Fablicitateur

Je viens de commencer mon stage à l’électrolab. Ma mission, jusqu’au 15 Mars sera d’aider à la l’organisation des formations. En effet, si l’electrolab a plus de 6 ans, les travaux d’agrandissement n’ont pas permis de se pencher vraiment sur cette question.

Plusieurs problèmes :

1.  les formations sont annoncés sur la mailing list quelques jours à l’avance, sans visibilité sur le long terme

2. les visiteurs n’ont pas de vision d’ensemble des savoir-faire disponibles

3. les grosses machines disponibles dans le lab sont potentiellement très dangereuses et demandent une formation “habilitantes”

J’ai commencé en “fonçant dans le tas”, à savoir partir à la rencontre des adhérents pour noter leurs envies de donner et recevoir des formations. Je pense que je vais continuer cela en tâche de fond, même si je vais entreprendre d’autres stratégies, car même si je savais déjà, je réalise combien c’est le coeur de métier du fabmanager (savoir qui fait quoi pour mettre en relation).

Là je suis en train de créer un formulaire google qui permettra, grâce à une série de question, d’enregistrer les informations des ateliers dans un unique tableau. J’y vois plusieurs avantages :

- celui qui crée l’atelier est guidé et n’oublie pas d’infos

- on peut voir d’un coup d’oeil la liste des ateliers présent, passés, futurs

- on peut permettre aux membres de s’inscrire directement dans la colonne

- on peut noter les remarques ou points à améliorer

- on peut en sortir des chiffres : X heures de formation ce mois-ci.

Autre mesure que je vais proposer : la mise en place de soirées mensuelles “envie d’apprendre” avec au menu :

1. Petit bilan des formations du mois précédent

2. Ecriture sur post it des offres (en vert) et des demandes de formation (en vert)

3. On épluche les demandes et si aucune offre ne correspondent, on cherche à savoir qui pourrait répondre à la demande et éventuellement comment l’aider en cas de problèmes (co-animer, former des relais pour ne pas être trop sollicités).

4. On rédige en groupe le contenu souhaité et rempli le formulaire (date, contenu etc)

5. On diffuse sur la mailing list

Début d’après-midi, petit accrochage entre Adrien et moi. Nous n’étions pas d’accord sur la manière de présenter le projet. En fait carrément sur le projet lui-même.

J’avais compris dans nos échanges qu’il adhérait au projet des incroyables comestibles et qu’il allait profiter du fait qu’on allait poser des objets à l’extérieur du lab pour ajouter des éléments qui améliorent l’expérience. Pas qu’il souhaitait faire du mobilier urbain...

Ce qui m’a décidé à être plus conciliant fut le changement de lieu. Nous devions faire un bac sur le pavé, nous allons plutôt faire maintenant une installation en pleine terre. Cela simplifie la mise en place des légumes et décorèle les deux projets : je peux gérer la partie du projet qui me tiens à coeur et lui la sienne. 

Restait maintenant à présenter ce nouvel accord lors de la nocturne. Vite! Faire un powerpoint le moins somnifèrique possible! Voilà la bête :

https://docs.google.com/presentation/d/1Hjc2frmZE4wc5cvhhpfLzlP779l-NNvsJPd2LMH6sOs/pub?start=true&loop=false&delayms=5000&slide=id.ge88aa99a9_0_57

Résultat? Je pense qu’on a réussi à s’en sortir pas trop mal, vu le temps disponible. A rendre la présentation vivante et rigolote. Mais pas beaucoup de personnes ne semblaient motivés de but en blanc. Laurent Ricard a posé la question : “qui est motivé...?” et aucune main n’a osé vraiment s’engager. 

Je pense que c’est le coté “rendez-vous régulier” qui fut un tue l’amour. C’est trop vague et sous-entends un investissement important. Il sera je l’espère plus efficace de découper cela en petits événements sympas à présenter au coup par coup. C’est du moins cet axe que nous explorerons.

