#abrahamlopez

¿que pasa con los jóvenes del hoy?Esta pregunta pareciera ser hecha por alguien que mira con preocupación, disgusto o desesperanza a los jóvenes. Sin embargo, este interrogante surge del querer entender lo que no se logra dimensionar por parecer distante, confuso, ajeno. “Emos”, “góticos”, “reggaeton”, “tecktonik”, "Cadeneros" , entre otros, son parte de las muchas expresiones, actividades, grupos y tendencias que los muchachos emplean para comunicar o expresar lo que son, piensan, sienten, buscan y, en ocasiones, de lo que carecen y desean. Evidentemente, los jóvenes son mucho más que maneras de hablar, formas de comportarse o modos de vestirse, pero generalmente sólo eso viene a la mente cuando se piensa en ellos. Este desconocimiento o estereotipación obliga a buscar información que permita entender quiénes son, qué piensan, cómo viven, qué hacen y por qué lo hacen. Pero esto que tiene que ver con la relacion del joven con estos nuevos modismos que poco a poco van acabando con la sociedad estos nuevos tipo de modismos son lo que han venido a destrozar nuestro mundo por completo y en ellos se van no solos nosotros mismos sino también nuestras futuras generaciones.

Y que pasa cuando el joven empieza a responder de una manera favorable haciendo denotar que el sabe como cuidar su propia integridad, Con base en un estudio iberoamericano descriptivo-comparativo, Casullo et al. (2001) afirman que las problemáticas de la juventud hacen referencia a toda situación que vulnera su autoestima o que obstaculiza su satisfacción de normas y expectativas sociales. Para estas autoras, tales problemáticas suponen valoraciones negativas de sucesos o situaciones particulares que impactan tanto el ego como las relaciones con otros sujetos, objetos y eventos. Desde esta perspectiva, establecieron ocho tipos de problemas: personales(enfermedades, imagen corporal, alcoholismo, depresión, crisis de fe, etcétera), pérdidas con significación afectiva (muerte de seres queridos, cambios de lugar de residencia, desempleo, peleas con amigos, etcétera), familiares (separación o divorcio de los padres, discusiones con hermanos o tíos, abandono, negligencia, etcétera), legales/violencia(accidentes, intervención policial, asaltos, robos, abusos, actividades delictivas, entre otros) Esto hace que el joven baje su propia autoestima y busque la felicidad en fuentes que el piensa que son "BUENAS" el tener un autoestima ( psicologicamente  hablando) Estable hace referencia al tipo de problemas que puede enfrentar frente a una sociedad corrompida. Estos y otros cuestionamientos son basados en el tipo de ayuda psicológica que reciba.

HEFZI HUSAI ROSALIO COCOLAN

Las posibilidades que ofrecen las redes sociales a sus usuarios son muy variadas. En una red social, es posible comunicarse con amigos y familiares que se encuentran lejos, hacer nuevos amigos, intercambiar información multimedia, fomentar relaciones de trabajo, presentar proyectos, darse a conocer social y profesionalmente, expresar o defender determinadas ideas o causas, etc.

Pero habitualmente las aplicaciones que se utilizan son más reducidas. Lo más frecuente, sobre todo en la juventud, es utilizarlas para estar en contacto con los amigos o establecer nuevas relaciones. En efecto, los distintos estudios señalan que los usuarios valoran, sobre todo, la importancia de poder compartir contenidos de forma inmediata con una gran cantidad de contactos, principalmente aquellos que se han conocido fuera del ámbito de las redes sociales (familia, amigos, conocidos), aunque, de forma secundaria, también utiliza las redes sociales online para conocer gente nueva.

En efecto, es evidente en las redes sociales se produce una relajación del concepto de amistad. En un significativo realizado por BitDefender en el año 201014 se puso de manifiesto la facilidad con que los usuarios de redes sociales aceptan solicitudes de amistad enviadas por extraños con los que, además, comparten rápidamente información íntima y privada. Después de crear un perfil falso (una mujer de 21 años, trabajadora, de aspecto atractivo, que actuaba como un interlocutor muy ingenuo), se lanzaron solicitudes de amistad a 2.000 usuarios de una red social (Facebook) escogidos al azar, de entre 17 y 65 años, con un 50% de hombres y un 50% de mujeres. La experiencia tuvo dos pasos. Primero se comprobaron las aceptaciones de amistad recibidas durante la primera semana. El segundo paso incluyó una breve conversación con algunos de esos "nuevos amigos" para ver qué información estaban dispuestos a revelar a una persona desconocida después de una charla de 2 horas. El resultado fue que la solicitud de amistad de la desconocida fue aceptada por 1.872 personas, es decir, el 94% de la muestra. Además, después de media hora de conversación, el 10% de ellos reveló a la desconocida información personal tan sensible como: dirección, número de teléfono, nombre de la madre y el padre, etc., información que suele ser utilizada en las preguntas de recuperación de contraseñas. Después de 2 horas, el 73% reveló información confidencial de su lugar de trabajo, estrategias de futuro, planes y tecnologías inéditas, software usado, etc

