Comment faire une revue de la littérature ?
DEFINITION
Une revue de la littĂ©rature est un document qui dĂ©crit, rĂ©sume, Ă©value et clarifie un champ de la recherche ou une question. Elle identifie les relations, contradictions, problĂšmes, et inconsistances dans la littĂ©rature. Pour ce faire elle peut comparer les rĂ©sultats des Ă©tudes, les donnĂ©es recueillies, et les analyses qui sont faites. Dâune maniĂšre gĂ©nĂ©rale, la revue de la littĂ©rature identifier ce qui est dĂ©jĂ connu. Mais elle peut Ă©galement prĂ©ciser prĂ©ciser les questions qui nâont pas trouvĂ© de rĂ©ponse ou proposer
les études a faire pour résoudre la ou les difficultés qu ont été repérées.
Il y a deux approches possible pour produire une revue de la littérature
1. choisir un domaine de recherche, lire les articles publiĂ©s et en rendre compte en faisant apparaitre un point de vue. Par exemple, les diffĂ©rents points de vue dâune controverse seront prĂ©sentĂ©s les uns apres les autres
2. Faire connaitre un point de vue en sélectionnant les études concernées
Revue de la littérature vs revue de la recherche vs bibliographie annotée
La revue de la littĂ©rature est faite dans un domaine particulier. Son but est de relier des thĂ©ories et des rĂ©sultats de diffĂ©rentes Ă©tudes pour obtenir un plan dâensemble. La revue de la recherche est un article empirique qui dĂ©crit une ou plusieurs Ă©tudes. Elle se focalise sur les mĂ©thodes et les rĂ©sultats pour rendre compte de la maniĂšre dont une hypothĂšse est Ă©tudiĂ©e
Une revue de la recherche examine comment différentes recherches soutiennent ou pas une théorie. Elle compare et évalue les principales théories dans un domaine particulier de la recherche
Une bibliographie annotĂ©e est une liste de livres, dâarticles, de documents. Chaque citation est suivie par un court paragraphe description (150 mots environ). Le but de lâannotation est dâinformer le lecteur sur lâimportance, la lâexactitude et la qualitĂ© des sources citĂ©es. Lâannotation est une analyse concise et succincte. (Olin and Uris libraries, 2008)
LES ĂLĂMENTS DE LA REVUE DE LAÂ LITTĂRATURE
La revue de la littérature doit comprendre les éléments suivants
une vue dâensemble du sujet, du problĂšme ou de la thĂ©rie ansi que les objectifs de la revue de la littĂ©rature
une organisation des articles en catéres (par exemple les pour, les contre et les propositions alternatives)
identifier les points communs et les différences entre les articles
identifier les arguments forts et les arguments faibles
Pour chaque article, il est important de prendre en considération
la source : quelle est lâautoritĂ© de lâauteur sur la question ? Ses arguments sâappuient ils sur des preuves ? (statistiques, Ă©tudes de cas, rĂ©sultats scientifiques rĂ©cents)
lâobjectivitĂ© : lâauteur donne-t-il une argumentation Ă©quilibrĂ©e ? Les points de vue opposĂ©s au sien sont ils prise en considĂ©ration ?
la persuasion : quels sont les arguments les plus convaincants ?
la valeur : les arguments de lâauteur contribuent ils de maniĂšre significative a la comprĂ©hension du sujet ?
LES GRANDES ĂTAPESÂ DE LA REVUE DE LA LITTERATURE
La revue de la littérature comporte trois étapes :1. sélectionner un domaine de recherche; 2. collecter et lire les articles et 3. écrire la revue
La recherche dâarticle
faites une recherche préliminaire
partez de plusieurs sujets
cherchez des articles clé, qui vous aideront dans votre revue
des articles accessibles
utilisez les moteurs de recherche
La lecture
Comment procéder ?
lisez dâabord les articles les plus faciles
pour chaque article, identifier
la question de recherche/la problématique traitée
les hypothÚses spécifiques
les résultats
lâinterprĂ©tation des rĂ©sultats
Notez la conclusion de lâarticle sur une fiche de rĂ©sumĂ©
Survolez les articles
Survolez les articles pour avoir une idĂ©e gĂ©nĂ©rale de chaque article et pour dĂ©gager un point de vue gĂ©nĂ©ral de lâensemble des articles. Pour chaque article, focalisez vous sur le rĂ©sumĂ©, lâintroduction et la conclusion des articles. Prenez des notes au fur et Ă mesure que vous lisez les articles. Si vous imprimez les articles, Ă©crivez vos notes sur lâarticle. Notez vos impressions, vos questions, et les idĂ©es qui vous viennent au fil de la lecture. Si vous lisez lâarticle sur lâĂ©cran, prenez vos notes dans votre gestionnaire de rĂ©fĂ©rence.