Gogo, on bat le fer tant qu’il est chaud !

Pour la création du tutoriel de l’atelier de machine à coudre, que Frédéric et moi que allons co-animer, nous nous sommes confrontés au problème suivant.

On a décidé de faire des fiches pour que les personnes suivant la formation soient autonomes dans l’atelier. Comme ça même dans 6 mois, quand elles auront tout oublié, elles pourront toujours refaire l’atelier. 

Or la machine à coudre c’est plein de petit gestes simples (mettre le fil là, le ressortir là...). On a donc opté pour une série de photos pour éviter de trop parler. On s’est vite heurtés à un mur : la première action de base nous prenait déjà plus de 20 images...

Si on compte le temps de rapatrier les images, d’écrire les commentaires... pas efficace ! Et puis les images n’étaient pas parfaites : difficile de bien éclairer un fil sur un fond blanc... il aurait fallu peut être les retoucher, recadrer...

On a envisagé ensuite de prendre une vidéo. Mais là cela pose d’autre soucis comme le son : difficile de pas avoir un son pourri dans un lab.

Et puis on s’est souvenu qu’on avait un manuel... bon. Ok. On rentre l’appareil photo, le pieds, la machine (merci Frédéric ;)), parce que tout est expliqué mille fois mieux en 3 dessins...

*Granularité : taille des grains. On parle de problèmes de granularité pour dire qu’on choisi un niveau de détails trop ou pas assez important. Ici, trop de détails demande trop de travail pour un résultat pas forcément plus clair.

Je suis rentré en contact avec 5 personnes du groupe des incroyables comestibles. Ils ont répondus rapidement et nous nous sommes rencontrés au faclab. Ils ce sont montrés enthousiastes vis-à-vis du projet.

Voici le compte rendu de notre rencontre.

Ambitions du projet :

- Concevoir ensemble un nouveau type de bac-prototype à placer devant le faclab. Intégrant notamment un système de compost intégré (voir photo).

- Trouver des solutions pour résoudre certains problèmes comme celui de l’arrosage sur les bacs existants.

- Réfléchir ensemble aux moyens de communication et améliorer l’organisation de la vie du groupe autour des évènements clefs (semi, plantation, récolte…), mais aussi envoyer des emails réguliers pour dire « c’est l’heure de butter les patates » ou « d’égourmander les tomates » avec un un brin d’explication ou un lien vers une vidéo.

- Eventuellement réfléchir à la conception d’une mini-serre mobile pour lancer les semis (certains ont même avancé l’idée d’en faire un char de carnaval)

Prochaines étapes :

- Je vais présenter le projet à la mailing list du faclab afin inviter le plus de membres possible du faclab à participer à l’incroyable révolution.

- Présentation du projet lors de la prochaine nocturne du faclab le jeudi 12 novembre.

- Planification d’une série de rendez-vous de design des futurs bacs et autres solutions techniques. 

Première session de tutoriel Sketchup terminée !

Benoit, Cécile, Guillaume et Toufik sont maintenant prêts pour animer un atelier initiation sketchup et terminer leur boite en tout point identique à celle-ci... J’attends de voir vos oeuvres sur Tumblr... ;)

Liens vers le tuto :

Hey ! 

Demain, Frédéric et moi, nous allons commencer le bal des ateliers “Apprendre en faisant”. Histoire de faire ça bien nous avons fais un petit tutoriel que vous pourrez ramener chez vous afin de transmettre à votre tour la sagesse ancestrale. 

Au programme, une réalisation de table et billard très dirigée suivi d’une copie d’objet réel en autonomie. Pour finir des petits tips de pro. 

Projet transversal : VERDIR LE FACLAB !

Avant de rentrer dans la forme que va prendre le projet, voici un premier jet sur les motivations.

Si vous vous intéressez à l’écologie, vous avez peut être entendu passer ce mot : “transition”.