José Leonardo Olmos Alvarado

Son indiscutibles las numerosas posibilidades y ventajas que ofrece el uso de internet en todos los ámbitos. Sin embargo, no se deben ignorar los peligros y riesgos que puede conllevar el hacer un mal uso del mismo, sobretodo en sectores de la población especialmente influenciables o vulnerables como pueden ser los niños, los adolescentes o las personas con determinados problemas psicológicos.

Los principales riesgos asociados a un mal uso de internet son:

El acceso a contenidos no contrastados, poco fiables o falsos.

Una sobreestimulación, dispersión de la atención o dedicación de excesivo tiempo para buscar una determinada información.

La facilidad de acceso a páginas con información peligrosa o nociva, por ejemplo, a imágenes de contenido sexual, pornográfico o violento o a textos y relatos que pueden incitar al consumo de drogas o medicación, así como al seguimiento de ideologías de tipo racista, sexista o, incluso, a la afiliación a determinadas sectas. 

La recepción por correo electrónico de determinados mensajes de propaganda no deseada, el contenido de la cual puede proponer negocios ilegales o contener virus.

La participación en chats, foros o determinadas redes sociales puede facilitar contactos indeseados con personas que pueden utilizar identidades falsas, buscando, por ejemplo, víctimas para actos sexuales, violentos o delictivos. Asimismo, la recepción de mensajes personales cuyo contenido puede resultar ofensivo puede también propiciar la posibilidad de entrar en discusiones, recibir amenazas o, incluso, encontrarse involucrado en situaciones de abuso o acoso a través de la red. Hay que tener en cuenta que el anonimato que proporciona internet puede facilitar el atrevimiento de determinados comentarios o actitudes que difícilmente se expresarían en las relaciones directas con otras personas. 

La pérdida de intimidad que conlleva la cumplimentación de formularios de acceso a algunas páginas, facilitándose información personal a individuos o empresas desconocidas.

Los menores pueden verse influenciados por una publicidad engañosa o abusiva, que les incite a realizar compras por internet sin la autorización de sus padres. Los datos personales y los códigos secretos de las tarjetas de crédito que se facilitan en las compras pueden convertirles en víctimas de estafas o robos en páginas web poco fiables o controladas por terceros.

El desarrollo de trastornos psicológicos como la adicción a internet que pueden surgir cuando confluyen determinados factores, como problemas en la autoestima, la sociabilidad o dificultades familiares, unidos a la vulnerabilidad típica de esta edad y a la cantidad de estímulos atractivos y sensaciones placenteras que puede proporcionar internet.

Link:

http://www.mapfre.es/salud/es/cinformativo/adolescentes-internet.shtml

Conclusión

Como conclusión yo opino que el desarrollo de la persona depende de como se desenvuelva en su ambiente y que autoestima tan fuerte tenga todo depende de eso si no se tiene una buena condición psicológica la persona caerá en una de estas  nuevas "Enfermedades"

Husai Rosalio Cocolan La relación que hay entre estos dos es qué les dan un buen uso a las redes sociales en las que están ya que por estas se comunican entre sus amigos y familiares que puede y es muy útil, pero hay quienes que utilizan esto para buscar cosas que a una cierta edad no están permitidas ya que el daño psicológico puede ser muy grande que tal ves se piense que no daña que al contrario se ''informa'' pero es una edad en la que esa ''información'' aun no se le debe de dar ya que como lo mencioné los daños psicológicos son graves. Y esto a la vez contamina la mente sana, y todo lo que hace esta persona es perjudicando se a  futuro. Hay que utilizar el Internet, redes sociales etc. pero con una responsabilidad y cuidado de lo que estamos asiendo ya que esto algún día no muy tarde tendrá su sanción.

