¿Qué es la Licenciatura en Ciencias de la Educación Holística y por qué Wilbing la ofrece?
Para iniciar vamos a entender ¿Por qué surge esta nueva licenciatura?
La Educación Holística es una necesidad en la actualidad. Hemos caído en la cuenta de que la educación tradicional ya no está brindando los frutos esperados en la sociedad. Cada día son más los problemas sociales que surgen durante la vida académica y espacios educativos que nos están marcando que algo no va bien.
En respuesta a los cambios que vive nuestro planeta han surgido escuelas con diferentes estilos, métodos y filosofías que proponen una educación para el corazón, para la paz y el amor universal. La mayoría de estas propuestas son buenas, porque buscan formar individuos seguros, felices, que amen a su planeta, conscientes de su entorno y comprometidos con su vida y la de su comunidad. Definitivamente esto es algo bueno, sin embargo uno de los principales problemas a los que nos enfrentamos al intentar poner en práctica estas nuevas propuestas es que no contamos con los docentes, directivos y administrativos preparados para poner en práctica estas ideas, observando escuelas con excelentes propuestas que en su interior continúan trabajando de la misma forma que el resto de las instituciones educativas.
Esta necesidad, derivada de la carencia de maestros, capacitadores, guías y líderes holista, lleva a Wilbing Centro Universitario a desarrollar la Licenciatura en Educación Holística cuyo propósito es formar licenciados en el campo de la educación, altamente calificados, que consideren el enfoque holístico con consciencia y compromiso; interesados en la generación de estrategias creativas que coadyuven al desarrollo de la sociedad en un contexto nacional e internacional desde la perspectiva científico-humanista basada en principios filosóficos, sociológicos, psicológicos y pedagógicos de la filosofía holística, permitiéndoles realizar intervenciones trasformadoras en diferentes ámbitos y procesos educativos formales y no formales.
Pero ¿Qué es la Educación Holística?
Tomando la explicación del artículo publicado por Héctor Gil en la revista Esfinge (mayo 2013), la educación holística parte de la base de que cada ser humano es único e irrepetible pero, al mismo tiempo, está intrínsecamente relacionado con todo lo que le rodea. La Educación Holística no es un método educativo sino una visión creativa e integral de la educación. Es una educación para la vida que contempla al alumno como un todo y no solo como un cerebro que sólo apela al hemisferio izquierdo (el lógico, el analítico, el racional) en detrimento del hemisferio derecho (el intuitivo, el creativo, el imaginativo), como sucede en la educación tradicional. Es una educación que va más allá del aspecto cognitivo, porque trabaja también la esfera física, emocional y espiritual para formar un ser íntegro.
La Educación Holística es una pedagogía centrada en el estudiante e interesada en su formación y desarrollo como persona, en su relación consigo mismo y también, como ser en sociedad, en su relación con los demás y con el planeta. Es la pedagogía del amor.
¿Pero cómo logrará un licenciado en ciencias de la educación holística influir de tal forma en su medio y formar individuos con este perfil?
Si se revisa el plan de estudios de la carrera se observa que durante la formación de este profesionista aprenderá sobre psicología, educación, educación especial, educación holística, investigación, administración, ética.
La psicología servirá para entender a los pupilos en cada etapa de su vida, a las personas de todas las edades con quienes trabajará y a la sociedad en general. Desarrollará capacidades críticas y de análisis que permitan detectar el problema y darle solución en un proceso de coaching. Evitará que se formen juicios apresurados y tratar con respeto y comprensión a todas las personas porque se entiende la base de la conducta humana y eso permite ser empático e intuitivo con una formación positiva que lleva a analizar las ventajas y entender al individuo como parte del todo.
El tener formación como educador especial, permitirá tener la capacidad de dar atención adecuada a la diversidad y ser incluyente en ambientes académicos, laborales o sociales con las didácticas, dinámicas y estrategias para trabajar con equidad e igualdad de oportunidades.
Al tener formación como maestro se podrá actuar en ambientes de educación, capacitación y orientación por el dominio de estrategias, métodos y técnicas que dé como resultado aprendizaje significativo. Se tendrá la capacidad de evaluar el aprendizaje y hacer diagnósticos pedagógicos para desarrollar actividades que sean adecuadas para todos y ayudar a quienes tengan algún trastorno del aprendizaje evitando que sean rezagados de su grupo.
Las habilidades como orientador permitirán intervenir con éxito en cualquier ambiente, pero además, el ser un educador holista hará de estos profesionistas persona diferente, creativa y consciente que marcarán la diferencia en su ámbito de trabajo porque sus cualidades serán un sello que abrirá fronteras.
La formación en administración le abrirá paso a la dirección y liderazgo de instituciones, industrias y negocios que buscan ser sustentables, conscientes y preocupadas por el bien común.
Además de todo, el estar capacitado como investigador le proporcionará herramientas para aprender, crecer y acceder a conocimientos actuales, además de que lo convertirán en un contribuyente de nuevos conocimientos y teorías que consoliden los cambios que están sucediendo en nuestra época.
Así es como está licenciatura impactará en quien la estudie y en la sociedad.
Referencia: Gil, Héctor (mayo, 2013) Educación holística: una educación para los nuevos tiempos. Esfinge, apuntes para un pensamiento diferente. Recuperado el 4 de agosto del 2015 de: http://www.revistaesfinge.com/entrevistas/item/899-educacion-holistica-una-educacion-para-los-nuevos-tiempos
