Según Piaget, el desarrollo intelectual está claramente relacionado con el desarrollo biológico. La teoría de él, descubre los estadios del desarrollo cognitivo desde la infancia a la adolescencia.
Determinar que la lógica del niño se construye de manera progresiva siguiendo sus propias leyes naturales y además se desarrolla a través de su existencia donde pasa por diferentes etapas, antes de llegar a ser adulto.
Cabe señalar de manera especial, que Piaget su contribución que brindó a la humanidad en relación al conocimiento fue el haber demostrado que el niño tiene formas de pensar específicas las cuales le hacen diferente al adulto.
Regader, B.. (Octubre 5, 2016). La teoría del aprendizaje de Jean Piaget.. Noviembre 17, 2016, de Psicólogia y Mente Sitio web: https://psicologiaymente.com/desarrollo/teoria-del-aprendizaje-piaget
Triglia, A.. (Febrero 25, 2017). Las 4 etapas del desarrollo cognitivo de Jean Piaget.. Abril 13, 2017, de Psicólogia y Mente Sitio web: https://psicologiaymente.com/desarrollo/etapas-desarrollo-cognitivo-jean-piaget
A pesar de que la teoría de las etapas del desarrollo cognitivo de Jean Piaget ha sido la pieza fundacional de la Psicología del Desarrollo y de que ha tenido una gran influencia, hoy se considera que está desfasada. Por un lado, se ha demostrado que la cultura en la que se vive afecta mucho al modo de pensar, y que hay lugares en los que las personas adultas tienden a no pensar según las características de la etapa de las operaciones formales, debido entre otras cosas a la influencia del pensamiento mágico propio de algunas tribus.
Por el otro, las evidencias a favor de la existencia de estas fases del desarrollo cognitivo tampoco son muy sólidas, de modo que no se puede dar por hecho que describan bien cómo va cambiando la manera de pensar durante la niñez y la adolescencia. De todas formas, sí es cierto que en ciertos aspectos, como el concepto de permanencia del objeto o la idea general e que los niños y niñas tienden a pensar desde planteamientos basados en lo que ocurre en el entorno y no según ideas abstractas, son aceptados y han servido para dar pie a investigaciones que sí están actualizadas.
