#logosofia

A carruagem do destino

SEMEANDO-Carruagem do destino

Sabe muito mais – e é, além disso, mais consciente de seu saber – quem cobriu extensos trechos do caminho, em comparação com quem se deteve a pouca distância de seu ponto de partida. Esse caminho, que é o da vida universal, é também o da própria vida, quando o homem resolve consumar a alta finalidade da existência. Esse caminho está povoado por presenças de toda…

強調從經驗中汲取智慧

在眾多僑胞父母的心中，在辛勤打拼創造事業之後，也把希望寄託在下一代，如何能夠在阿根廷找到良好的人文教育學校，是許多家長非常在意的事情。

在阿根廷存在一種稱為「logosofia」的獨特教育學，這種教育哲學由阿根廷教育學家所創造，強調讓青少兒在行動與體驗中學習與成長，同時也注重每位學員「認識自己」、「瞭解自己」。根據這間學院的說法，這種教育觀念也大幅度地減少了學校中學生之間的衝突。

對阿根廷Logosofia教育學派的老師們來說，教育就是透過「體驗」，因此學員們必W須對於正在學習的事物進行各種體驗，讓知識化為行動。從Logosofia教育學的觀點來看，教育有二大方向：一個是認識外在的世界，而另外一個就是蘇格拉底所說的「認識自己」。

位於布宜諾市Palermo區的Gonzalez Pecotch學院是一間採用Logosofia教育學的學校，是阿根廷教育家Carlos Gonzalez…

As deficiências psicológicas e o aperfeiçoamento humano

Por Carlos Bernardo González Pecotche (Raumsol)

Com vistas ao aperfeiçoamento humano, a concepção logosófica apresenta um método que parte do estudo da própria mente, por ser ela o órgão promotor da vida psíquica, e se projeta sobre os pensamentos, por serem os agentes naturais que configuram a vida de cada homem em seus aspectos mais preponderantes. O aperfeiçoamento integral e consciente deve começar pelo essencial: conhecer, bloquear, debilitar e anular todas as deficiências psicológicas que afetam a criatura humana, para que sua nefasta influência não prejudique nem detenha o processo de evolução mediante o qual se rompem as limitações a que está sujeito o ser, por falta de preparação e fortalecimento internos adequados. A Logosofia chama de deficiência psicológica o pensamento negativo que, enquistado na mente, exerce forte pressão sobre a vontade do indivíduo, induzindo-o de modo contínuo a satisfazer seu insaciável apetite psíquico. É o pensamento tipicamente dominante ou obsessivo, que, ao mesmo tempo que cumpre uma função totalmente prejudicial, tem tanta influência na vida do ser humano e se evidencia de tal maneira que este é apelidado por seus semelhantes com o nome do pensamento-deficiência que o caracteriza. Por isso mesmo é que, em alguns casos, o indivíduo é chamado de vaidoso, rancoroso, egoísta, teimoso, intolerante e, em outros, de presunçoso, hipócrita, intrometido, obstinado, etc. O curioso é que seu possuidor em geral permanece alheio a isso, talvez porque aqueles que o identificam com o defeito de que padece não lhe digam nada, por se tratar de um segredo que gostam de comentar pelas costas. A configuração de uma deficiência pode variar num mesmo indivíduo. Isto quer dizer que nem sempre uma deficiência se comporta da mesma forma, o que às vezes torna difícil seu reconhecimento. Daí que seja tão importante realizar o processo de evolução consciente que leva ao conhecimento de si mesmo, porque nele cada deficiência pode ser observada sem se perdê-la de vista.

As deficiências guardam estreita semelhança com o camaleão, que dissimula sua presença tomando a cor da pedra ou da árvore onde faz pouso.

Toda deficiência é produto do desvio experimentado pelo homem na integração de suas qualidades e do mau uso de suas condições intelectivas, psíquicas e morais. O desconhecimento de seu próprio existir como entidade consciente e capaz o leva a cometer inúmeros erros, que depois afloram como deficiências impressas em sua psicologia. Antideficiência é o pensamento específico que selecionamos para conferir-lhe a missão de opor-se a determinada deficiência. Sob seu influxo, a vontade se fortifica e atua sobre a inteligência, instando-a a realizar movimentos mentais tendentes a anular o despotismo que o pensamento-deficiência exerce sobre os mecanismos mental, sensível e espiritual do homem. A antideficiência é um pensamento-polícia que deve ser instituído na mente, com a finalidade de vigiar, repreender e paralisar, temporária ou definitivamente, o pensamento-deficiência.