#interdisciplinariedad

Tmp. máx. lect.: 13 min. Sócrates (470-399 aC), Platón (427-347 aC) y Aristóteles (384-322 aC) Aunque la UNESCO comenzó a celebrar este Día en 2002, no fue hasta el año 2005 que declaró su conmemoración oficialmente el tercer jueves del mes de noviembre.Los principales objetivos del Día Mundial de la Filosofía son los siguientes: 1) Renovar el compromiso regional, subregional e internacional en…

"En un mundo caracterizado por desafíos complejos y en constante cambio, ser capaces de pensar más allá de los límites de nuestra especialidad nos prepara para los futuros retos laborales e incrementa nuestra motivación."

(Más allá de la especialización: las ventajas de la colaboración entre saberes en la universidad. 30 de septiembre de 2025. Alfonso Jaramillo, Cislowska, Peña Acuña, Hernández Torres, Assaleh Assaleh)

Si el éxito en la universidad se refuerza en gran medida con la colaboración entre distintas disciplinas, frecuentar la biblioteca universitaria puede ayudar significativamente a un estudiante a aumentar su creatividad y a mejorar su conexión social universitaria. La biblioteca universitaria no deja de ser un importante agente activo dentro del ecosistema académico.

La biblioteca es un entorno propicio para la creatividad. Al trabajar con los recursos de la biblioteca, el estudiante está constantemente expuesto a una amplia gama de conocimientos y formatos (libros, bases de datos, tecnología, actividades, etc.). Esta exposición multidisciplinaria estimula la mente y fomenta la conexión de ideas de formas novedosas, esencial para la creatividad.

Por otro lado, la biblioteca sitúa al estudiante en un punto neurálgico de la universidad, maximizando sus oportunidades de interacción:

Punto de encuentro e interacción: La biblioteca es un espacio social y público clave en la universidad. Al trabajar allí, el estudiante interactúa a diario con una gran diversidad de personas (otros estudiantes de distintas carreras, profesores, investigadores y personal de administración).

Colaboración en actividades: Las bibliotecas suelen organizar eventos, talleres, clubes de lectura, exposiciones y conferencias. El estudiante puede colaborar en la organización y promoción de estas actividades, creando vínculos sociales con compañeros, personal y miembros de la comunidad. Esto impulsa el capital social universitario.

Atención y apoyo a compañeros: Al ayudar a otros estudiantes a encontrar información o utilizar recursos, el estudiante desarrolla habilidades de comunicación y empatía. Este rol de apoyo lo convierte en un recurso valorado y facilita la creación de redes de contacto significativas, mejorando su sentido de pertenencia y conexión con la vida académica.

En conclusión, acudir a la biblioteca con regularidad es una garantía de éxito en la vida universitaria y en la vida académica.

Si eres estudiante de primer año, empieza ya: puedes realizar los cursos básicos de formación bibliotecaria que se realizan en casi todas las bibliotecas de la Universidad de Valladolid.

Consulta la Biblioguía de Formación:

Tmp. máx. lect.: 13 min. Sócrates (470-399 aC), Platón (427-347 aC) y Aristóteles (384-322 aC) Aunque la UNESCO comenzó a celebrar este Día en 2002, no fue hasta el año 2005 que declaró su conmemoración oficialmente el tercer jueves del mes de noviembre.Los principales objetivos del Día Mundial de la Filosofía son los siguientes: 1) Renovar el compromiso regional, subregional e internacional en…