Educació infantil GTIC

Segons Viquipèdia: SlidesShare és un 2.0 web basat en un servei de hosting de diapositives. Els usuaris poden carregar i compartir arxius privats o públics en els següents formats d'arxiu: Powerpoint, OpenOffice, PDF, Keynote o OpenDocument per ser visualitzades en línia amb el format flash. El pes màxim per arxius és de 20 Mb. A més a més, es pot afegir la presentació un cop ja ha estat incorporada en aquesta pàgina o en d'altres com un blog o un wiki mitjançant un codi embed. Una vegada la informació ha estat processada aquesta es pot veure a través de la mateixa URL de forma completa. D'altra banda, podem compartir-la a través del correu electrònic. També ofereix als usuaris la possibilitat de compartir les seves presentacions Powerpoint de forma pública o privada, així com documents Word i arxius en format PDF, sense la necessitat d'adjuntar arxius en els nostres correus i de publicar-los en la nostra web o blog. A més a més, aquest producte permet la opció de crear grups entre usuaris de SlideShare amb interessos similars.

Vaig fer un Powe Point que he penjat a SlideShare. Primer de tot em vaig crear un compte i tot seguit em donava ll¡a opció de penjar un fitxer. Viag posar una descripció amb un títol i una categoria. A continuació el podeu veure. 

Google Sites és una aplicació que permet crear un lloc web per compartir informació amb altres usuaris i poder treballar alhora des de diferents dispositius.. També hi pots incloure gadgets. Aquest lloc web permet reunir tot un conjunt d’informació i crear enllaços que ens condueixen directament a la pàgina web o a la pàgina on es troba el contingut cercat. Amb el que fa el diseny, es pot escollir la plantilla més adient pel site realitzat. El Site no requereix programació com l’HTML o CSS.

Aquí us deixo un petit exemple de Site perquè pogueu veure el diseny que pot tenir. Site

L’etiquetatge és important alhora de classificar els arxius, imatges, vídeos... La forma més pooular d’anomenar les etiquetes és Hashstags, que és la paraula anglèsa. 

Per què és important etiquetar? 

Etiquetar és important perquè quan hem de buscar alguna cosa específica busquem l’etiqueta i ens sortira tots aquells arxius que tenen la mateixa etiqueta i per tant serà molt més fàcil trobar el que busquem.

A Tumbrl la opció d’etiquetar està al costat esquerra de lcada entrada. Ho sabrem perquè es veu amb el simbol del coixinet al costat i hi posa etiquetas.

És una enciclopèdia

La Viquipèdia és una enciclopèdia virtual, on tothom pot accedir-hi i afegir informació sobre qualsevol tema que pugui ser d’interès.

“Punt de vista neutral”

El punt de vista de la Viquipèdia no ha de ser específic si no neutral.

Contingut lliure

El contingut que apareix a Viquipèdia és bastant lliure, ja que tothom té la llibertat per editar el tema que vol i com vol sempre dintre d’uns paràmetres.

Segueix normes d’etiquetatge

S’ha d’etiquetar si la paraula o codi ho requereix, ja que així es més fàcil visualitzar allò del que està parlant i tenim ràpid accés.

No té normes inamovibles

Viquipèdia és un lloc en el qual les normes sempre poden variar, ja que, com tothom pot entrar no hi regeix una pauta exacte.

RSS és una forma molt senzilla perquè puguis rebre, directament en el teu ordinador o en una pàgina web online (a través d'un lector RSS) informació actualitzada sobre les teves pàgines web preferides, sense necessitat  de visitar-les. Aquesta informació s'actualitza automàticament. Per rebre les notícies RSS la pàgina haurà de tenir disponible el servei RSS i hauràs de tenir un lector.

Existeixen diverses eines que ens serveixen per tal d’expressar les nostres propies idees o les nostres emocions.

A continucació parlaré de 6 d’aquestes eines.

Trello

Trello  és una eina de gestió de projectes que fa que la col·laboració sigui senzilla i, m'atreviria a dir, fins i tot divertida. La realitat és que serveix per a gairebé tot, ja estiguis organitzant projectes en el treball, tasques de la llar, viatges o qualsevol altra cosa. Aquí van algunes maneres en les que pots utilitzar Trello per organitzar-te.

