Brief 9: Resultat
Demonstrasjonsvideo av Trappatrollet, fĂžr og etter utstillingen.
Game of Thrones Daily
Three Goblin Art
ojovivo
Stranger Things

izzy's playlists!
Not today Justin

Discoholic đȘ©
Mike Driver
Peter Solarz
Aqua Utopiaïœæ”·ăźćșă§èšæ¶ă玥ă
Show & Tell
Claire Keane

Kaledo Art
taylor price
sheepfilms
trying on a metaphor

ç„æ„ / Permanent Vacation
Today's Document
"I'm Dorothy Gale from Kansas"

seen from Palestinian Territories
seen from United States

seen from Singapore
seen from Morocco

seen from United Kingdom
seen from United States

seen from Romania

seen from China

seen from United Kingdom

seen from United States
seen from Indonesia

seen from Italy

seen from Singapore

seen from Argentina

seen from South Korea
seen from Germany

seen from Malaysia

seen from Malaysia
seen from United States

seen from Germany
@exploringataho
Brief 9: Resultat
Demonstrasjonsvideo av Trappatrollet, fĂžr og etter utstillingen.

Anya is live and ready to show you everything. Watch her strip, dance, and perform exclusive shows just for you. Interact in real-time and make your fantasies come true.
Free to watch âą No registration required âą HD streaming
Brief 9: Resultat
Gruppe: Sara, Vilde S og Judith
Demonstrasjons video, TrappeĂžyet:
Brief 9: Resultat
Gruppe: Sara, Vilde S og Judith
Link til prototype:
Created with Figma
Link til presentasjon:
Created with Figma
TrappeĂžyet er et spill som skal skape nysgjerrighet rundt overvĂ„kning og teknologi i forkant av utstillingen. Spillet er bĂ„de fysisk og skjermbasert for Ă„ skape engasjement og interaksjon. Det baserer seg pĂ„ en rekke fakta om overvĂ„kning i dagens samfunn som er hentet fra en av lĂžypene i utstillingen. Faktaene skal vĂŠre med pĂ„ Ă„ skape bevissthet blant ungdommene.Â
Vi har valgt Ä fokusere pÄ lÊringsaktiviteten som skjer fÞr utstillingen. Vi hadde fra starten et Þnske om Ä skape nysgjerrighet gjennom et spill.
Spillet vil ligge tilgjengelig pÄ Teknisk Museum sin nettside. I forkant av besÞket trykker man seg inn enten som lÊrer eller elev. LÊrer vil fÄ tilgang til et lydopptak av Þyet som skal lede elevene gjennom spillet. Og, elevene fÄr tilgang til selve spillet.
TrappeĂžyet spilles i en trapp: LĂŠreren plasserer en hĂžyttaler i toppen av trappen og elevene starter nederst i trappa og flytter seg opp etter hva Ăžyet bestemmer
MÄlet med spillet: Skape konkurranseinstinkt, lÊre mer om Norges regler og personvern, skape nysgjerrighet rundt utstillingen, og Þke bevissthet rundt deling av data og informasjon.
Prosess:
Vi startet tidlig med idémyldring og utforsket flere idéer, fÞr vi kombinerte dem til et spill. Deretter utarbeidet vi spillet mer ved Ä se pÄ ulike formater og bestemte oss for at en kombinasjon av fysisk og skjermbasert. Vi har brukt visualisering og Miro aktivt gjennom hele prosessen.
Prototyping og testing:
Vi startet med en enkel papirprototype for Ă„ teste konseptet tidlig i prosessen og fikk tilbakemeldinger om at det var engasjerende med konkurranse ettersom man kunne se effekten av det godt i trappen.Â
Etter vi hadde jobbet litt med prototypen vĂ„r i figma fikk vi testet det pĂ„ seks 9. klassinger fra BjĂžlsen skole. De likte karakterene og syntes at faktaene var spennende, da det var ting de ikke visste fra fĂžr.Â
En viktig ting vi fant ut av under brukertesting, var at elevene sĂ„ mye pĂ„ hverandres skjermer underveis i spillet. De var usikre pĂ„ om de var pĂ„ riktig slide i forhold til hva Ăyet leste opp. Dette er noe vi vil skal fungere pĂ„ en annen mĂ„te âi virkelighetenâ ved at det fungerer pĂ„ lik mĂ„te som f.eks. kahoot. PĂ„ den mĂ„ten vil elevene alltid vĂŠre synkronisert under spillet.
Vi testet en gang til etter noen endringer i appen, da testet vi og stemmen som skulle veilede dem gjennom spillet. Elevene mente det satt stemningen bedre og at de fĂžlte mer pĂ„ âovervĂ„kningenâ nĂ„. De syns ogsĂ„ at stemmen kunne vĂŠrt litt mĂžrkere og mer «seriĂžs» og vi Ăžnsker derfor Ă„ ta i bruk stemmene brukt pĂ„ utstillingen.
