#arbetsuppgifter

Malmö latinskola har en ledningsorganisation som består av utbildningschef, rektorer, planeringschef och administrativ chef. 

Planerar lektioner, Skapar uppgifter, Låser upp, Slänger skräp, Undervisar, Bedömer arbetet i klassrummet, Ger formativ feedback, Individanpassar information och kritik, Hämtar materiel från förrådsrummet, Antecknar och dokumenterar arbetet under lektionen, Svarar formativt på frågor, Problematiserar elevernas påståenden, Peppar elever som inte vet vad de ska göra, Lyssnar och förstår eleverna som haft en dålig dag, Håller koll på tiden, Kollar inlämningsmapparna efter nyinlämnade uppgifter, Rapporterar frånvaro och närvaro, Kontaktar vårdnadshavare vid hög frånvaro, låg frånvaro, när det går bra i kurserna eller dåligt, Läser på om diabetes för att flera elever har diabetes, Får information av sjuksköterskan rörande eleven som är allergiker, Informerar klasser om parfym och rökning, Minnesantecknar idéer inför kommande uppgifter, Tar ett mentorsamtal med en elev som funderar på att hoppa av, Dokumenterar mentorsamtalet och vidarebefordrar informationen, Kollar mail, Bokar in ett elevbesök, Uppdaterar kalendern, Förbereder elevbesöket genom att hämta materiel som eleverna kan tänkas behöva, Svarar i telefon, Informerar föräldrar till en nyfiken 9:a om hur utbildningen ser ut, vad man lär sig, vilka kurser man går, hur en skoldag ser ut, etc., Gör en presentation i prezi på temat studieteknik, Svarar på irriterade föräldrars e-post, Sitter i möte där statistik kring elevernas studieresultat, trygghet på skolan, lektionerna, etc. tas upp, Antecknar från mötet och funderar och planerar hur undervisning och eget beteende kan förändras för att öka måluppfyllnad och elevernas nöjdhet, Tar ett samtal med några elever i korridoren som är oroliga inför sin framtid och är stressade, Blir inkallad på elevhälsokonferens rörande en elev som är självdestruktiv, Bokar mötestid med SYV på grundskola/universitet, Ringer SVT för att byta tid för studiebesöket, Letar efter inspirerande källmateriel inför nästa kursmoment, Bokar möte med rektor för att äska om lite pengar inför studiebesök, Går igenom inlämnade uppgifter och gör formativa skriftliga omdömen, Skickar ett mail till en förälder som särskilt önskat få information om sin dotters uppdaterade studiesituation. Tar ett samtal med en förälder vars son fått en avslagen ledighetsansökan, förklarar att eleven ifråga ligger efter och behöver prioritera sina studier, Sitter i möte med elev och föräldrar och diskuterar elevens bakgrund, nuläge, vilja med utbildningen och drömmar inför framtiden, presenterar en ny uppgiftsidé inför en klass och antecknar feedback från eleverna och anpassar uppgiften efter önskemål, Öppnar dörren för elev som vill lämna in en elgitarr på lärarrummet, Läser igenom anteckningar, Går i trappor och diskuterar med kollega, Emottar lånad utrustning och bokför den som återlämnad, Diskuterar ämnesintegration med andra lärare och skriver på gemensamt dokument på ett case som eleverna ska få framöver, Ser över elevers studieplaner och korrigerar där det behövs, Informerar elever om individuellt val, Skriver brev till mentorselever med information om möjlighet att boka utvecklingssamtal, Svarar på elevs fråga på Skype, Samlar in och går igenom (läser och tittar på) inlämnat materiel i en kurs och gör en statusrapport som kommuniceras till eleven, Bokför & lämnar in närvarorapport med sjukfrånvaro och milersättning, Städar ordning i klassrum/klasslokal efter stökig lektion, Håller koll på eleverna så att de inte facebookar/sms:ar/lyssnar på musik under genomgången, Ställer direkta frågor till elever som annars kanske inte vågar säga något på lektionerna, Går igenom elevers situation tillsammans med andra lärarkollegor, dokumenterar vad andra lärare har sagt som underlag inför studiesituationssamtal, Deltar aktivt i morgonmöte och arbetslagsmöte, Sätter betyg och skriver under betygspapper, Lär sig 70 nya elevers namn, och etablerar tidigt dokumentation per elev i kurserna, Ser till att kopior på dokumentation arkiveras, Ägnar tid åt att försöka nyaktualisera sina kunskaper i sitt ämne/sin kurs, förbereder överlämningsunderlag till ny skola/ny lärare, Förbereder samtal med rektor angående anställning, Tittar på personliga förbättringsområden och diskuterar med kollegor hur man kan utvecklas som lärare, Rättar prov/uppgifter, Formulerar och planerar prövningar, Deltar i öppet hus och pratar med/informerar besökare, Utformar texter och deltar i annat marknadsföringsrelaterat innehåll, Promotar skolan och organisationen... med mera