#différenciation

L’évaluation des forces d’une entreprise est une étape importante pour les dirigeants et les investisseurs. Cela permet de comprendre les avantages concurrentiels de l’entreprise et de prendre des décisions éclairées. L’une des premières étapes pour évaluer les forces d’une entreprise est de comprendre sa position concurrentielle. Cela implique de comprendre les produits et services offerts par…

La différenciation à l’école

Je lisais l’autre jour un jour un article français concernant les enfants avec différents problèmes d’apprentissage et qui parlait d’accompagnement de ces enfants. Les commentaires d’enseignants en dessous de l’article m’ont profondément perturbée. Chaque message démontrait, soit un manque total de formation sur le sujet, soit un déni des diagnostics mentionnés dans l’article.

Je ne vis plus en…

Les chemins de la réussite

J’ai reçu ce livre des Editions Tom Pousse et si il avait été écrit il y a quelques années, je l’aurais offert en masse aux écoles que la Zébrette a fréquentées. Il est écrit par Pascal Mercier avec la collaboration de Laurent Turc. Pascal Mercier : Ancien Conseiller du Recteur de l’académie de Grenoble, il connaît de manière approfondie les réalités du système éducatif français, ayant exercé les…

Les chemins de la réussite

J’ai reçu ce livre des Editions Tom Pousse et si il avais été écrit il y a quelques années, je l’aurais offert en masse aux écoles que la Zébrette a fréquentées. Il est écrit par Pascal Mercier avec la collaboration de Laurent Turc. Pascal Mercier : Ancien Conseiller du Recteur de l’académie de Grenoble, il connaît de manière approfondie les réalités du système éducatif français, ayant exercé les…

Quelques pistes sur la différenciation

La désormais fameuse réforme des collèges entre en application à la rentrée prochaine. Si certains y voient des éléments de continuité, ou qu’ils perçoivent personnellement et subjectivement comme de la continuité, les évolutions sont selon moi certaines. Parmi les mots qui reviennent souvent à se trouve celui de différenciation : faire en sorte que les pratiques pédagogiques soient adaptées à la…

Selon Olivier Burger*, le « problème » auquel les enseignants sont confrontés réside dans le fait que les élèves apprennent de façon collective puisque chacun doit atteindre un même niveau visé. La différenciation serait donc plus aisée si l'enseignement était individuel.

Pour que chacun puisse réussir et atteindre les objectifs visés, plusieurs éléments sont à prendre en compte.

En effet, il faut considérer le rapport de l'élève à l'école car chaque élève entretient un rapport à l'école qui lui est propre et qui détermine sa façon de s'y investir.

Ce rapport à l'école est influencé par les quatre points suivants :

son histoire scolaire

l'histoire scolaire de sa famille

ce que l'élève entend dire au sujet de l'école

l'image que sa famille a de l'école et de l'importance qu'elle lui accorde.