Je vais vous expliquer la définition de ce que ce mot a pour moi.

Transition : processus mental de transformation qui fait passer un être humain d’un état A à un état B.

L’état A est l’individu qui participe “normalement” à la société : métro-boulot-dodo, qui paye ses impôts et qui attends tranquillement la retraite. Il ne se soucie pas de la conséquence de ses actes. Il a momentanément peur devant le journal de 20h mais ce dit que des experts trouveront bien les moyens de résoudre les problèmes à sa place.

L’état B est un mode vie beaucoup plus respectueux, de la nature, de l’humanité et de soi-même. Sa forme est propre à chaque individu, c’est à lui de l’inventer, de le designer et de le construire.

Voici 5 étapes pour passer de l’état A à B. C’est malheureusement de la généralisation (et j’aime pas trop cela) mais cela correspond à une moyenne de mes observations, à ne pas prendre à la lettre.

La première est de prendre conscience des problèmes. Cela fait maintenant des années qu’Arte (entre autres) diffuse de super documentaires et qu’on les retrouve ensuite sur internet (on pourrait en faire une liste d’ailleurs). Beaucoup de personnes sont déjà au courant de l’importance des problèmes que posent notre mode de vie actuel.

La deuxième étape est un début d’action. Elle vient souvent de la culpabilité. On ne peut pas savoir tout ça et ne rien faire. Alors cela commence par des petites actions : trier ses déchets, acheter bio, équitable, vendre ou donner plutôt que jeter… Mais cela l’individu sent bien que cela ne suffira pas.

La troisième étape est d’oser aller voir ceux qui font vraiment : aller tester des toilettes sèches, dormir dans une yourte, visiter un fablab, un jardin collectif, un groupe de développement personnel… Ce passage là est décisif : si l’accueil est bon, la personne en transition passera d’un état de “il faut que” à un “j’ai envie de”...

La quatrième étape est une sérieuse participation à un lieu qui agit. La personne en transition prends plaisir à agir et transmet la joie d’agir.

La cinquième est une revisite totale de son mode de vie pour trouver l’harmonie avec son environnement, ses contemporains et lui-même.

Chacun d’entre nous se situe quelque part sur “l’échelle de la transition”. Peu importe où l’on se trouve, tant qu’on avance..  Pour ma part je me situerai dans la quatrième étape, préparant la cinquième.

Il me semble être de mon devoir, en tant que futur fabmanager, d’aider la transition des visiteurs des fablabs. Informer, redonner du pouvoir créatif, co-créer et leur donner envie d’aller plus loin.

Je trouverai vraiment dommage que les fablabs se contentent d’être des lieux où l’on construit des gadgets en plastique qui n’ont d’autres but que de nous amuser un temps avant de finir à la benne. Ou pire : qu’un des gadgets deviennent le prochain achat-spontanné-bientôt-benné dans un supermarché (comme l’aspichat connecté).

Donc pour faire d’un fablab un bon lieu de transition, ma proposition est d’aller vers une direction qui me semble sous-exploitée et pourtant capitale : l’autonomie alimentaire.

Je n’entrerai pas içi dans l’argumentation de ce choix (de quoi faire des pages) mais je décrirai les étapes que j’imagine.

Entrer en contact avec les incroyables comestibles de gennevilliers et voir avec eux comment créer une dynamique commune.

Rechercher comment faire un compost et un lombricompost et en fabriquer pour le faclab

Rechercher et designer des bac à légumes et les installer pour le printemps prochain.

Lancer une dynamique de co-création dans le lab, transmettre les enjeux et lancer la production de légumes du lab.

Partager ensemble les premiers légumes du lab au début de l’été 2016

Et bien sûr documenter tout cela pour que d’autres fablab puissent démarrer cette démarche.

Adrien Mulleras, autre facilitateur de la promo, m’a fait part de son envie de son envie de participer au projet. Il évoluera sûrement dans sa forme grâce à lui.