José Leonardo Olmos Alvarado

Bueno pues en realidad se dan mas casos de que los jóvenes y niños lleguen a buscar o visitar paginas no aptas para su edad, esto se debe a la falta de atención de familiares adultos hacia los jóvenes, se supone que estos adultos deben enseñar a los niños y/o jóvenes  el como usar el internet adecuadamente, estos casos se evitarían con la atención de actos o actividades de jóvenes en el internet,

Adriana lizbeth Lopez Beas

Actualmente la tecnología a avanzado muy rápido pero la sociedad no la esta utilizando de manera positiva ya que en lugar de usarla para investigaciones para mejorar nuestro aprovechamiento académico la usamos para dañar a otras personas y en algunas ocasiones varios la utilizan para difundir pornografía y amarillismo, Hay que recordar que no solo los adultos tienen acceso sino también los menores.

Tipos de Macromoleculas.

Las macromoléculas son substancias que poseen moléculas con una masa molecular muy grande, y se constituyen por una repetición de un tipo de subunidad estructural.

Desde siempre las macromoléculas se han clasificado en moléculas sintéticas {polímeros sintéticos}, y naturales. Las primeras se pueden clasificar de algunas maneras entre ellas lineales o ramificadas. Una buena descripción de los distintos polímeros sintéticos, con numerosos ejemplos se encuentran aquí: 

-QUÍMICA FÍSICA Díaz Peña y Roig. Alhambra. Páginas 1353-1357.

Las macromoléculas naturas son simplemente mayormente proteínas,  ácidos nucleícos y polisacáridos. En los libros de texto modernos de Bioquímica puedes encontrar características estructurales de las moléculas para un mejor familiarizamiento.

Estructura Molecular.

Las macromoléculas se constituyen por la repetición de algún tipo de subunidad estructural, como ya se había mencionado antes. Tradicionalmente a habla de cuatro niveles en la estructura de una macromolécular:

La estrctura primaria:

Es la secuencia de subunidades ( ó monómeros ) que la forman.

La estructura secundaria:

Se refiere a la configuración que adquiere la cadena principal de la macromolécula. Los mejores ejemplos se encuentran en las proteínas y ácidos nucleícos.

La estructura terciaria:

Es el plegamiento general que adquiere la macromolécula en el espacio.

La estructura cuaternaria: 

Se refiere a la posible asiciacion de mas de una molecula del polímero para formar agregados oligimericos (dimeros, octameros, etc.).

Los métodos que son utilizados en la determinación estructural de macromoléculas no son diferentes de los que se usan en la determinación estructural de moléculas “pequeñas”, y su descripción queda fuera del alcance de esta asignatura: todos los métodos espectrotoscopicos, incluyendo el  Infrarrojo, UV-visible, dicroismo circular, fluorescencia, resonancia de spín electrónico, y la resonancia magnética nuclear se vienen utilizando desde hace décadas en la elucidación de la estructura de macromoléculas. Especialmente importante ha sido, y lo es actualmente la difracción de Rayos X, y en los últimos años ha adquirido especial relevancia la resonancia magnética nuclear, y los métodos derivados de la microscopía electrónica, de efecto túnel, y de fuerzas.

                                                                                                Fuente.

Polimeros.

 ¿Qué es la polimerización ? o ¿Mejor dicho en que consiste la polimerización?

La polimerización es simplemente la combinación de moléculas pequeñas de hidrocarburos para así obtener moléculas con mayores números de átomos de carbono.

¿Y los polímeros de que están formados?

Los polímeros se forman basados en una unidad fundamental a la que le llama monómero, el que se repite cientos, miles o millones de veces. Si el monómero es de un solo tipo las macromoléculas reciben el nombre de polímeros y si son monómeros distintos se les llama copolímeros. Si el monómero se repite dos veces el compuesto al compuesto se le llama dímero, si se repite tres veces trímero, etc.

Proteinas.

Las proteínas son macromoléculas formadas por cadenas lineales aminoácidos. El nombre proteína proviene de la palabra griega πρώτα (“prota”), que significa “lo primero” o del dios Proteo, por la cantidad de formas que pueden tomar.

Las proteínas tiene un papel importante para la vida y son las biomoléculas mas versátiles y mas diversas. Son imprescindibles para el crecimiento del organismo y realizan una gran cantidad de funciones diferentes, entre ellas las que mas destacan son:

Estructural (colágeno y queratina)

Reguladora (insulina y hormona del crecimiento),

Transportadora (hemoglobina),

Defensiva (anticuerpos),

Enzimática (sacarasa y pepsina),

Contráctil (actina y miosina).

