#linguistic development

It was genuinely a very interesting and informative video when I saw it.

Really visualizes and makes audibly clear how, no matter how loose and thin the connections are

We're all greatly connected through the great web of time

Really makes you consider what could've been is English stayed more close to it's Germanic roots, or what the East Germanic languages would sound like today if they were given the best chance at surviving and evolving

When some people speak, we feel that precious gems are coming out of their mouths. You can listen to them for hours together and not feel bored. In fact, you feel enchanted. You are often transported to a world of dreamy castles, enchanted woods and glorious mornings. Do you know why? They use words in their speech that are evocative and beautiful to the mind and ear. They are speech poets. In…

違う形で行いました、 という言い訳でもつけてみよう。 シャドーイングをする余裕がなかったけど、新しい仕事が入って結構翻訳の練習はできた。 そして明日も翻訳！   シャドーイングもできたらいいな・・・ あっ、記事も読んでねえ！ やっべえ・・・   おやすみ

今日、海外から遊びにやってきた友達に会いに行く。 とその前に今日の修行の結果 ・・・まだまだ満足できない。 今日は、わずか一分間の長さの教材を選んだ。それにもかかわらず、はじめからかみかみでした。 ２回目は噛んでも発声しつづける事に努力し、３回目はなんとかちょっとは言えているようになった気がする。 しかし、４回目から３回目まで重なった練習の結果は再現できず、かみまくった上で、「かんじゃった」と意識するたび、わずか０．数秒の油断が当文章のまるまでのつまずきの原因となった。 数字もまた大きかったけど、やっぱり前舌と後舌の切り替えは形になってなくて、噛む原因は舌にあるんじゃないかと推測する。 心理的に考えれば、違った表現、発音を発声する恐れから始まり恥となりうる事実が耳から入る言葉と口からでる音の間を遮っている。…

Sunday now, but whatever. GWが終わって、授業は再開した。 土曜日の修行はどうしよう。 今日は修行のスケジュールを決める前から予定があったのでとてもする余裕はなかった。 シャドーイングなどはさておき、土曜日の授業の話をしよう。 毎週土曜の朝は日本語アカデミックライティングの授業である。ほとんどの課題は、話題について原稿用紙に作文を書き（写し）提出する事である。最初の話題はヘッドホンであった。 提出した作文が訂正され返されたらここに写したい。 うん、そうしよう！