Evaluando un proyecto de educación expandida: Bricolabs
Si atendemos a las tres características principales que debe tener un proyecto de educación expandida (trabajo colaborativo virtual y físico; disolución de fronteras institucionales y disciplinares; acceso universal a la información), el proyecto que me gustaría evaluar y compartir es Bricolabs, que responde perfectamente a todas ellas. No es precisamente de los propuestos en el MOOC, pero la lectura de uno de ellos, Interactivos, me ha traído a la mente este que conozco un poco más.
Bricolabs
Web: https://bricolabs.cc/
Facebook: http://www.facebook.com/bricolabs
Twitter: https://twitter.com/brico_labs
Google+: https://plus.google.com/+BricoLabs
Github: https://github.com/brico-labs
Wiki: https://bricolabs.cc/wiki/
Correo: [email protected]
Así se definen ellos mismos:
BricoLabs es una asociación que reúne semanalmente a todos aquellos que quieran colaborar en el diseño, construcción y pruebas de todo tipo de aparatos y gadgets, propuestos por los propios participantes y al estilo de otros HackerSpaces y FabLabs del mundo.
Es un grupo de trabajo donde todo el mundo puede proponer ideas y colaborar en las diferentes fases de los proyectos, a través de reuniones altamente participativas y en un ambiente ameno y dinámico, donde no importa tanto el nivel de conocimiento como la motivación en la realización de la actividad.
El proyecto se creó hace un par de años y todavía sigue vigente y activo. Los impulsores de esta iniciativa continúan trabajando en ella. También hay una parte importante de gente que se mantiene desde su creación y otra parte que se va renovando.
Uno de los productos que han surgido de este proyecto y que ha tenido bastante repercusión en el ámbito educativo, por ejemplo, ha sido el escornabot, un robot educativo de software libre que ha sido diseñado, perfeccionado, mutado, clonado.... por los miembros del proyecto.
Sin duda, lo que más me ha interesado de este proyecto es la manera de trabajar: reuniones semanales en las que todos aportan y colaboran, nadie dirige y todos se ayudan. Y también destacaría el hecho de compartir libremente todo el conocimiento creado, facilitando el acceso a planos, prototipos, guías, manuales…
