SOLE, start smått - tenk stort
Jeg hadde hørt om Sugata Mitra og “Hole In the wall” før, men trodde ikke det var relevant for min egen praksis - så feil kan man altså ta. På SOLEs (Self Organized Learning Enviroments) prosjektsider ligger det nemlig en meget interessant PDF som enhver lærer kan benytte for å organisere undervisningen i morgen - og i mitt syn: BØR vurdere å benytte. Kort fortalt:
Gang i SOLE-organisering (45-70 min)
1: Leksjonen begynner med at elevene får et stort spørsmål å besvare og oppfordres til å tenke selvstendig. Eksempler på spørsmål: - Vil roboter bli bevisste? - Hvorfor gråter vi? - Hvorfor har vi musikk?
2: Elevene velger seg grupper selv, og kan bytte gruppe når de vil. Det er best om det er flere elever (4) på hver datamaskin, slik at de må samarbeide.
3: Elevene kan bevege seg fritt og snakke med hvem som helst, også utenfor klasserommet.
4: Spørsmålene er med vilje gjort åpne og elevene står fritt til å utforske i den retningen de vil
5: Det forventes at alle gruppene kan presentere ved oppsummering i plenum til slutt.
Verre er det faktisk ikke! Her er det bare å stupe i det, men for oss som gjerne vil forberede seg litt ekstra finnes det rikelig med ressurser på SOLEs hjemmesider
