#syfte

1972 utförde psykologen Walter Mischel, vid Stanford University, det kända “Marshmallowexperimentet” där han lät en marshmallow ligga på bordet framför ett barn och där det blev förklarat för barnet att hen kunde äta gobiten nu eller vänta i några minuter och då få 2. Utfallet blev att vissa barn åt den direkt och andra kunde vänta via tålamod, disciplin och uppskjuten belöning. Senare visade…

Långsiktig framgång handlingar, vanor, rutinen, val, attityder, aktiviteter, som gynnar visionen eller målen. Exempel Om målet är att ha en miljon kr i tillgångar inom 4 år så är en bra aktivitet att studera experterna, hur dem gjorde och gör, de som redan är där vi vill vara. En bra aktivitet är att lyssna på rikatillsammans podden om sparande och investerande så att vi vet vad vi ska göra…

Albert Camus tolkning av den grekiske mytologin Sisyfos berättar att Sisyfos var en konung som lurade döden flera gånger innan han blev tagen. Vidare så blev han dömd av guden Zeus att putta upp en sten för ett berg och när stenen var på toppen så rullade den ner igen. Denna mytologi är en liknelse för hur livet ofta är; vi kämpar och letar efter mening och lycka som vi möter motstånd och…

En arbetsmyra har ett syfte. Hämta och lämna resurser. Den har en stig den går på fram och tillbaka, dag ut och dag in. Om det en dag skulle stå en stor sten på stigen som myran var på väg tillbaka hem så skulle myran först försöka gå runt stenen. Om det inte gick skulle den försöka klättra över den. Om det inte gick så hade den han försökt krypa under den. Om det inte gick hade den bett om hjälp…

Om vi inte har en destination kommer ingen vind vara i vår favör. Med ett mål, eller en vision, så blir livet meningsfullt. Vi är ärliga med var vi är och tar ett beslut, om var vi vill gå. Sedan studerar vi processen och lägger upp strategier för att minska utrymmet mellan var vi är och var vi ska. På vägen lär vi oss, och växer, vinner och förlorar. Men vinner vi fortsätter vi, förlorar vi…

På julafton varje år visar dem en kort film på tv om en sköldpadda och en hare som ska tävla i “löpning.” Vid första anblick är det uppenbart vem som kommer att vinna. Haren är säkert 1000x snabbare än sköldpaddan. Så pistolen går och dem börjar röra sig från start till mål. Sköldpaddan kämpar på, sakta och stadigt, med ett syfte, ett mål. Han ska vinna. Haren springer också närmare målet men…

Idag har jag vart på handledning i skolan. Det var intressant att höra vad de andra hade tänkt göra under kursen och det känns som att jag har blivit mer säker på min sak. Tanken är ju då att jag ska jobba med illustration. Närmare bestämt så ska jag försöka utforma en grafisk stil som passar barn (eller en yngre målgrupp helt enkelt) 

Jag kommer att gå ut i  låg och mellanstadie-klasser för att undersöka vad för grafisk stil barn ofta föredrar. Det finns såklart många olika faktorer att tänka på. Kön, ålder, intressen, personlig smak etc, men om jag kan försöka se något form av mönster så kanske det blir lättare för mig att skapa en grafisk stil som passar de flesta?

Tanken är att involvera barnen i processen och att ta vara på deras åsikter. Jag kommer även att vilja testa min slutprodukt och se om barnen faktiskt tycker om den.

Frågeställning: Hur kan man utforma en grafisk stil med barn som medkreatörer?

Syfte: Syftet med detta projekt är att med hjälp av barns egen input försöka utforma en grafisk stil som så bra som möjligt passar för en yngre publik. 

(Jag antar att jag kommer behöva jobba lite på formuleringen... kanske.)

Plan: Den idén jag hade var att då gå ut i skolklasser med barn från 7 till 10 år och ge dem ett litet test. Testet kommer att vara ganska kort och förhoppningsvis roligt för dem att göra.

Först får de en liten snutt ur en (redan existerande) saga, sedan får de själva illustrera sagan. Detta är för att se hur barnen själva väljer att illustrera och vilken stil de har. Angående att ta en redan existerande saga snarare än att skapa en helt ny pratade vi om på handledningen idag och jag fick då som tips att hellre ta en saga som barnen kanske redan har hört och kan relatera till än något helt nytt. Jag har inte riktigt bestämt mig ännu, men vi får se.

Till andra delen av testet tänker jag ta en karaktär och rita upp den i olika grafiska stilar från populära animerade serier. Det kommer alltså att vara samma karaktär hela tiden. Detta för att barnen inte ska välja karaktär utifrån till exempel färger, kön eller frisyr. De ska istället fokusera på just stilen den är ritad på. De får ringa in den stilen de tycker är snyggast så kan jag se om det finns något mönster i vad de väljer. Där kommer också att finnas ett alternativ där de får skriva namnet på en serie eller film de tycker har snygg stil.