Creatividad: Encontrar a los líderes por medio de juegos y retos que estimulen el liderazgo y el pensamiento lateral, para que éstos representen a los Carneros CEM en la CNL
Acción: Planificar actividades con las cuales se puedan identificar habilidades de liderazgo. Practicar dichas actividades antes del evento de selección para saber que la elección de cierta persona no fue erronea ni tendenciosa por realciones amistosas.
Servicio: Buscar a los líderes fue voluntario ya que los Carneros CEM queríamos encontrar a los mejores representatnes de liderazgo de segundo semestre para que nos representaran en la CNL organizada por el ITESM MTY.
Identificar a dos alumnos y dos alumnas de segundo semestre de preparatoria que tengan habilidades de liderazgo, pero que además quieran participar en un evento a nivel nacional que busca ayudarles a desarrollar sus habilidades de liderazgo para que después sean capaces de crear grupos estudiantiles u organizar personas hacia una meta de alcances nacionales/internacioanles.
Descripción:
Cada año el ITESM MTY organiza una cumbre nacional de liderazgo en que alumnos de segundo semestre de prepa van a mejorar sus habilidades de liderazgo, como también a establcer relaciones entre líderes y poder así realizar proyectos colaborativos de mayor extensión.
Dado que cada año deben acudir personas diferentes, fue necesario valorar a los alumnos de segundo semestre para ver quiénes estaban interesados en acudir y tenían las características que el ITESM considera que posee un líder, por ejemplo, facilidad de palabra.
Para identificar los alumnos que serían enviados a la CNL se aplicaron dos filtros. El primero consistía en indicar qué era la CNL y ver quiénes estaban interesados en acudir. El segundo filtro fue elegir a dos hombres y dos mujeres que tuvieran cualidades de líderes a partir de las personas interesadas en el evento. Para encontrar a los cuatro líderes, a los interesados les pusimos a realizar actividades que hicieran notar quiénes tenían capacidad de organizar gente, pensar “fuera de la caja”, ser creativos y dar soluciones lógicas a problemas de colaboración estando bajo presión.
Durante el segundo filtro sólo se presentaron muy pocas personas (menos de 15), por lo que la selección fue rápida pero triste, pues se esperaba un mayor interés y por lo tanto un mayor aforo.
Reflexión:
Hoy en día las sociedades modernas tienen varios problemas sociales, económicos, políticos que pueden ser solucionados por medio del trabajo en equipo; sin embargo, son pocas las personas que son líderes en un equipo, y que en verdad desean hacer un cambio. Para muestra de esto, el poco aforo durante el filtro dos.
No obstante, para fomentar la colaboración y el liderazgo, es necesario encontrar a aquellas personas que pueden ser líderes en potencia y sólo necesitan un poco de ayuda en su autoestima o técnicas de trabajo para que se reconozcan a sí mismos como indiciduos que pueden guiar un cambio a nivel nacional o internacional.
Considero que esta actividad cumple con el objetivo de participación en temas de importancia global porque de la selección para la CNL puede detectar personas que si se deciden por colaborar con otras personas, por ejemplo otros líderes de otros campi, pueden establcer un plan de trabajo para solucinar problemas a nivel intercampus, después nacional y finalmente internacional. En otras palabras, participé en el primer paso de una actividad más compleja ya que elegí a quien será un líder del cambio. De igual manera la actividad cumple con el objetivo anterior porque actualmente la sociedad se enfoca en seguir tendencias y comportamientos sin cuestionarse el porqué lo hace; empero, una cumbre de liderazgo sirve para mostar a la gente que debe atreverse a tener iniciativa y ser única. Por tanto, pienso que uno de los temsa de importancia global tratado fue mostrar que tanto hombres y mujeres pueden ser capaces de ser líderes, sólo es necesario que se practique para siempre ser mejor líder.
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Creatividad: Representar gráficamente el nombre Carneros y el campus CEM al combinarlos en un solo dibujo que a su vez se acompña de flechas y personas que simbolizan el desarrollo personal y el trabajo en equipo.
Acción: Hacer lluvias de ideas para generar la idea que deberá transmitir el slogan de carneros CEM, tomando como referencia la misión del Tec de Monterrey. Además, discutir acerca de cómo traducir el slogan en un logo que comparta el mismo mensaje pero de manera gráfica. Comentar, constructivamente, los progresos del logo y slogan.
Servicio: Hice el logo en colaboración con mis amigos porque considerábamos que era necesario dejar una huella de lo que es Carneros CEM. El logo y el slogan no fueron para obtener beneficios ecnómicos ni individuales como reconocimientos por participación en grupos estudiantiles.
Crear el slogan o moto que represente a la nueva generación de Carneros CEM ante todos los demás campi y grupos estudaintiles a nivel sistema Tec de Monterrey. Adicionalmente, encontrar una manera de compartir dicho slogan de manera gráfica por medio de la elaboración en equipo de un logotipo.
Descripción:
Carneros es un grupo estudiantil que surge en el ITESM MTY con el propósito de fomentar el liderazgo estudiantil. Con el tiempo la idea del grupo carneros se exapnde a los demás campi del ITESM. Después de que el grupo Carneros CEM estuvo inactivo por un tiempo, se decide relanzar.
En esta nueva etapa de carneros CEM decidí unirme. Como primera actividad del grupo, nos propusimos crear un slogan y un logo para el grupo. Primero creamos el slogan basándonos en la misión del ITESM porque el primer grupo carnero fue idea de la misma institución. Después de tener el slogan, buscámos crear un logo que utilizara las palabras carneros y cem simultaneamente; por lo tanto, las combinamos. Posteriormente, agragamos unas flechas y personas al logo para que se enfatizara aún más el propósito de carneros.
Al final, uno de nuestros miebros de Carneros CEM se encargó de digitalizar el logo para darlo a conocer como emblema oficial de la segunda generación de Carneros CEM.
Reflexión:
Actualmente, el mundo se enfrenta a diversos problemas globales como pueden ser la contaminación, el hambre y el analfabetismo. Por medio de grupos estudiantiles, es decir, la colaboración de varios alumnos para un mismo objetivo, se puede influir en dichos problemas globales de manera positiva.
Para que un grupo estudiantil obtenga más alumnos que participen, como también para que la sociedad identifique que hay personas que tratan de solucionar los problemas mundiales a nivel local para después tener un impacto internacional, es necesario tener una identidad la cual es comunmente representada por un logo. Los logos facilitan el apoyo de otras personas con el grupo, al grado que les genera el deseo de unirse. No obstante, un logo es vano si no posee un mensaje claro que lo respalde o que le sirva de guía para las actividades que hagan los portadores éste. Por medio de crear el logo de Carneros, descubrí que la marca de algo es lo más imporatante para ser conocido.
