#vaardigheden

Juttersgeluk.nl maakt van opruimen iets cools. Een echt uitje.  Het opruimen wordt gecombineerd met het verwerken van het afval tot iets nieuws. (zeepbakjes, lampenkappen, tassen, springtouw, armbandjes etc) Ze hebben ook een eigen token/artefact/sleutelhanger om mee naar huis te nemen.  Leuk misschien om in de piushaven te doen als activiteit. Eerst opruimen, daarna knutselen. 

Ik ben er achter gekomen dat Tilburg helemaal geen Speel-o-theek heeft. De speel-o-theek schept heel duidelijk de mogelijkheid om aan delen en hergebruik te doen. We hebben wel tweedehands winkels, maar misschien kan de speel-o-theek in een nieuw modern jasje zijn intrede maken in Tilburg? Gevonden door onderstaand voorbeeld: retoy.se via EcoDesign Circle The average five-year-old in Sweden owns more than 500 toys. At the same time, the industrialised nation of Sweden consumes the resources of approximately four Earths. Retoy wants to offer all children a sustainable relationship to consumption, while educating both them, their parents and other adult role models on children‘s rights. At toy swap events children exchange toys they no longer use, donate them to kids in need, or upcycle them in the Retoy Lab. Potentially harmful toys containing toxic chemicals are sorted out in the process. A total of 70,000 toys have already been exchanged since 2011, equal to 120 tons of CO2 saved from swapping instead of buying new toys.

Marcel Van Hooijdonk is een geweldige ervaren makelaar in Nederland die vastgoeddiensten aanbiedt. Hij heeft de vaardigheden om van elke lege ruimte een prachtig gebouw te maken!

Thousands of organizations around the world use Badgr to create branded learning ecosystems that support their communities with digital credentials, stackable learning pathways, and portable learner records.

View On WordPress

De opvallende nieuwkomers in het eindtermenpakket slaan op EHBO, financiële kennis, mediawijsheid en burgerschap. ‘Het was hoog tijd om de eind­termen aan te passen. Ze waren twintig jaar oud. Nieuwe technologieën kwamen er nog niet in voor, zelfs niet de voor de hand liggende dingen als gps, smartphones of internet’, zegt Vlaams minister van Onderwijs Hilde Crevits (CD&V).