Etter utstillingen:
For Ă„ skape lĂŠring i etterkant av besĂžket har vi tenkt at âĂžyetâ skal fasilitere en diskusjon og refleksjon rundt overvĂ„kning og teknologisk utvikling.
 Elevene skal i grupper snakke om faktaene som ble presentert i spillet fÞr de var pÄ utstillingen og hvordan tilknytting det har til utstillingen.
âĂyetâ vil ogsĂ„ gi ut stikkord som skal hjelpe diskusjonen i gang
Refleksjoner:
Dersom vi hadde hatt mer tid til rĂ„dighet ville vi ha jobbet mer med Ă„ utvikle navn til konseptet, ettersom dette er noe vi ikke er sĂ„ veldig fornĂžyde med. Ellers hadde det vĂŠrt interessant Ă„ fĂ„ testet lĂžsningen vĂ„r for etter utstillingen. Det hadde ogsĂ„ vĂŠrt spennende Ă„ fĂ„ teste alt helhetlig, ha elever teste lĂžsningen fĂžr, dra pĂ„ museet og sĂ„ teste etter for Ă„ se det totale lĂŠringsutbyttet.Â
Gruppearbeidet har gĂ„tt veldig problemfritt, god gruppemoral, arbeidsfordeling og samarbeid har gjort at alle har fĂ„tt et godt utbytte fra prosjektet.Â
(Vedlagt er presentasjon, prototype i figma og demonstrasjonsvideo.)
Tekst og dokumentasjon i dette prosjektet er satt sammen i fellesskap og delegert mellom oss!
Veldig fornĂžyd med gruppearbeidet og prosessen vi har hatt sammen i dette prosjektet :)
Brief 9: Prosess uke 3
Gruppe: Sara, Vilde S og Judith
Denne uken har vi jobbet med Ă„ finpusse konseptet og forberede til fremfĂžring hos Teknisk museum. Vi startet med Ă„ gjĂžre justeringer etter de tilbakemeldingene vi fikk fra den fĂžrste testen, blant annet ved Ă„ lage frem og tilbake knapp og ved Ă„ videreutvikle karakterene litt. Vi la og til stemmen til âĂžyetâ som skal snakke og veilede elevene gjennom spillet.
Senere i uken fikk vi gjennomfÞrt en runde til med testing. Da fikk vi tilbakemelding om at justeringene var bra og at stemmen var et godt tillegg ettersom det ga mer fÞlelsen av overvÄkning, men de syns at stemmen kunne vÊrt litt skumlere.
Vi fikk og filmet under testingen som vi har satt sammen til en demonstrasjonsvideo. Etter testingen har vi gjort justeringer og finpussing i figma. I tillegg til Ă„ lage presentasjon og forberedelser til presentasjonen.
Brief 9: Prosess uke 2
Gruppe: Sara, Vilde S og Judith
Den siste uken har vi bestemt oss for en sammensatt ide, jobbet masse med konseptutvikling, og utformet en prototype av spillet. Vi testet med en rask papir-prototype og fikk laget «appen» i Figma som vi brukte til test med seks ungdomsskoleelever i slutten av uken. Utav testen fikk vi gode og konstruktive tilbakemeldinger, og elevene synes spillet var engasjerende og gÞy!

Anya is live and ready to show you everything. Watch her strip, dance, and perform exclusive shows just for you. Interact in real-time and make your fantasies come true.
Free to watch âą No registration required âą HD streaming
Brief 9: Prosess uke 1
Gruppe: Judith, Vilde S og Sara
Denne uken har vi startet idémyldring av brief 9. Etter et besÞk hos Teknisk Museum valgte vi oss temaet overvÄkning som fokusomrÄde. Deretter kom vi opp med 10 ulike ideer, der 5 kunne gjennomfÞres fÞr utstillingen og 5 etter. Vi fikk gode tilbakemeldinger og ble ogsÄ fortalt at vi mÄtte tegne ned ideene vÄre for Ä fÄ et bilde pÄ hvordan ideene vÄre kunne gjennomfÞres. Dette gjorde vi etter Ä ha slÄtt sammen en del av ideene.
Noe interessant om internett!
Andre uken i koding kom igang og vi ble delt inn i grupper. Jeg og Paweetida kom fort med en ide og fant temaet: Internett ute i verdensrommet!!
Vi slet begge med kodingen, men kom oss sakte med sikkert framover (med gooood hjelp fra Axel!). Resultatet ble veldig likt det vi hadde sett for oss og vi var veldig fornĂžyde med innsatsen gjennom uka.Â
INTERNETT FLYTTER UT TIL VERDENSROMMET!
Personlig nettside
Vi ble kastet ut i HTML og CSS, jeg fikk prÞvd meg bittelitt pÄ koding, men slet veldig i starten med mappestruktur, bilder osv. Et suuuperenkelt resultat, men en start!
Videoen som ble vist under presentasjonen.