Núvols de paraules

En un núvol de paraules, el tamany ens indica la freqüència en que apareix una paraula i per tant, la seva importància en el text que estem visualitzant (més informació a la viquipedia). Es tracta d’un recurs útil per a moltes coses: per a identificar els termes clau, per a resumir un tema visualment…

Mapes conceptuals

Els mapes conceptuals  s una tècnica usada per a la representació gràfica del coneixement. Com es veu, un mapa conceptual és una xarxa de conceptes. A la xarxa, els nodes representen els conceptes, i els enllaços les relacions entre els conceptes. Segons la Viqupèdia.

Una de les eines més conegudes per crear mapes conceptuals és CMapTools

Taules d’anuncis

És un suro on penjem escrits que volem recordar o tenir en compte.

Dues de les eines que podem trobar per fer una taula d’anuncis són Limo iPadlet

Mapes mentals

Segons la Viquipèdia:  és un diagrama que s’utilitza per representar les paraules, idees, tasques, o altres conceptes lligats i disposats radialment al voltant d’una paraula clau o d’una idea central. S’utilitza per a la generació, visualització, estructura i classificació taxonòmica de les idees, i també com a ajuda interna per a l'estudi, planificació, organització, resolució de problemes, presa de decisions i escriptura.

Una eina que permet fer mapes mentals és Mindomo 

Fluxogrames

Els fluxogrames són eines que s’utilitzen per representar procediments encaminats a resoldre una tasca. En els mestres pot tenir bàsicament 2 funcions:

Per planificar tasques pròpies relacionades amb el desenvolupament de la tasca professional.

Ensenyar als alumnes aquesta eina.

Els fluxogrames tenen una simbologia molt definida de la que en podem destacar Gliffy.

Hem de tenir molta cura del que penjem a la web, ja que, hem de ser concients de que tot allà que posem públic ho pot veure qualsevols persona d’arreu del món i podria fer-ne un mal ús.

Hi han certes preucacions per evitar problemes. Us deixo una sèrie de coses que podem fer per ajuda a que les nostres dades i la nostra identitat no es vegin prejudicades.

Al ordinador:

Tenir un antivirus instal·lat

Realitzar anàlisis periòdiques

Disposar de contrasenya d’accés

Realitzar còpies de seguretat periòdiques.

A internet:

Connectar-nos a xarxes segures.

Utilitzar contrasenyes diferents i complicades.

Tancar sessions  

Al mòbil/ tablet...:

Bloqueig automàtic i codi o patró per accedir-hi.

Tancar sessions.

Connectar-nos a xarxes segures.

FLIPPED CLASSROOM és un tipus de metadologia, la qual conssteix en que els alumnes aprenen mitjançant suports audiovisuals que veuen a casa i després ho comenten a la classe amb tots els alumnes i el professor.

Penso que és una bona manera de treballar ja que és molt dinàmica i pot fer les classes més entretingudes, tot i així també li veig inconvenients. Si un alumne no compleix i no fa les coses a casa després alhora de la classe potset no pot seguir la classe com la resta de companys, aques punt també té un punt positiu, que és que els alumnes prenen constància i responsabilitat alhora de fer la feina.

Us deixo un video on explica més detalladament que significa Flipped Classroom.

A continuació us deixo l’enllaç del blog d’una companya que ha explicat molt bé aquets tipus de classe, Flipped Classroom. 

Aquesta és la meva Llicencia del Creative Commons. Creative Commons és una organització sense ànim de lucre dedicada a reduir les barreres legals per compartir treballs creatius. Us deixo l'enllaç de la pàgina. http://es.creativecommons.org/blog/licencias/

Vaig crearme un compte a Wikia. Un dels llocs per crear Wikis. Primer de tot vaig decidir fer la Wiki sobre el tema que vaig escollir per edit "Add Page”. En les entrades hi vaig afegir apartats sobre el tema.  A la pàgina principal hi vaig afegir una breus descripció amb una fotografía i a la galeria de fotos també hi vaig afegir una fotografía. 

A contiuació us deico l’enllaç perquè pogueu veure la meva Wiki.