Groupez les articles en catégories
Vous pouvez classer les articles par ordre chronologique. Cela vous donnera une point de vue sur la maniĂšre dont la recherche a avancĂ©. Vous pouvez Ă©galement faire un regroupement thĂ©matique. Les gestionnaires de rĂ©fĂ©rence peuvent ĂȘtre trĂšs utiles ici. Dâabord parce quâil permettrent de trier facilement les articles par auteur ou par date. Ensuite parce quâils permettent de former des rĂ©pertoires que vous pouvez nommer dâaprĂšs les thĂ©matiques que vous avez isolĂ©.
Prenez des notes
Les notes peuvent ĂȘtre prises dans diffĂ©rents formats. Vous pouvez vous servir de votre gestionnaire de rĂ©fĂ©rence. Vous pouvez Ă©galement utiliser votre traitement de texte prĂ©fĂ©rĂ©. PrivilĂ©giez cependant une solution qui vous permet de partager vos documents en ligne, surtout si vous travaillez Ă plusieurs. Un programme de carte mentale peut Ă©galement ĂȘtre utilise, dâautant plus que tous permettent le copier-coller dans un traitement de texte.. Enfin, Excel peut Ă©galement ĂȘtre utilisĂ© pour faire un tableau dans lequel chaque article sera rĂ©sumĂ© en quelques colonnes (Auteur, Titres, mots clĂ©s, rĂ©sultats, commentaires)
DĂ©finissez pour chaque article des mots clĂ©s. Les auteurs donnent gĂ©nĂ©ralement des mots clĂ© pour leurs articles, mais nâhĂ©sitez pas Ă ajouter les vĂŽtres
Notez les chiffres clés de chaque article
Sélectionner les citations que vous souhaiterez mettre en évidence dans votre revue.
Notez les forces et les faiblesses de chaque articles. Chaque article traite un point de vue particulier. Votre rĂŽle est dâĂ©valuer ce que vous lisez  Vous devez critiquer les mĂ©thodologies utilisĂ©es et faire le distinguo entre les affirmations de lâauteur et les faits quâil prĂ©sente.
Identifiez les thÚmes de recherche. Au fur et a mesure de votre lecture, vous devez identifier plusieurs thÚmes de recherche. Cela vous apparaßtra plus facilement si vous synthétisez les articles. Vous ferez ainsi apparaitre un paysage de la recherche.
Identifiez les questions non traitées.
Identifiez les relations entre les Ă©tudes. Pourquoi certaines Ă©tudes sont importantes ? Certaines Ă©tudes sont des rĂ©ponses Ă des questions trouvĂ©es dans des Ă©tudes prĂ©cĂ©dentes. Des recherches peuvent Ă©galement ĂȘtre prises dans des conflits thĂ©oriques
Gardez le cap. Il est nécessaire que votre revue garde un cap. notez les passages qui sont importants pour votre revue
Fermez la liste. Il est toujours possible dâajouter des rĂ©fĂ©rences. Mais il arrive un moment ou les nouvelles lectures n'apporte plus de nouveautĂ© pour la revue en cours. Il est alors temps de fermer la liste des articles
SynthĂ©tiser la littĂ©rature avant lâĂ©criture de la revue
Utilisez les notes et les tableaux que vous avez Ă©crit pour construire un plan du texte final. Les Ă©tapes suivantes sont donnĂ©es par Galvan (2006). Cette partie vous permet dâĂ©crire le plan de la revue. NâĂ©crivez que le plan, et rien dâautre
.Prenez un cap. Le but de la revue est de vous familiariser avec un concept, de prĂ©senter lâĂ©tat de la recherche sur un domaine ou dâexplorer un nouveau domaine.Gardez votre objectif en tĂȘte
Assemblez vos notes. Gardez en tĂȘte que vous ne devez pas dĂ©crire chaque arbre mais lâensemble de la forĂȘt (Galvan, 2006)
Faites un plan qui donne Ă voir votre argumentation
Réorganisez vos notes en fonction de votre argumentation
Pour chaque partie, notez les différences entre les études
Pour chaque partie, notez les zones qui nécessitent davantage de recherche
Décrivez (briÚvement) les différentes théories
Discutez la maniÚre dont les études sont liées
Résumez réguliÚrement
Présentez des conclusions et des implications
Etoffez votre plan avec des détails de votre analyse
LâĂ©criture
Résumer la littérature dans un tableau ou une carte mentale
Galvan (2006) recommande de faire des tableaux. Il est alors plus facile dâavoir une vue dâensemble des textes. Si vous insĂ©rez des tableaux Ă votre revue ils doivent ĂȘtre accompagnĂ©s par une analyse qui rĂ©sume, interprĂšte et synthĂ©tise les textes prĂ©sentĂ©s.
