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ENEB is a business school that specializes in high-performance courses at the graduate and postgraduate level. ENEB offers international credential programs in over 40 countries. All learning is done remotely so that university students also have time for personal development outside of academia. Students access all courses through our Virtual Campus, which allows our students to study from anywhere in the world, at any time. All assessments and final papers are also submitted online.

ENEB has numerous certifications (including the EFQM certification) that it has earned through positive feedback from students who have graduated. With curricula tailored to the changing environment, ENEB Business School is recognized by the most prestigious companies in various industries. Graduates of the university are familiar with the current realities of the working world and climb the career ladder.

What are the benefits of studying at ENEB?

ENEB like every university has its advantages and disadvantages, but the majority of internet users who have studied at this university evaluate it positively. Among the benefits, the most frequently mentioned are:

friendly and qualified teaching staff

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low prices and high quality of teaching

international character of the university

close assistance, thanks to 24/7 service

interesting courses and a wide range of subjects

UFRJ: Carta à ENEBio sobre a situação do ENEB UFS 2017

O Centro Acadêmico de Biologia da UFRJ vem a público se pronunciar quanto à situação atual do ENEB 2017. Decidimos emitir um posicionamento enquanto Centro Acadêmico principalmente pelo nosso compromisso com o Movimento Estudantil de Biologia (MEBio) e por estarmos muito preocupados com as questões estruturais da Entidade que estão em jogo neste momento.

Nos últimos anos a ENEBio tem se debruçado sobre debates internos importantes que culminaram nas deliberações da última Assembleia Nacional sobre o processo de reformulação do Estatuto da Entidade. Para isso, os Conselhos de Entidades de Base Regionais e Nacional ficaram encarregados de debater propostas para serem levadas ao ENEB seguinte - propostas essas que, em última análise, refletiriam os desejos e anseios da base estudantil sobre o que foi a Entidade e o que queremos que ela seja. O CABio UFRJ participou ativamente desse processo, defendendo sempre um debate político qualificado, amplo e democrático. Entretanto, mesmo havendo de fato uma proposta de Estatuto encaminhada para o CONEBio, o processo de construção revela o quanto temos ainda a avançar.

O Estatuto só foi debatido regionalmente no COREBio Sudeste - o único que aconteceu antes do CONEBio. O próprio CONEBio contava com a presença de apenas sete escolas e destacamos a ausência da escola responsável por sediar o ENEB, sendo uma das atribuições do Conselho Nacional avaliar a organização do encontro que se aproximava. Em todo esse processo, também destacamos que uma boa parte das escolas presentes tanto no COREBio quanto no CONEBio não tinham representantes eleitos em Assembleia ou pela gestão dos CAs - o que criticamos nas instâncias em que estávamos presentes devido ao impacto das decisões que seriam tomadas e à falta de diálogo com a base des Estudantes. Por último, é grave a ausência de uma Articulação Nacional - o que tentamos compensar no CONEBio com a criação da Articulação de Comunicação, junto à UERJ, à Unicamp, à UFPB-Areia, à UFPA-Belém, à UFPA-Bragança e à UFC.

Todas essas questões foram debatidas nos Conselhos e compreendemos que o debate não deve ser pautado de maneira irrealista - como se a situação de todas as escolas fosse como a nossa. Não abrimos mão de nossas bandeiras, porém sabemos que este é um processo de construção da Entidade. No entanto, precisamos ser sinceros quanto ao grave momento de desestruturação que a ENEBio vive atualmente.

Por isso, a falta de informações sobre o ENEB 2018 é gravíssima e deve ser tratada como tal por todas as escolas que compõem a ENEBio. Não se trata de culpabilizar a UFS, que passa por questões estruturais específicas, mas de tratar esse assunto como algo que atinge não apenas a escola-sede ou o encontro deste ano, mas a própria reestruturação da Entidade como um todo! Portanto, devem ser buscadas soluções imediatas por toda a Entidade e não apenas pela escola-sede, tais como

1 - A UFS deve se comprometer em emitir imediatamente um posicionamento a toda a ENEBio sobre as dificuldades de realização do ENEB, sobre suas reais possibilidades de ainda sediar o encontro e, em caso afirmativo, sobre seu planejamento agora que a data acordada previamente se torna inviável.

2 - O próximo ENEB 2018 já está prejudicado, devido ao curto tempo de organização disponível para a próxima escola-sede. Portanto, devemos buscar enquanto Entidade soluções para essa questão. Por ser uma questão que deve ser debatida pela Entidade como um TODO, sugerimos que a Articulação de Comunicação convoque ainda este ano um CONEBio extraordinário, do qual todas as escolas possam participar.

Pedimos que as escolas que se sintam representadas assinem esta Carta. Reiteramos que nosso objetivo com essa Carta é apenas buscar soluções coletivas para um problema que nos atinge como um todo. A ausência de mobilização, nesse sentido, seria um passo a mais para uma desestruturação mais profunda, o que definitivamente não desejamos. É tempo de resistir aos diversos ataques que nosso povo vem sofrendo e o Movimento Estudantil de Biologia DEVE cumprir seu papel, portanto precisa estar organizado para isso.

Manifestação na esplanada do Congresso, em Brasília, durante o ENEB - Encontro Nacional de Estudantes de Biologia em 2002, que ocorreu na UnB. Participaram cerca de 350 estudantes, abordando questões ambientais.

Estudantes de Biologia da Universidade Federal do Pará (UFPA), membros do Centro Acadêmico de Biologia, realizam festas para angariar fundos para participação no Encontro Nacional de Estudantes de Biologia de 1984, em São Paulo. Esse foi o V ENEB, grafado em uma nota como ENFB (sic). Teriam sido realizadas as festas “Noite Caipira no Palácio dos Bares”, “Pedroca na Roça” e a “Ressaca Junina”, noticiadas em quatro notas do jornal Diário do Pará entre junho e julho daquele ano.

“Alunos de Biologia realizam promoções”. Diário do Pará. Belém, 26 de junho de 1984. Disponível em http://memoria.bn.br/docreader/644781/1655

“Noite Caipira agita Palácio”. Diário do Pará. Belém, 27 de junho de 1984. Disponível em http://memoria.bn.br/docreader/644781/1675

“‘Pedroca na Roça’”. Diário do Pará. Belém, 29 de junho de 1984. Disponível em http://memoria.bn.br/docreader/644781/1707