#huvid

Tegelikult olen alati teadnud, et Lego komplektid, mille tootmine on lõppenud, koguvad väärtust juurde ja niisiis realiseerus minu mõte osta mõni varsti müügilt kaduv toode. Nende hinnad ei ole kõige soodsamad, aga investeerija minus jäi läbirääkimistel peale ja nii saigi minu kollektsiooni ostetud Volkswageni matkaauto. Komplektide väärtusega seotud huvi tõustes leidsin sellise lehekülje nagu Brickeconomy, mis võrdleb komplektide hindu ja seal on selgelt näha, kuidas komplektide hinnad ajas tõusevad.

Näiteks 2008. aasta Volkswagen Beetle'i hind on tõusnud üle kuue korra. 2008. aastal ma tõenäoliselt sellist mudelit endale ei oleks suutnud osta, kuid ennustada milline mudel on see üks ja ainus, on ka põnev! Hoiustamiseks peab vaid ruumi olema.

Kuvatõmmis veebilehelt Bricklink

Millised on minu Lego komplektide hinnatõusud Bricklingi andmetel?

1. Volkswagen T1 Camper Van - Soovitluslik ostuhind 99,99 €. Praegune väärtus 122,57 €. Tõus +22.58%

2. Steamboat Willie - Soovitluslik ostuhind 89,99 €. Praegune väärtus 108,80 €. Tõus +20.91%

3. Volkswagen Beetle - Soovitluslik ostuhind 89,99 €. Praegune väärtus 111,43 €. Tõus +23.82%

Ülejäänud on lahti võetud, aga need on nii ilusad ka, et lust ja rõõm on neid oma vitriinis esitleda. Kõige lahedam Lego, mida ma eales kokku olen pannud, on 10280 lillekimp. Oleks ma meesterahvas, kingiks oma kaaslasele just need lilled!

Näiteks on mul 2 pakendis komplekti, mille kliendid saavad teatud summas tehtud ostuga tasuta kaasa. Brickeconomy väitel on komplekti hind 21,99 eurot, seega olen omadega plussis.

Mille järgi ma neid komplekte valin?

Pigem sisetunde ja meeldivuse järgi. Mulle meeldis VW Camper juba siis, kui ma oma esimese auto ostsin ja miks mitte endale mängimiseks selline komplekt osta, eks. Aga ma ei olegi raatsinud seda karpi lahti teha. Las kogub kellelegi sissetulekut - kas endale või tulevastele lastelastele. Eks testamendi tegemise ajaks ole näha, mis neist saanud on.

On ka neid komplekte, mida endale tahaks, aga mida enam ei ole saada. Siin tuleb emotsioonid alla suruda ja mitte ahneks minna ja turult osta, sest hinnad on neil, tuletagem meelde, mitmekordistunud nagu @rahakrati pakutud Cleveroni aktsiad.

Lisaks paneme rõhku õpianalüütikale, läbi mille muudame õppimise iga õpilase jaoks väga personaalseks, kuna võtame arvesse õpilase õpitulemusi ja -harjumusi. Praegu kasutuses olevad paberõpikud ei võimalda pesonaalset õpet ja ei anna meie õpitule kohest tagasisidet. Samal ajal saavad õpetajad monitoorida ja analüüsida õpilasi kasutades meie analüütikatööriistu. Foxcademy visiooniks on pakkuda igale õpilasele personaalset õpikogemust ning muuta haridussüsteeme läbi andmeanalüüsi.

