Moi : Quelle est l'importance de l'éducation lorsque vous considérez des candidat.e.s ?
Elle : Aucune. Presque personne n'a d'Ă©ducation ici. Dans les annĂ©es 90, le gouvernement a embauchĂ© beaucoup de personnes pour remplir les fonctions de commis et ces personnes ont gravi les Ă©chelons jusqu'Ă devenir gestionnaires. Elles sont restĂ©es toute leur vie ici. Ă'a toujours Ă©tĂ© comme ça.
Moi : C'est impressionnant, tout de mĂȘme, surtout quand je pense que pour les gens de ma gĂ©nĂ©ration, on nous dit qu'on n'a aucune valeur sur le marchĂ© du travail si on n'a pas au moins une maĂźtrise. Le bac est devenu le nouveau secondaire 5.
Elle : Pas pour nous, les diplĂŽmes apportent strictement rien.
Moi : Je ne suis pas d'accord avec vous sur ce point. Peut-ĂȘtre suis-je biaisĂ©e parce que câest la situation dans laquelle je me trouve, mais une personne qui a beaucoup d'Ă©tudes, mĂȘme dans un domaine qui n'a pas de lien direct avec votre direction, a une discipline, un acharnement, une capacitĂ© de concentration, de travail ardu, un esprit critique, analyste, capable de dĂ©terminer, Ă travers toutes les informations autour d'elle, ce qui est pertinent et de le retenir, de le trier, de l'utiliser et de l'exploiter, c'est une personne qui est habituĂ©e Ă travailler sous pression, Ă devoir fournir un travail de qualitĂ© malgrĂ© des conditions dĂ©favorables comme un faible revenu, un sommeil limitĂ©, un manque de temps car elle doit aussi concilier le travail et les Ă©tudes, c'est une personne qui sait comment performer dans l'adversitĂ© et dans les contraintes, qui sait qu'elle doit faire ses preuves. C'est particuliĂšrement vrai pour les Ă©lĂšves du QuĂ©bec qui, en plus de faire minimum trois annĂ©es d'universitĂ© pour avoir un bac, doivent Ă©galement faire deux annĂ©es de collĂšge avant ça. Cinq annĂ©es d'Ă©tudes post-secondaire pour aiguiser et renforcer ces aptitudes mentales, ce qui n'est pas tout Ă fait comparable Ă un Ă©lĂšve qui est embauchĂ© directement aprĂšs l'obtention de son diplĂŽme secondaire.
Elle : J'ai embauchĂ© UNE fois un employĂ© qui avait un bac et c'Ă©tait la pire erreur : il Ă©tait hautain parce qu'il avait un diplĂŽme et il Ă©tait paresseux. En plus, il arrĂȘtait pas de faire des erreurs stupides.
Moi : ... Est-ce que c'est pour ça que les fonctionnaires préfÚrent embaucher quelqu'un qui a de l'expérience plutÎt que quelqu'un qui a des études supérieures? Parce que c'est toujours comme ça que ç'a été fait, ou parce que tout le personnel a été embauché comme ça?
Elle : Non, c'est parce que c'est plus important de connaĂźtre les services, d'ĂȘtre capable de communiquer et de savoir s'y prendre en gestion de projet.
Moi : En quoi les universitaires sont-ils incapables de ça? Et pour les services, ça s'apprend...
Elle : Non, les études ça sert à rien et de toute façon personne ne veut de diplÎmés.