vous pouvez créer le tableau dans Word, Drive ou utiliser un programme de carte conceptuelle comme FreeMind
les tableaux peuvent synthétiser les concepts clés, les méthodes de recherche ou les résultats
Identifiez le problÚme général qui est étudié
Indiquez pourquoi la revue est importante
Distinguez les sources scientifiques et les autres sources
Indiquez pourquoi certaines études sont importantes
Si vous citez une étude classique, identifiez la comme telle
Si une étude importante a été répliquée, mentionnez le et donnez les résultats
Discutez des autres revues de la littérature qui ont été faites sur votre sujet
Ăvitez les longues listes de rĂ©fĂ©rences non spĂ©cifiques
Si les rĂ©sultats dâĂ©tudes prĂ©cĂ©dentes sont vagues ou inconsistantes, citez les sĂ©parĂ©ment
Citez toutes références
 Développer une revue cohérente
Si votre revue est longue, annoncez le plan rapidement
Au dĂ©but de la revue, annoncer les domaines couverts et ce quâelle laisse de cotĂ©
Spécifiez votre point de vue : il est la thÚse de la revue
Travaillez à un essai clair qui intÚgre les points clé de la littérature et qui donne votre point de vue
Utilisez des sous titres, particuliĂšrement dans les longues revues
Utilisez des transitions
Si votre sujet concerne plusieurs disciples, vous pouvez opter pour une présentation discipline par discipline
Ecrivez une conclusion.
 Si la revue a Ă©tĂ© Ă©crite pour elle seule, la conclusion doit clairement montrer comment les articles prĂ©sentĂ©s soutiennent ou pas la thĂšse annoncĂ©e dans lâintroduction. Si elle fait partie dâune thĂšse, dâun mĂ©moire ou dâun article, la revue doit conduire aux questions de recherche qui seront traitĂ©es SOURCESÂ
Ce guide sâappuie sur Galvan (2006) qui a rĂ©sumĂ© en une approche pragmatique et claire les diffĂ©rente Ă©tapes pour Ă©crire une revue de la littĂ©rature.
 Les sources suivantes ont été utilisées pour produire ce guide
Dumez, H. (2011). Faire une revue de littérature: pourquoi et comment?. Le Libellio d'Aegis, 7(2-Eté), 15-27. Rédiger une revue de littératureGuide Revue de littérature/Recension des écrits Cossette, P. (2009). Publier dans une revue savante: Les 10 rÚgles du chercheur convaincant. PUQ. Pautasso, M. (2014). Dix rÚgles simples pour rédiger une revue de littérature. Kinésithérapie, la Revue, 14(149), 30-34. http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1779012314000357
Les références en langue anglaise sont les suivantes :
Review of Literature: University of Wisconsin - Madison The Writing Center http://www.wisc.edu/writing/Handbook/ReviewofLiterature.html.
How to ..Write a Literature Review: University of California, Santa Cruz University Library). http://library.ucsc.edu/ref/howto/literaturereview.html
Information Fluency - Literature Review: Washington & Lee University http://info.wlu.edu/literature_review/literature_review.html
How to Do A Literature Review? North Carolina A&T State University F.D. Bluford Library.http://www.library.ncat.edu/ref/guides/literaturereview03.htm
Selected Links to Resources on Writing a Literature Review http://web.pdx.edu/~dbls/HowtoWriteLiteratureReview.htm















