„Az egyĂ©ni motiváciĂł, a kĂváncsiság számĂtott a legtöbbet.”
Az EPAM kĂ©pzĂ©sei, gyakornoki, iroda látogatási programjai mind kĂĽlönfĂ©le mĂłdon teremtik meg a cĂ©ggel valĂł ismerkedĂ©s, kapcsolatteremtĂ©s lehetĹ‘sĂ©gĂ©t. KiindulĂł pontok ezek, melyekben ott a jövĹ‘beli közös munka lehetĹ‘sĂ©ge.Â
Ezek egyike az EPAM Debrecen ingyenes, kĂ©thetes Java, DevOps, UI Ă©s Test Automation (QA) kĂ©pzĂ©si programjai, amiket olyanok számára ajánlunk, akik Ă©rdekelĹ‘dnek e terĂĽletek valamelyike iránt. A kurzusok során bemutatásra kerĂĽlnek az egyes terĂĽletekhez szĂĽksĂ©ges technolĂłgiák, valamint a fejlesztĂ©st támogatĂł eszközök Ă©s megközelĂtĂ©sek is helyet kapnak.Â
Ezúttal Kola János, az EPAM Junior Szoftvermérnöke mesélt arról, hogyan került a debreceni Java képzésre és az követően a céghez.
Hogy kerültél az informatika közelébe?
„TĂz Ă©ves korom körĂĽl a számĂtĂłgĂ©pes játĂ©kokkal indult minden, majd közĂ©piskolában már informatika szakos voltam Ă©s innen automatikusan vezetett tovább az utam ezen a vonalon.”
Honnan hallottál a tanfolyamról és milyen várakozásokkal kezdtél bele aztán?
„Az egyik barátom látta, hogy indul ilyen kĂ©pzĂ©s az EPAM-nál Ă©s mivel mindketten Ă©pp szakmai gyakorlatot kerestĂĽnk, Ăşgy gondoltuk, ez jĂł lehetĹ‘sĂ©g, amit meg kell ragadni. Ă–rĂĽltem tehát a lehetĹ‘sĂ©gnek Ă©s kĂváncsi voltam, mit hozhat ez a Java tanfolyam. VĂ©gĂĽl aztán, bár mindketten jelentkeztĂĽnk, engem vettek fel. A „beugró” egy Java teszt volt, ennek alapján törtĂ©nt a szűrĂ©s. Mivel a Debreceni Egyetemre járok programtervezĹ‘ informatikus szakra, ahol tanultunk Java-t, volt egy alaptudásom, amire Ă©pĂthettem. A várakozásaim közĂĽl az elsĹ‘dleges, hogy szerettem volna fejlĹ‘dni, de nagyon Ă©rdekeltek az Ăşj technolĂłgiák is, nem utolsĂłsorban pedig abban is remĂ©nykedtem, hogy lehetĹ‘sĂ©get kapok a cĂ©gnĂ©l munkavállalĂłkĂ©nt is. Azt mondhatom, hogy minden a lehetĹ‘ legjobban alakult, mert a tanfolyamon tĂşl, a szakmai gyakorlatot is letölthettem itt Ă©s teljes állásban felvettek a cĂ©ghez.”
A képzés maga milyen rendszerben, hogyan zajlott?
„Este hattĂłl nyolcig, kĂ©t hĂ©ten keresztĂĽl tartott; mivel az oktatĂłk az EPAM alkalmazottai, Ăgy munka után tartották az Ăłrákat. Az Ăłrák után otthoni feladatokat is kaptunk, figyeltĂ©k, hogyan teljesĂtĂĽnk az Ăłrákon. Ehhez szĂĽksĂ©g volt egyĂ©ni motiváciĂłra, egy jĂł adag kĂváncsiságra Ă©s szorgalomra is. Mindezek alapján dönthettek Ăşgy, hogy állásinterjĂşra hĂvnak, szerettek volna meghallgatni, beszĂ©lgetni velem a továbbiakrĂłl. Tucatnyian lehettĂĽnk a kĂ©pzĂ©sen Ă©s vĂ©gĂĽl nagyjábĂłl a csapat negyede be is kerĂĽlt a cĂ©ghez, köztĂĽk Ă©n is.
Mi volt számodra a legizgalmasabb a két hét alatt?
„KĂĽlönösen tetszett, hogy az elejĂ©n az alapokat is átvettĂĽk, Ăgy mindenki nagyjábĂłl ugyanonnan indulhatott. KĂ©sĹ‘bb pedig olyan Ă©rdekes technolĂłgiákrĂłl volt szĂł, amiket korábban nem ismertem. KihĂvást jelentettek az otthoni feladatok is, nagyon hasznosnak találtam ezeket. Bár egyetem mellett kicsit sűrű volt ez a nĂ©hány hĂ©t, de a beadandĂłkra több nap állt rendelkezĂ©sre, Ăgy meg tudtam oldani egy feszesebb idĹ‘beosztással.”
Mennyiben adott jó alapot az egyetemi tudás ehhez a képzéshez?
„Valamennyit adott, de többet számĂtott egy egyĂ©ni kĂ©szĂĽlĂ©s, Ă©rdeklĹ‘dĂ©s alapján elvĂ©gzett plusz munka, befektetett energia. Elvárták, hogy magunktĂłl tanuljunk.”
Mennyire érezted úgy, hogy a tanfolyam után készen álltál a munkavégzésre a cégnél?
„Számomra ez érdekesen alakult, mert bár Java tanfolyamon vettem részt, mégis egy big data területen kezdtem végül dolgozni. Ennek kapcsán előadásokat tartottak, erre is kaptunk külön képzést és jól érzem magam ebben is. A Java-ban pedig rengeteget fejlődtem, ha ebben szeretnék dolgozni, nem lenne akadálya.”
Kinek javasolnád ezt a lehetőséget?
Akinek van már valamilyen alap tudása Java terĂĽleten Ă©s Java fejlesztĹ‘kĂ©nt szeretne dolgozni, akár az EPAM-nál. Nagyon kedvesek az emberek, jĂłl Ă©rzem magam a cĂ©gnĂ©l. HosszĂştávra tervezek, szeretnĂ©k szĂ©pen vĂ©gighaladni a ranglĂ©trán Ă©s EPAM-os karriert Ă©pĂteni.”







