisten aineiden kurssitarjonnasta löytyy ainakin aikaisemmilta vuosilta tietoa niiden omilta nettisivuilta.

Käsittääkseni kaikki Paris 8:n sukupuolentutkimuksen opetus järjestetään ranskaksi, minkä vuoksi vaihtoon lähtijällä on edellytyksenä B2-tason ranskan kielitaito. Hankin itse ennen lähtöä kielitodistuksen Helsingin yliopiston Kielikeskuksen ranskan opettajalta, jossa suullinen kielitaitoni arvioitiin B2- ja kirjoitettu C1-tasoiseksi. Tällä on pärjännyt riittävän hyvin, toki riippuen siitä kuinka hitaasti ja selkeästi artikuloiden luennoitsija jaksaa puhua. Muiden opiskelijoiden kommenteista on hankalampaa saada selvää. Itse kielitodistusta en ole tarvinnut mihinkään.

Valitsin itse neljä sukupuolentutkimuksen kurssia ja yhden filosofian kurssin. But Butler? Trouble dans les langues -kurssilla luetaan rinnakkain englanninkielisiä ja ranskaksi käännettyjä otteita Judith Butlerin teoksista. Butlerin kirjoitustyyliä analysoidaan sen vaikutteiden osalta (Hegel, Foucault, Freud & Irigaray) ja ranskankielistä käännöstä muun muassa siinä tapahtuvien merkitysmuutosten osalta. Lopputyönä pitää palauttaa kymmensivuinen lopputyö, jossa kommentoin valitsemaani tekstiä ja sen käännöstä kielen näkökulmasta: mitkä käsitteet ovat tärkeitä, niitä, joilla on enemmän valtaa? Millaisia erityispiirteitä tai puutteita käännöksessä on? On le devient : Genre, devenir et futurités -kurssilla tarkastellaan devenir-käsitteen (suomeksi yleensä tuleminen) merkityksiä eri teoreetikoilla. Kurssilla luetaan otteita muun muassa Simone de Beauvoirin, Gilles Deleuzen & Félix Guattarin sekä Rosi Braidottin teksteistä. Kurssin opettaja antaa luentokerroilla ja kotiin luettavaksi valikoimiaan otteita, mutta lopputyötä varten opiskelija saa itse valita melko vapaasti mitä ja miten paljon lukee. Esimerkiksi Deleuzen & Guattarin Mille Plateaux -teoksesta saa sen luonteen mukaisesti lukea minkä tahansa pituisia otteita mistä tahansa kohtaa teosta. Lopputyönä kirjoitetaan devenir-käsitteen eri merkityksiä kommentoiva ja analysoiva myös noin kymmensivuinen teksti.

Anthropologie du genre -kurssilla käsitellään antropologista tutkimusta sukupuolesta ja seksuaalisuudesta sekä antropologian feminististä kritiikkiä. Tällä kurssilla todellakin toteutuu Vincennesin henki: jokainen opiskelija pitää lyhyitä esitelmiä, joissa opettaa toisille kurssilaisille tietyn tekstin sisältöä tai tutkijan ajattelua. Lisäksi antropologia-kurssilla pitää kirjoittaa valitsemastaan aiheesta 4–10 liuskan pituinen teksti, jossa käydään läpi miten aiheesta on ajateltu, miten ajattelu on muuttunut ja miten siitä nykyisin ajatellaan.  Ylipäänsä kaikkien kurssien luennoilla istutaan lähes poikkeuksetta ringissä, ja opettajat kannustavat kommentointiin ja keskusteluun. Eräs opettaja erikseen pahoitteli, että oli puhunut liikaa. Valitettavan vähän kuitenkaan ainakaan näin kahden ensimmäisen viikon aikana on ollut keskustelua tai kommentointia.

Psychanalyse, différence(s) sexuelle(s) -kurssilla tarkastellaan psykoanalyysin keskeisimpiä tekstejä (Freud, Lacan..) feministisestä näkökulmasta. Lisäksi tutustutaan eri feminismien suhteisiin eri psykoanalyyseihin. Kurssin alussa luennoitsija kontekstualisoi psykoanalyysia ja sen syntyä suhteessa seksuaalisuuden syntyhistoriaan Foucault’n Seksuaalisuuden historian avulla. Kurssilla luetaan viikoittain tekstejä, joista pitää kirjoittaa noin sivun mittainen pohdinta/oppimispäiväkirja, joka lähetetään luennoitsijalle ennen seuraavaa luentoa. Lisäksi kurssin lopuksi laaditaan noin kuusisivuinen lopputyö.