Las proteínas se forman a base de aminoácidos. Las proteínas de todo ser vivo están determinadas mayoritariamente por su genética (con excepción de algunos péptidos antimicrobianos de síntesis no ribosomal), es decir, que las información genética determina en gran medida que proteína tiene célula, un tejido y un organismo.

En resumen, podríamos decir que desde un punto de vista estructural existen dos tipos de macromoléculas: Aquellas que en disolución no adoptan una conformación definida, y que en estado sólido se vuelven parcialmente cristalinos: y aquellas que adoptan configuraciones concretas perfectamente definidas. Al primer tipo pertenecen la mayor parte de los polímeros sintéticos, mientras que las macromoléculas naturales en estado nativa suelen pertenecer al segundo, aunque estas últimas son susceptibles de desnaturalización en el laboratorio, convirtiéndose generalmente en macromoléculas del primer tipo, caracteres de estructura definida.

En lo que se refiere a los pesos moleculares, los polímeros sintéticos son generalmente polidispersos, mientras que en el caso de macromoléculas naturales existen las monodispersas como las proteínas, y polidispersas como los ácidos nucleicos y polisacáridos.

Conclusion.

Las Macromoleculas son parte importante de nuestra vida y de nuestro organismo -por así decirlo- ya que las consumimos diariamente aunque a a veces no lo sepamos. Las macromoléculas las vemos a diario, por que están En los alimentos que a diario enésima mis en nuestro cuerpo porque son necesarias para poder vivir y tener las fuerzas necesarias para seguir día a día!

Nuestra opinión las macromleculas son importantes en nuestra vida ya que son proteínas que son necesarios para nuestra vida diaria ya que las macromoleculas las podemos encontrar en nuestros alimentos, que sabemos que no podemos pasar mas de un mes sin comer y menos de una semana sin beber agua por que seria nuestro fin. Por eso es que toman un papel muy importante en nuestra vida.  

También podemos mencionar, que la información anterior nos quiere decir, que existen dos tipos de macromoleculas, las naturales y las sintéticas. las primeras son aquellas que como su nombre lo dice están hechas naturalmente, un ejemplo seria: la sacarosa, que es la azúcar de las frutas.

Y las sintéticas. estas son loas que están hechas por el ser humano como la sal que tiene un proceso para hacerse. en pocas palabras es todo lo que esta hecho por el ser humano.

ademas podemos mencionar los lipidos que se encuentran en el tema de las macromoleculas, ya que estos son las grasas y se dividen en dos: las grasas saturadas y no saturadas. las primeras son como las salsas que se le pone a una ensalada como la ensalada ranch. y las no saturadas un ejemplo es la crema.

Introduccion:

Cabeza de Vaca es una película adaptada a los años del descubrimiento donde se muestra la diversidad cultural en el país de México- EEUU contado por el señor Alvar Nuñez, mejor conocido como Cabeza de Vaca.

Desarrollo:

Un conjunto de los problemas de españoles con sus compatriotas e indios, Cabeza de Vaca nos muerta la travesía que paso durante dos años en un continente desconocido y poco desarrollado. 

Relación del Tema con un Pasaje Histórico:

Fue un guerra continua entre distintas culturas. En mi opinión me recuerda a los problemas que había entre los distintos grupos culturales en México como los Aztecas, Mayas, etc. Y la necesidad de mudarse de un lugar al otro cada cierto tiempo para sobrevivir.

Reflección del Pasado Histórico y la Relación que Guarda con la Realidad.

Siempre ha sido muy difícil ir de un lugar a otro sin conocer a nadie y con pocas pertenencia aunque en estos tiempos se ha hecho muy común y se le llama ‘Ir de Mochilaso’. Pocas personas se enfrentan a estar en un lugar nuevo pero siempre es terrorífico en cierta forma.

Nice

Claro, en ese tiempo perderse en un lugar extraño era casi una forma de morir por la falta de comunicación y porque si te ibas podías nunca volver. Viajar a lugares desconocidos en ese tiempo era solo para personas muy valientes.

Nivel Socioeconomico

Al pricipio de la pelicula es un hombre pobre y durante el transcurso de esta sigue asi. No es hasta el final -que no se muestra- se sabe que cambio y tuvo mayor nivel. Horizonte Historico Clasico.

La película sin mentir, algo larga para las personas que no estén muy interesadas en verla, es una muy buena película mexicana. La fotografía, música, guion y escenografía son comparable con muchas películas de mejor presupuesto y si tomamos en cuenta el año en el que fue estrenada da un mejor merito y nos muestra que tanto interés pusieron por la cinta.