Anya is live and ready to show you everything. Watch her strip, dance, and perform exclusive shows just for you. Interact in real-time and make your fantasies come true.
Free to watch âą No registration required âą HD streaming
Final playtest!
Endelig var det pĂ„ tide med gameplay!Â
Spillet kort forklart fungerte med at alle âmagikerneâ sammen skulle finne den forsvunne trollmannen. Hver spiller fikk hvert sitt hint om hvor de kunne finne hjelpetrĂ„der og senere samarbeide om Ă„ finne trollmannen. Der fikk de et oppdrag om Ă„ finne hver sin ingrediens som sammen ville redde han fra en forgiftning. Â
Vi erfarte at det var viktig med gode instruksjoner, spesielt nĂ„r det gjaldt âappenâ vĂ„r. Selve opplegget vĂ„rt fungerte fint, men vi slet endel med Ă„ fĂ„ all informasjon enkelt til hver spiller uten Ă„ involvere oss.
Likevel syntes jeg det ble en vellykket gjennomgang og jeg tror spillerne koste seg!
Playtesting!
Endelig kom vi oss ut og fikk testet, det trengte vi! Etter Ä ha forenklet fant vi lÞsningen om Ä bruke QR-koder til Ä integrere Figma og fikk etter hvert kjÞpt inn fysiske rekvisitter som gjorde det mer «ekte» ;))
Vi lÊrte masse pÄ playtesting og fikk gjort endel endringer i Figma og kuttet unÞdvendigheter. Under testingen ble ogsÄ flowen testet godt og den fungerte slik vi ville.
Urban game
Vi fikk temaet magi til Ä lage et «urban game» og kom fort fram til en stor ide, som kombinerte de tre pitchene vi hadde i starten. En forsvunnet trollmann som trengte hjelp av fire utvalgte magikere.
Vi brukte veldig lang tid pÄ en lang historie som vi etter hvert delte opp i «episoder» hvor man fikk en ny for hver man fullfÞrte. Vi ville ogsÄ at alle spillerne skulle fÄ hver sin individuelle oppgave og mÄtte vÊre en aktiv del av spillet. Alt dette gjorde det spillet vÄrt veldig komplekst og tok mye tid!
Vi bestemte oss for Ä forholde oss til starten av spillet, forenkle det litt. Vi gikk ut og fant steder vi likte langs elven, hvor ledetrÄdene kunne gjemmes.
Gamejam
Etter masse spilltesting var vi klare for Ä lage vÄrt eget brettspill! Vi landet pÄ temaet verdensrommet og fikk testet det ut i noen omganger. Spillet fikk elementer fra en blanding av monopol, stigespill og alias, der to lag var mot hverandre. Resultatet ble spillet Space trip!!
Game design!
Den fĂžrste uken i game design startet vi med Ă„ ha det gĂžy og teste masse forskjellige spill. Det var sikkelig morsomt og den klare favoritten ble spillet Quest.
Et veldig underholdende spill der opp til 10 spillere fikk hemmelige roller som enten var gode eller onde, noen av karakterer ble sendt ut i quests og kunne avgjÞre om den ble godkjent eller mislykket⊠Et veldig sosialt, spennende og underholdene spill - med ekstra kort og funksjoner som gjorde det mulig Ä spille det pÄ mange forskjellige mÄter! Det tar nok litt tid Ä lÊre seg det fra scratch og huske pÄ alle regler, men nÄr du fÞrst forstÄr det er det veldig gÞy!!

Anya is live and ready to show you everything. Watch her strip, dance, and perform exclusive shows just for you. Interact in real-time and make your fantasies come true.
Free to watch âą No registration required âą HD streaming
Created with Figma
Prototypen som ble brukt under demo til presentasjon ;))
Presentasjon av konsept, viktige skjermer og hvordan den fungerer..