* Kuidas Foxcademy't kasutada ning kas see on tasuline? (Alates sellest, mis aadressilt leida Foxcademy kuni reaalsest õppima hakkamisest.) Foxcademy õppeplatvormi on väga lihtne kasutada, sest paneme palju rõhku tootedisainile ja selle lihtsusele. Foxcademy õppeplatvormi saab kasutada igapäevaselt õppetöös, kuna meie sisuloojate poolt loodud õppematerjal vastab riiklikule õppekavale. Enam ei ole vaja koolis kaasas kanda raskeid paberõpikuid, vaid nüüd saad paari klikiga avada Foxcademy õppeplatvormi nutitelefonist, tahvelarvutist või arvutist, kus on kogu õppematerjal digitaalselt kättesaadav. Praegu on Foxcademy platvorm tasuta. Et head õppeplatvormi pakkuda ja tulevikus ellu jääda, siis mingist hetkest lisame enda süsteemile ka ärimudeli. Seda on veel raske öelda, kuidas see välja hakkab nägema. Foxcademy veebikeskkond valmib aprilli alguses. Soovitan gümnasistidel varakult kasutajad ära registreerida. Tänaseks on Foxcademy keskkonda registreerinud 10% Eesti gümnaasiumiõpilastest. Praegu oleme digitaliseeirinud gümnaasiumi matemaatika teemasid ja 12. klassi eksamiks kordamise materjali. Jooksvalt täiendame platvormi uute aintete ja teemadega.

Kuidas luua kasutaja Foxcademy õppeplatvormi?

• Mine www.foxcademy.com • Esilehel vajuta nupule “Loo konto” • Alusta registreerimist • Kinnita emailile saadetud kiri • Ja oledki Foxcademy'sse registreeritud

* Kuidas tuli idee sellise õppeplatvormi arendamiseks? Mina läksin peale keskkooli välismaale, Londonisse, õppima ja sama tegi minu väga hea sõber Sebastian Pikand, kes läks Stockholmi õppima. Kõnelesime pea iga õhtu Skype'is ja brainstormisime erinevaid ideid, mida tahtsime ellu viia. Kuna me ise tol hetkel olime värskelt keskkooli lõpetanud ja mäletasime enda ajast hästi, et ei olnud ühtegi head digitaalselt kättesaadavat õppematerjali, siis tekkis küsimus, miks keegi pole digitaalõppekeskkonda juba teinud. Nii tekkiski meie idee. Esmalt koged probleemi ise ja siis hakkad probleemile lahendust otsima.

* Kui palju aega jäi Foxcademy mõtte tekkimise ja ning projekti elluviimise vahele? Kui meil mõte tekkis 2014. aasta novembri päeva hilisõhtul, siis juba järgmisel hommikul hakkasime kohe tegutsema, et oma ideed ellu viia. Esimese asjana võtsime koolide ja õpilastega ühendust, kus rääkisime oma ideest. Kõik olid sellest väga huvitatud ja 9st koolist oli meie pilootprojektiga nõus liituma 8 kooli. Vaja oli ainult prototüüp valmis arendada.

LET'S JUST EXECUTE!

* Kuidas leidsite platvormi valmistamiseks rahastajaid? Oli see raske? Üldiselt, kui sul on idee, mis on väga varajases faasis, on rahastuse leidmine väga keeruline. Meie kandideerisime erinevatele idufirmade rahastuskonkurssidele nagu näiteks Prototron, Vega Fond, Latitude59, Ajujaht (käib praegu ja 7. aprillist hakkab ETV saade jooksma), Hooandja jne. Oma esimese rahastuse saime Hoonadja ühisrahastuskampaaniast, mis osutus väga raskeks, aga läbi raske töö suutsime oma eesmärgiks seatud summa kokku koguda. Sealt saime oma esimese rahastuse Foxcademy projektile. Nüüd otsime endale investorit, kes usub meie ideesse ja on nõus panustama sellesse nii aega kui ka kapitali.

* Kui kaua võttis aega Foxcademy valmimine? Prototüübi arendamine pilootprojekti jaoks võttis aega ca 9 kuud. Prototüüp toimis iOS ja Android tahvelarvuti peal. Praegu on meie veebikeskkond arendamisel ja see valmib aprilli alguseks.

* Kas ja kui palju on oma ettevõtte arendamisel kasuks olnud gümnaasiumis õpitud teadmised? Suure osa oma keskkooli ajast õppisin ma Pirita Majandusgümnaasiumis, mis on suunatud just ettevõtlusele. Seal õpitud teadmised on tulnud mulle kindlasti Foxcademy arendamisel kasuks. Näiteks pidime läbi mängima enda eksportfirma loomise ja juhtimise, mis oli väga hariv. Hariv selles mõttes, et sa pidid ise kõik läbi tegema ja lõpus esitlema oma firma arengut ja strateegiat žüriile. Läbi praktika õppisin ma kõige rohkem.

