Season 3: Game on!
Buenas tardes mis fieles followers. Este es mi espíritu ahora mismo:
No os penséis que exagero. De repente, me quedan 11 días para entregar las tareas. Me cambio de casa y de repente, ¡PUF! ¡Me quedan 2 días! ¿Qué ha pasado? Una mudanza, que no se la recomiendo a ningún enemigo.
Basta de excusas, vamos al grano. Hoy toca a modo entrevista.
¿Qué ideas nuevas te ha suscitado el bloque?
Me parece que crear una especie de videojuego en el que los alumnos jueguen y aprendan a la vez es una idea genial.
¿Habías usado antes técnicas de narración (storytelling)
Nunca. Es cierto que cuento muchas historias y hago referencia a personajes que gustan entre la muchachada (este año ha tocado Fortnite, snif), pero no como en este curso
¿Se te ha ocurrido la historia que dará sentido a tu paisaje?
A decir verdad, es una adaptación de la película Ready Player One, la cual vimos con el instituto y tuvo una muy buena aceptación.
¿Cómo lo vas a gamificar?
Ya está gamificado. Es un camino con obstáculos que superar para conseguir salvar el universo virtual en el que viven los jugadores.
¿Conoces alguna otra herramienta, además de las aquí propuestas, en las que puedas diseñar un paisaje?
La verdad es que no, pero seguiré investigando para perfeccionar mi estilo.
¿Qué dificultades has encontrado en el uso de la herramienta?
Lo que más me ha desilusionado es no poder crear un paisaje coherente, con un fondo y unas imágenes relacionadas, con el mismo estilo, y sobre todo, no encontrar iconos que se incrusten en el fondo sin un marco que lo afee.
¿Qué ventajas le has visto?
Es todo muy intuitivo y puede resultar una herramienta que enganche a los alumnos.
Incluye tu paisaje en el diario final usando el código HTML
Sus deseos son órdenes para mí.
PAISAJE de davidguillen1
Hasta la próxima, followers!
