TALENTSTUDIO MAGAZIN

In diesem Jahr haben wir zum ersten Mal ein Kursprogramm für Externe und Schüler als "Sommerakademie" konzipiert. Eigentlich wollten wir vor allem Teilnehmer aus der Region dafür gewinnen, um so erstaunlicher war für uns, daß sich gleich 7 Schüler aus China und Taiwan angemeldet haben. Zwei Wochen lang hatten wir viel Freude an diesen hochbegabten Kindern zwischen 11 und 15 Jahren und sie mit uns. Es ist ziemlich sicher, daß sie im nächsten Sommer wieder zu uns kommen. Natürlich kommen auch viele aus der Region in die Sommerakademie. Ob "Car Sketching", Aquarellieren, Fotografie, Streetart oder Urban Sketching, alle Workshops sind haben viele Teilnehmer. Die Sommerakademie-Kurse können bis Ende August gebucht werden. http://www.talentstudio.org/sommerakademie/

Marie von Eber Eschenbach

Es geht darum, die eigene Wahrnehmung zu schulen und Darstellungsformen für die jeweilige Szenerie zu finden. Wir experimentieren mit verschiedenen Zeichentechniken und Materialien. Dabei haben wir nicht den Anspruch, dass jede Skizze ein Kunstwerk wird, sondern wir wollen visuelle Erinnerungen und Fragmente darstellen, um in erster Linie neue, individuelle Bilderfahrungen zu machen.

Die Skizze ist der Versuch der Darstellung einer Idee. Sie ist ein Entwurf, ein Konzept, ein erster Überblick. In der Bildenden Kunst dient die Skizze als Grundlage für ein Werk, eine Vorzeichnung, die nicht detailliert oder ausgearbeitet sein muss. Wir lassen uns von Skizzenbüchern berühmter Künstler für unsere eigenen Arbeiten inspirieren. Die Kursteilnehmer machen die Erfahrung, dass ein Skizzenbuch eine Art visuelles Tagebuch und persönliches Sammelsurium ist und enorme Wichtigkeit für das eigene künstlerische Arbeiten besitzt. Der Künstler und auch der Betrachter kann so den gesamten gestalterischen Prozess von der Idee bis zur Umsetzung auch noch lange Zeit später nachvollziehen. Das Skizzenbuch kann bei jeder Bewerbung für einen künstlerischen Studiengang zusätzlich zur Mappe eingereicht werden und wird von Professoren sehr geschätzt, da es die Möglichkeit bietet, den Arbeitsprozess der Mappenarbeiten nachzuvollziehen.

Sein Stock sollte auf jeden Fall multifunktional sein. Ok, in welche Richtung? Welche Funktionen können mit einem Stock bedient werden, wer braucht einen Stock, wann und wie oft...? Muss ein Stock aus Holz gefertigt sein oder bedient man sich heute anderer Materialien? Viele Fragen und Antworten führten zum multifunktionalen Wanderstock, der sich bei Bedarf sogar in ein Zelt verwandeln kann. Seine Zielgruppe waren Pilger auf dem Jakobsweg. Daraus ergab sich auch der Name für den Stock "Santjago". Das Ergebnis war für Grischa ein wichtiges Schlüsselerlebnis. Die Aufgabestellung löste einen kreativen Designprozess aus, bei dem viele Fragen in kurzer Zeit zu klären waren und bei dem am Ende ein überzeugendes Produkt stand.

Ausgelöst durch die rasante Entwicklung der Game Industry und deren Angebot sowie die Erfolge der Animation-Produktionen der großen Studios, wächst das Interesse an Berufen in diesem Umfeld. Vor allem Concept Artisten und Game Designer sind die Traumberufe vieler Schulabgänger. Aber wer bildet sie aus und an welchen Hochschulen? In Deutschland gibt es bislang nur wenige staatliche Hochschulen mit dem Fachbereich Game Design und keine mit dem Schwerpunkt Concept-Art. Um diese Lücke zu schließen, bieten viele private Anbieter teure Ausbildungen an. Woher kommen aber die erfolgreichen Concept Artisten und Game Designer? Alle, die wir kennen, kamen über andere Studiengänge oder Berufe in die Bereiche von Concept Art und Game Design. So wie zum Beispiel Daniel Simon, der für Disney die Motorräder und Jets zu "Tron: Lagacy" entworfen hat. Zuvor hat er in Pforzheim Transportation Design studiert und danach bei VW Concept Cars entwickelt (youtube/Daniel Simon). Dieses Beispiel steht für die meisten anderen, sie waren Illustratoren, Modelleure, Bildhauer, Künstler, Photoshop-Artist und manchmal einfach autodidaktische Talente.