Vaig crearme un compte de Viquipèdia i després vaig triar un tema d’interès personal i que a la pàgina de Viquipèdia d’aquest tema no hi hagués massa informació. Tot seguit vaig entrar a la meva sessió de Viquipèdia i a la pàgina que volia editar. Primer de tot vaig biscar informació sobre el tema, i després la vaig afegir a la pàgina. 

Com ho vaig fer? A dalt de tot em donava la opció “modificar” vaig clicar i ja em va deixar editar. Un cop acabat li vaig donar a “Desar pàgina”.

El que vaig editar va ser: Primer vaig afegir un nou apartat, el d’Origen, més tard vaig explicar l’apartat extrata la informació de la pàgina de l’ajuntament del poble. També vaig modicficar la part de cultura, a la qual vaig afegir-hi coses, amb el que ja sabia i també gràcies a la pàgina de l’ajuntament que abans he esmentat.

Aquí us deixo l’enllaç:

Un wiki és un lloc web col·laboratiu que pot ser editat des del navegador pels usuaris. Els usuaris d'un wiki poden d'aquesta manera crear, modificar, enllaçar i esborrar el contingut d'una pàgina web, de forma interactiva, fàcil i ràpida. Un dels wikis més coneguts és la Wikipedia.

Informació extreta de:

https://ca.wikipedia.org/wiki/Wiki

Finalment hem acabat el treball de L’Ana Pastor, del qual vaig parlar fa unes setmanes. El treball consisita en seguir aquesta comunicadora durant un parell de mesos. Vam poder saber una mica més d’ella a través de la xarxa Twitter, en la qual és força activa. També la vam seguir en els seus programes com Al rojo vivo o el Objetvo. Després d’haver estat seguint durant casi dos mesos , vam crear una conta de Tumbrl, en la qual només parlessim d’ella i de tot el seguiment. Us deixo l’enllaç perquè pogueu veure tot el procediment que li vam fer i les conclusions extretes.

A plàstica durant el semestre hem realitzat una sèrie d’activitats. La professora ens va dir que al final del semstre haviem de realitzar una revista amb tots els treballs i activitats fetes. En la qual expliquessim detalladament el que havíem fet acompanyat de les fotos que havíem pres de cada activitat. 

Aquesta revista contava com un examen i s’havía de fer amb parelles. La meva parella va ser la Sara Fructuoso. A continuació us deixo la revista perquè li pogueu fer un cop d’ull.

La Web 2.0 és tracta d’un fenomen social sorgit a partir del desenvolupament de diverses aplicacions a Internet. Està formada per les plataformes per a la publicació de continguts, com Blogger , les xarxes socials , com Facebook , els serveis coneguts com wikis com Wikipedia  i els portals d'allotjament de fotos, àudios o vídeos com Youtube o Flickr. 

A l’assignatura de COED, la professora ens va manar com a tasca aprendre de memòria un poema el qual ens sembles adequat i ens agrades. Amb la condició que no havia de ser un poema per infants i haviem de tenir en compte tots els facotrs que havíem après a classe sobre com parlar bé davant d’un públic. Per tant, primer de tot havíem d’escollir el poema, després llegir el poema a un company de classe i que aquest ens digués alguna cosa a millorar. Més tard els vam recitar davant de tota la classe.

El poema que vaig triar va ser “Don Jaume en Sant Jeroni” de Jacint Verdaguer i d’aquest bvaig triar un fragment.

Ell gira els ulls a Mallorca, l'obira com un colom, nedant entre cel i aigua, vestida d'un raig de sol; a València no l'obira, mes obira sos turons, que de l'hort de la sultana són muralla i miradors.

Què és la Taxonomia de Bloom? És una classificació d’objectius d’aprenentatge. El que fa la Taxonomua de Bloom és classificar els verbs que s’utilitzen en els objectius i dividir-los en tres nivells: cognoscitius, psicomotriu i valoral. Cadascún d'aquests dominis graduen del més senzill al més complexe. Per exemple el verb "comprendre" implicauna acció més senzilla que "sintetitzar" o "criticar".

Per a què serveix la Taxonomia? Perquè un com educador pugui determinar quin tipus de verb utilitzar per tal de que l'aprenentatge digui més adequat en les condicions dels estudiants d'acord a la seva edat i el seu nivell.