* Kui palju oled Foxcademy arendamisesse inimesi kaasanud? Foxcademy projekti on hetkel kaastatud 8 inimest. Lähiajal on kindlasti plaanis kaasata rohkem inimesi, et saaksime õpetajatele ja õpilastele pakkuda maailma kõige kompleksemat õppeplatvormi koos parima õppematerjaliga.

Praegune meeskond

4 inimest täiskohaga: Kenneth Pohl - Kaasasutaja SebastianPikand - Kaasasutaja Maanus Indov - arendaja Kaarel Kelk - arendaja

4 inimest poole kohaga:

Elo Reinik - matemaatika sisulooja Pilve Uussaar - matemaatika sisulooja Rasmus Kisel - keemia sisulooja Mihkel Kotli - keemia sisulooja

* Kuidas näeb välja Sinu tavaline tööpäev? Foxcademy meeskond töötab 24/7, kuna oleme alustav ettevõte ja väga väga palju asju on vaja teha. Tavaliselt tuleme tööle hommikul vara ja lahkume kontorist õhtul 8-9 ajal. Kui mõni tähtpäev hakkab lähenema, siis tuleb väga tihti ette unetuid öid.

* Kus ja kellena näed ennast kümne aasta pärast?

See on väga hea küsimus. Tänapäeva maailm muutub nii kiiresti, et siin ei oska isegi nädalat enam ette ennustada. Näen ennast kindlasti ettevõtjana/invesotrina, kuna mulle meeldib asju käima tõmmata ja nendega vaeva näha. Praegu läheb kogu energia enda start-upi ja töötame selle nimel, et 10 aasta pärast oleks Foxcademy maailma juhtivaim õppeplatvorm.

* Mida soovitad peatselt 12. klassi lõpetavale noorele, kes veel ei tea mida peale gümnaasiumi edasi teha? 
Kui oled huvitatud välismaal õppimisest, siis soovitan võtta ühendust organisatsioonidega, kes aitavad õpilasi välismaale õppima viia, nagu näiteks Bellnor. Kui tead, mis eriala soovid õppima minna, siis nemad on kindlasti kõige õigemad inimesed, kes oskavad häid koole selle jaoks soovitada. Näiteks Inglismaal on võimalik võtta õppelaenu, mis tuleb alles hiljem tööle minnes tagasi maksta. See on väga hea võimalus välismaale õppima minemiseks. Kindlasti, kui kellegile huvi pakub, siis väga hea loov/meedia kool on Rootsis nimega Hyper Island. Kui erialasoov pole veel kindel, siis soovitan külastada ülikoolide avatud uste päevi, kus saab tutvuda erinevate erialadega ja uurida nende kohta detailsemalt.

Küsisime lastelt ka paar küsimust kunstiringi ja kunsti olemuse kohta.  

・Mis on teie arvates kunst? Joonistamine, maalimine, meisterdamine, ilusate tööde loomine ning keraamika. 

・Mida teie arvates kunst väljendab? Pilte, tundeid, maastike, fantaasiat, armastust ja loovust. 

・Mida uut õpite kunstiringis käies? Erinevaid asju: maalimist, täpitehnikat, tupsutehnikat, akvarelli, joonistamist ja nuku tegemist. 

・Kas teile meeldib kunstiringis käia? Kõik õpilased vastasid nagu ühest suust: „Jaa, meeldib!“ Üks arukas poiss lisas veel: „Kui ei meeldiks, siis ei käiks!“

Kokkuvõtteks tundus meile, et lapsed tõesti naudivad kunstiringis käimist. Seal avardub nende silmaring, areneb loomingulisus ning oskus paremini maalida, joonistada ja igasuguseid muid kunstitehnikaid kasutada. Lisaks on kunstiring lastele ka hea ajaveetmise viis, seega soovitame julgelt väikestele jütsidele kunstiringi!