La pensée 68 – capitalisme et son critique otsikoidulla filosofian kurssilla keskitytään vuoden 1968 liikkeisiin ja tapahtumiin ja niitä edeltäneisiin ja seuranneisiin teorioihin. Luennoilla tarkastellaan erityisesti sitä, mikä 1968 vuoden “vallankumouksessa” oli erityistä, eli multiplicitétä (moneutta). Liikkeet eivät siis perustaneet analyysiään ja toimintaansa ainoastaan luokkaan vaan myös sukupuoleen ja rodullistamiseen liittyviin eroihin. Kurssisuoritus muodostuu tammikuussa palautettavasta noin kuusisivuisesta esseestä.

Asettuminen tänne on sujunut muuten viime viikkoina hyvin, paitsi opiskelujen osalta. Vaati monta käyntiä koulun kansainvälisten asioiden toimistossa, opettajien puheilla ja lopulta joudun (vielä!) käymään vielä toisessa toimistossa, että saan rekisteröityä itseni neljälle kurssille. Suomessa valitsemani kurssit oli yllättäin niin pahasti aikatauluissa päällekkäin, että jouduin perumaan kaksi ja valitsemaan muuta tilalle. Tässä kohtaa tuli heti vaikeuksia, kun jotkut kurssit olivat jo täynnä (tosin kuulin, että kursseille oli silti hyväksytty opiskelijoita). Ainut tapa päästä kursseille oli kysyä kultakin opettajalta, onko hänen kurssillaan tilaa. Ja kun opettajien nimiä, tai sähköpostiosoitteita ei oikein saanut mistään, ei auttanut muu kuin mennä kyseisille tunneille kysymään, onko sillä tilaa. Sehän vei tietysti aikaa, kun joka kurssilla on kaksi luentoa viikossa. Eli jos yksi ei tärpännyt, piti odotella seuraavan kurssin tunteja. 

Kaksi viikkoa meni epätietoisuudessa ja kävin turhaan kokeilemassa onnea muutamalla luennolla. Koska espanjankieli on mulla A1-tasoa (tästä ei pääse kuin ylöspäin!) niin espanjankieliset kurssit oli poissuljettuja. Hoksasin kuitenkin katsoa kursseja myös International Business-tutkinnon puolelta ja sieltä löytyikin kaksi joille olen nyt saamassa itseni mukaan. Toivottavasti huomenna ja ylihuomenna saan viimeiset hyväksynnät opettajilta ja voin viedä allekirjoitetut viestit opintotoimistoon. Aika stressaavaa säätöä on ollut! Mutta nyt olen saamassa kurssit mitkä halusin: Commercial Distribution, Customer Behaviour, Strategic Management ja Commercial Management. Kursseista varsinkin Commercial Distribution on osoittautunut tosi mielenkiintoiseksi. 

Espanjankielen opinnot aloitin eilen. Ensimmäisellä tunnilla opettaja puhui pelkkää espanjaa, mutta ymmärsin puheesta noin 70%. Olen tietysti yrittänyt opetella sanastoa ja ääntämistä koko ajan, kuuntelemalla ja yrittämällä sönköttää jonkinlaista alkeis-espanjaa tutuille ja tuntemattomille. Valenciassa puhutaan paljon espanjaa, vaikka täällä on oma murteensa. Ennen kurssia piti suorittaa lähtötasokoe, jossa yllätys, yllätys todettiin etten osaa espanjan kielioppia yhtään (HOLA VAAN!). Kiitos kuuluu Laurean täynnä olleelle espanjan alkeiskurssille, jonne ilmoittauduin ajoissa, enkä päässyt mukaan, vaikka kerroin olevani lähdössä vaihtoon. Tänks. 

Työvoimatoimisto ei palvele tarkoitustaan

Kun aikanaan valmistuin koulusta, oli ensimmäinen tehtävä suunnata kohti työvoimatoimistoa. Minulla oli kovat kuvitelmat työvoimatoimiston toiminnasta. Tällainen kuva annettiin myös pakollisen esittelykurssin yhteydessä.

Tuolla esittelykurssilla kerrottiiin ja annettiin tärkeää tietoa työvoimatoimiston toiminnasta. Siellä myös varoteltiin karensseista ja siitä kuinka tärkeää on hoitaa asiat…