Totalmente recomendable si te interesa saber mas sobre como era México en ese tiempo y hasta donde llegaba la diversidad de cultura en ese tiempo, ya que lamentablemente se ha perdido mucha de ella.

CONCLUSIÓN.

Andrea Fernandez:

La película se puede relacionar con el aspecto histórico de que en ese entonces no existía una administración tal y como la conocemos ahora, sino que cada aldea tenía su forma de vivir y de mandar a sus descendientes, no había una ley que les marcara los hechos que estaban correctos y los que no eran, ellos creían en sus Dioses, en su forma de obligar a la persona en permanecer en un lugar era con la hechicería que en ese tiempo era su arma más importante para derrotar a los enemigos.

Esta película está íntimamente ligada con la colonización de los españoles hacía las indias, ellos están ya en un nivel más avanzado dentro de la sociedad, en el cual al país que llegan esta en un nivel más bajo por lo que es difícil obtener un resultado, por lo que al naufragar los españoles y el capitán sufren de las creencias de los indios y de los brujos por lo que sus mundos y creencias chocan al concebir el mundo de manera diferente.

Hefzi Husai Rosalio Cocolan

Es parte de lo que se vivía antes de la llegada de los españoles pues vemos que hay muchas culturas, las cuales tienen costumbres pues algo malas ya que privan de la libertad agarrándolos como sus esclavos y a otros los encerraban en cajas. Las culturas que antes existían no tenían leyes y seguían según su instinto…

Joacim Vergara Orozco

Esta pelicula muestra como es el encuentro entre diferentes culturas, lo cual da referencia a diferentes pensamientos,costumbres,religion, tal vez intelectualidad etc.

Lo cual fue similar al suceso del descubrimiento de america, pues al llegar los españoles a el nuevo continente Americano hubo este tipo de choque con los nativos del continente pues los españoles se encontraron con personas que tenian diferente idioma,su vestimenta era muy distinta, diferente forma de pensar, religion distinta que se basaba la mayor parte en danzas solo por mencionar algunas. Ya que los españoles solo por mecionar una diferencia, su religion era la catolica lo cual tambien influyo mucho en este acontecimiento pues se inculcaron estas creencias a los nativos.

Eduardo Abraham Lopez Olmos

El choque que hubo entre los 2 mundos en los que se encontraron da mucho de que hablar por que cuando los hombres al naufragar por el mar se encontraron con ese nueva cultura muy desconocida para ellos fue una razón por la cual temieran y mas temor tuvieron cuando creyeron que esa isla esta embrujada como ellos le hacían llamar la forma en que entraron y trataron de evangelizar fue un forma errónea ya que los nativos tenían sus culturas muy arraigados las costumbres que ellos tenían era totalmente diferente a la visión española el choque de culturas influyo de una forma indirecta que quizás de una u otra forma afecto el pensamiento español acerca de los nativos que vivían en el continente español lo cual provoco que de cierta forma su pensamiento y sus ideas fueran totalmente transformadas de una forma obligada hacia las personas que vivían en la nueva España.

Citlali Guadalupe Benavides Martinez 

En mi opinión cabeza de vaca fue conociendo los diferentes tipos de culturas que conoció en su vida, ademas presencio una serie de ritos y culto que eso hizo que cabeza de vaca tuviera un cambio en su persona. cabe mencionar que Alvar Nuñez en los tiempos que fue esclavo de los indígenas aprendió algunas técnicas de curar ya que fue ayudante de curandero y comerciante y estas funciones las aplico mas adelante al norte de México; lo que quiero decir con esto es como se van aprendiendo diferentes cosas de cada cultura, ya que todas son diferentes, tienen diferentes creencias, etc.

Ademas aprende una variedad de idiomas de los nativos una vez que decide establecerse en un lugar después de 8 años de viaje en  lo que hoy conocemos como Sinaloa.

Adriana Lizbeth Lopez Beas

En esta película podemos ver como vivían las diferentes aldeas que cabeza de vaca visito durante su naufragio. Esta película nos da una idea de como fue la colonización de los españoles hacia las indias.

José Leonardo Olmos Alvarado

Bueno durante el gran desarrollo de esta película se puede ver que el personaje cabeza de vaca el como veía y aprendía los tipos de religión, etc. de varias culturas, este aprende y descubre nuevas cosas como algunas maneras de curar, y demás de estas culturas y hacen que este cambie de manera radical su forma de pensar, y ser. 

My Poison Ivy Haunted Arkham Asylum design was cosplayed! :D :D

Cosplay by https://www.facebook.com/RobyDee.Cosplay