#visualmoc

Mi reflexión sobre cómo Visual thinking puede ayudar a la atención a la diversidad es clara tras haber leído los materiales. Es el modo de llegar a todo el alumnado al mismo tiempo sin necesidad de apartar a los alumnos con dificultades, con tareas alternativas adaptadas.Todos pueden entender las imágenes que dan marco o contexto a los contenidos y, aunque los aprendizajes no se logren al mismo tiempo, la motivación puede lograr lo que la adaptación que segrega no consigue. Somos nosotros los docentes los que debemos adaptar las evaluaciones en función de las dificultades detectadas, pero debemos ser más integradores en las aulas al hacer que todos participen en la misma medida y actividades, los logros se verán luego.