Pensé que ya estaba curado
Adolescente avanza en su proceso escolar, ahora le corresponde ir a la escuela Media Superior, hemos buscado y revisado donde puede estar cómodo, encontramos una que suena interesante por sus instalaciones y su programa, vamos a revisarla, hacemos todos los trámites y mandamos documentación y etc.
Siguiente paso: nos informan que debe hacer un examen general adolescente para determinar si es admitido o no, es Psicopedagógico dijeron en realidad, me gustan mucho las palabras compuestas, es como juntar dos cosas y decirla de una sola vez, envuelves en una sola palabra dos sentidos y, espera… me estoy desviando, regresando al tema, presenta el examen dichoso y el resultado es el siguiente (cito más o menos textual, seguramente mi esposa cuando lo lea dirá: NO era así y citará textual, yo no soy bueno recordando, !tengo memoria selectiva, selecciono todo y lo olvido!) :
“Se requiere una segunda valoración y entrevista con los padres y el aspirante, está sujeta su admisión a esta entrevista”
Le decimos a adolescente: ¿Qué fue lo que respondiste en el examen “el aspirante”?, ya nos había comentado por encima de que había tratado, ahora nos dice bien, resumido:
- Preguntas generales de español y matemáticas
- Unos ejercicios de buscar patrones ¡Esa parte me gustó mucho (¡y sonrió el aspirante, mirando hacia arriba en señal de aprobación total!) inclusive termine todos y estaban sencillos
- Me dijeron que escribiera un relato ¡inventado! de la familia, le pregunté al aplicador –nos dice “el aspirante”- ¿Es realmente inventado? , él aplicador respondió–sí es inventado-, y el aspirante empezó a redactar un texto basado en las novelas de Ray Bradbury y algunas distopías que le encantan (Fahrenheit, 1984,Rebelión en la granja, un mundo feliz, creo que también el señor de las moscas) y sonríe descaradamente al relatar lo que describió en su relato y, empieza a describirlo …
Llegamos a la dichosa junta, pensamos muchas cosas he de confesarlo, la gran mayoría muy lejos de ser buenas ideas y buenos pensamientos, en la reunión el entrevistador nos mira, no saluda muy amable y nos invita a pasar a su oficina, simple la oficina y con cuadros interesantes que denotan inteligencia en el aire, se sienta, su lenguaje corporal habla a gritos, nos da buena impresión, adolescente se sienta y se siente a gusto, lo nota de manera inmediata, se siente y se ve seguro y feliz.
El entrevistador nos comenta el porqué de la entrevista (solo es complementaria dice, no es nada que grave) respiramos todos y ahora sí: ¿qué quiere saber señor entrevistador (dice nuestro lenguaje corporal)?
No voy a colocar todo lo que nos dijo, por dos razones, una porque no me acuerdo y dos porque no es relevante (realmente no me acuerdo tiene más peso), solo la frase que más o menos dijo, respecto a la interpretación que hicieron de la evaluación “del aspirante”:
“Tienes [pausa] muy bien… [pausa], conservadas[lo dice con cierto aire de no ser la mejor palabra, para expresar su idea, pero es la mejor que encontró sin comprometer nada] tus habilidades, ¿eres alguien que lee mucho cierto?”
(sigo con las preguntas, las respuestas creo en este contexto de este blog; son obvias)
- ¿Por el tiempo en que lo hiciste, fue fácil o difícil?
- ¿Tienes problemas de pronto, con los maestros?
- ¿Las relaciones personales, como te va con ellas, te dan problemas?
- ¿Te aburres en clase, que haces cuando te aburres?
- ¿Qué esperas de nosotros?
- ¿Qué libros has leído? (mala pregunta, se destapó un alud de parte de “el aspirante” con las lecturas preferidas)
En conclusión, le preguntamos que resume de la evaluación:
“Terminaste en muy poco tiempo [responde el aspirante interrumpiendo, ya estaba muy a gusto a estas alturas –Ah es que no nos dejaban avanzar, sino hubiera sido antes, de todos modos me adelantaba-]” la evaluación, por lo que creo que no se te complicó
“Tus habilidades para los patrones demuestran una inteligencia superior, por eso dije que estaban bien conservadas tus habilidades”
“Lees mucho, lo sé porque usas muchas palabras muy elegantes y tu vocabulario es muy rico”
Será un buen reto tenerte aquí y si tienes problemas con algún profesor, que por cierto siempre piden estudiantes que los reten, a ver que hacen ahora que ya tienen uno (y sonríe con satisfacción contenida, para liberarla cuando ocurra el hecho) y como lo enfrentan, porque seguro a más de uno no le gustará (y mira hacia arriba rápido imaginado la cara y el nombre de “ese” profesor)
Yo pensé le dije a mi esposa, que por fin con la edad no sería tan notorio, que estábamos “curados”, malas noticias me dijo: ¡no se cura!
[supongo que porque no es enfermedad: pienso] y nos vamos caminando agarrados de la mano, orgullosos, miedosos, felices, y preocupados … todo a la vez, lo sé porque, lo veo en sus ojos que reflejan lo mismo que los míos.