 Invasionsartig besetzen wir alle paar Wochen mit einer Gruppe von Kursteilnehmern einen Stuttgarter Starbucks. Unsere Workshopteilnehmer sind mit Bleistiften, Pinseln, Aquarellfarben und Skizzenbüchern ausgerüstet. Zu Kakao-Cappuccino, Blackberry Mojito, Green Tea Lemonade oder Filterkaffee verbringen wir einige Stunden damit, unsere Umgebung und zwischenmenschliche Szenen auf Papier zu bringen und probieren dabei unterschiedliche Zeichenstile und Farbvarianten aus. Die Arbeiten ergänzen wir teilweise mit typografischen Elementen, Aquarelleffekten und Kaffeekleksen. Authentische und lebendige kleine Kunstwerke entstehen, die teilweise schon vor Ort einen Käufer finden. Manchmal gibt es außer neugierigen und aufgeschlossenen Zuschauern vom Servicepersonal auch schon mal „Kaffee for free“.

Die dritte Bewerberin, Lara Hiller, hat eine Zusage von der Johannes Gutenberg Schule. Lara hat sich ebenfalls in unserem Crashkurs von 0 auf 100 und ins Ziel gebracht.

David Carson

Ehemalige Talentschüler stellen sich und ihre Hochschule vor. Hier HTWG Konstanz, Kommunikationsdesign

März 2015: das talentstudio ist in Stuttgart ganz oben angekommen, auf dem Killesberg in den ehrwürdigen Studioräumen des Stuttgarter Architekten Prof. Gutbrod. 2016: Jubiläum, 10 Jahre talentstudio.

Kürzlich waren wir am Containerhafen am Neckar und haben Langzeitbelichtungen aufgenommen. Durch die Erkundung des Hafengeländes haben wir zwei gute Fotolocations entdeckt. Trotz eisiger Temperaturen sind viele beeindruckende Fotoarbeiten entstanden. 

Wer meint, dass eine Mappe für Kommunikationsdesign aus Zeichnungen von Turnschuhen und Händen, Handy-Fotos, Collagen aus Boulevardmagazinen etc. besteht, ist garantiert auf dem Holzweg.

Die meisten Hochschulen erwarten von ihren Bewerbern für Industrie- / Produktdesign gute Ideen-Visualisierungen. Die Qualität der Zeichnungen steht dabei nicht im Vordergrund, sehrwohl aber die Idee! Die gezeigten Beispiele aus unserem Studio vermitteln neue Ideen und Anwendungen auf unterschiedliche Art und Weise. Bild 1: Konzeptskizze, Bild 2: Explusions- und Funktionskizze  Bild 3: Funktionskreislauf.

Einige Hochschulen erwarten von ihren Bewerbern Darstellungen mit einem guten, sicheren und schnellem Strich. Die gezeigten Beispiele von Talentschülern sind in wenigen Minuten entstanden. Um jedoch dahin zu kommen brauchte es viele Wochen intensiver Übungen mit unterschiedlichen Zeichenutensilien. Vor allem die HFG Pforzheim legt großen Wert auf diese Fähigkeiten.

Die immer gleichen Figurinen-Zeichnungen möchte niemand mehr sehen. Projekte die Hand und Fuß haben hingegen schon! Im talentstudio arbeiten wir gerne strategisch, zum Beispiel mit Moodboards (siehe erstes Bild). Wir dokumentieren den Weg zum fertigen Entwurf, das ist für die Professoren an den Hochschulen oft spannender und interessanter als die finale Entwurfsgestaltung an sich. Zeichnen muss man auch nicht immer, manchmal kann man sich mit Materialien viel besser ausdrücken.

Neue Studiengänge stellen neue Anforderungen an die Bewerber. Wir haben uns schon vor Jahren auf die Konzeption neuer Mappeninhalte beispielsweise für den Studiengang Interaktionsdesign eingestellt. Es ist klar, daß keine Designsketche und künstlerischen Arbeiten erwartet werden. Deshalb haben wir interaktive Projekte entwickelt und den Bewerber schon bei dem Konzept seiner Mappe zu interaktivem Denken angeregt. Das Artwork waren entweder einfache handgeschriebene und skizzierte Listen und Pläne aber auch PS- und Illustrator-Arbeiten um Interfaces darzustellen. Schon die erste Mappe war für den Bewerber ein Erfolg, er wurde sowohl in Potsdam als auch in Gmünd eingeladen und die Mappe fand Beifall bei den Profs, die an beiden Hochschulen regelrecht um ihn buhlten. Schließlich hat er sich für Potsdam entschieden. In der Folge waren alle Mappen und Vorbereitungen erfolgreich ob in Potsdam, Gmünd oder Zürich. Das gleiche gilt für die Studiengänge Zeitbasierte Medien (zbM), Informationsdesign, Game Design und Internet der Dinge. Für jeden dieser Studiengänge haben wir eigene, studiengangbezogene Konzepte entwickelt mit denen die Bewerber ihr Verständnis für den jeweiligen Studiengang dokumentieren können.