Reflexiones sobre Visual Thinking
Cuando me he acercado a este concepto, reflexionando sobre lo que significa, qué es, Visual Thinking, me he dado cuenta de que siempre me ha llamado mucho la atención, siempre me he considerado “muy visual”, a la hora de aprender, cuando estudiaba para realizar exámenes, siempre recordaba mejor los conceptos que visualemente se situaban junto a dibujos que hacía al margen. Ahora me doy cuenta que sin saberlo estaba aplicando visual Thinking.
En mi trabajo como PT, siempre he usado el dibujo para apoyar explicaciones orales, para ayudarles a organizar la información. A medida que voy leyendo, viualizando los vídeos, me planteo si los guiones sociales que dibujo junto a mi alumnado, para organizar rutinas de trabajo, analizar situaciones conflictivas, visualizar situaciones alternativas y consecuencias, se puede considerar visual thinking
A medida que vaya avanzando en este curso, podré ampliar las utilidades de este recurso.
Lo que si se por propia experiencia, es que el dibujo alivia tensiones, ayuda a mi alumnado a regular las conductas, a expresar lo que no puede a nivel oral, a organizar sus pensamientos. Cómo ha dicho Fernando de Pablo en su Charla, lo importante del dibujo no es el resultado final, sino el proceso, las ideas y las emociones que despierta en su creación.