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Diseñando una e-Actividad
El siguiente documento es la tarea de diseñar una e-actividad para el curso virtual “Estimulación temprana para padres primerizos”
La importancia de las Herramientas WEB en la creación de e-Actividades
Las herramientas web son aquellas aplicaciones que nos permiten crear actividades de aprendizaje formativo así como colaborativo. Su importancia está en que estas herramientas web nos permiten fomentar un aprendizaje activo y participativo en los estudiantes de forma individual o grupal ya sean en un aprendizaje e-learning, b-learning, m-learning y de modalidad presencial.
Herramientas de presentación, documentación, comunicación, multimedia como les indique en una entrada anterior de este post (categorizando la web) los utilizamos para desarrollar las e-actividades.
Búsqueda del tesoro, Webquest, e-portafolio, Wiki y Blog, con estas herramientas web 2.0 se crean actividades interactivas que pueden proporcionar al estudiante un aprendizaje significativo, así como un alto grado de motivación, ya que este tipo de herramientas involucran al estudiante de manera activa.
A continuación les dejo un padlet acerca de estas herramientas.
Created with Padlet
Consideraciones al Diseñar Escenarios Virtuales
No es novedad que la evolución tecnológica ha generado cambios en la forma en la que se enseña, ha transformado el rol del maestro y del estudiante. La tecnología se ha vuelto aliada de una educación más interactiva que tiene apoyo de nuevas herramientas de colaboración, así de un aula física pasa a transformarse los entornos educativos en lugares apropiados para los nativos digitales.
Pues bien con alumnos que ya están acostumbrados a utilizar diversas tecnologías de nube y virtualización, a los docentes nos toca también entrarle al cambio y sacar el mejor provecho de ellas implementando en aulas virtuales, b-learning, e-learning, videoconferencia etc.
Una de las herramientas interactivas son los escenarios virtuales que también se aplican en los procesos de aprendizaje de e-learning
“Los escenarios virtuales transforman la educación, los docentes y la tecnología cumplen un rol facilitador para un nuevo modelo educativo, que tiene como principal objetivo brindar un ambiente más sencillo y mucho más seguro, en el cual la virtualización es la clave para la enseñanza y el aprendizaje de los futuros profesionales. Construir un entorno de nube en el sector educativo no es una opción, es un paso obligado para las instituciones innovadoras conscientes de las necesidades de la generación de nativos digitales.”
Qué son los escenarios, estos son situaciones de la vida real utilizadas para simularlas virtualmente en los cursos. Estos permiten aumentar los niveles de interactividad entre los diferentes participantes de un aula virtual.
Algunas ventajas de contar con escenarios en sistemas de estudios e-learning, es que facilita la retención y asimilación de los contenidos al ser relacionadas con elementos teóricos-prácticos que ellos mismo conocen.
De la misma manera motivan a aprender al alumno, ya que muestran casos reales sobre el conocimiento que se está adquiriendo.
Otra de las ventajas es que generan espacios para reflexionar sobre las materias enseñadas. Todo esto ayuda a los estudiantes a relacionar los contenidos con situaciones reales, generando aprendizaje a través de simulación de experiencias, lo cual los lleva a ganar competencias en la toma de decisiones, al ser capaces de plantearse escenarios adversos posibles y sus soluciones.
¿Cuáles serían las consideraciones para diseñar un escenario virtual?
Luego de seleccionar la herramienta (Goanimate, Pixton, Xtranormal), definir los objetivos (qué quieres comunicar, a quién y para qué) y como diseñar los escenarios (ambientes, personajes, expresiones, movimientos, idioma, voz), también debemos saber cómo bocetar el guión. Para bocetar el guión es importante pensar en la claridad del contenido y en la claridad de la forma.
Contenido: Usar palabras sencillas y buena organización al redactar.
Forma: Debemos tener cuidado con las tildes y con la puntuación, esto ayudará a que los personajes que expresen exactamente lo que en realidad quieren comunicar.
A continuación un ejemplo:

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Aspectos a considerar al momento de diseñar una encuesta de satisfacción
La encuesta de satisfacción es un método de investigación de mercado sencillo y efectivo.
Tenemos diferentes tipos de encuesta como encuestas de satisfacción del cliente, empleado, sobre atención médica y pacientes, marketing etc.
Entre los consejos que encontramos en la web para crear encuestas efectivas están: ser claro, ser específico, formular muchas preguntas.
Al momento de diseñar una encuesta de satisfacción debemos tener en cuenta los siguientes factores ya que de esto depende el éxito o fracaso.
Segmentación: Esto quiere decir cuál va ser nuestro público el perfil de ellos. Ya que esto condicionará el contenido, enfoque y tono de la encuesta de satisfacción.
Diseño de las preguntas: Tenemos tener claro qué datos queremos extraer, tenemos diferentes tipos de preguntas entre abiertas, cerradas, dicotómicas o de respuestas múltiple.
Focalización: Debe estar centrada en un tema para que el encuestado no se pierda y abandone la encuesta.
Materialización: Hace referencia al diseño, la creatividad, la usabilidad, el lenguaje y tono correcto, la simplicidad harán que la encuesta sea atendida en mayor o menor grado.
Las encuestas nos llegan en diversos formatos como las presenciales, online, correo tradicional, e-mail, redes sociales, etc.
Herramientas gratuitas para realizar encuestas online
Es una herramienta simple y rápida. Nos va a permitir crear una encuesta y al final nos dará un enlace a la misma que estará activo 3 o 7 días (no más) y los resultados estarán disponibles durante 7 días adicionales.
Puedes añadir tantas opciones como quieras e incluso permitir que se señalen varias de ellas. Además puedes embeberla en tu blog, tiene espacio para comentarios, botones sociales y a diferencia del gran fallo de la anterior, no tiene fecha de caducidad.
Si bien la aplicación cuenta con casi las mismas funciones que los demás servicios, su punto principal es el diseño, ya que nos permite crear encuestas con una interfaz amable, que además se pueden compartir en las redes sociales, incrustar en páginas web o en blogs. Podemos registrarnos a través de nuestra cuenta de Facebook o Google+ y compartir los cuestionarios a través de nuestras redes.
Hay que darse de alta y tiene un plan gratuito. Nos permite poner una imagen o incluso un GIF animado para hacer más atractiva la encuesta. Como cosa mala es que las opciones sólo disponen de 25 caracteres.
A continuación un ejemplo de encuesta de satisfacción.
Cargando...
Importancia de las Actividades Formativas en los cursos virtuales
“Las actividades formativas permiten fomentar el aprendizaje activo y participativo de los estudiantes ya sea de forma individual o grupal”, su importancia está en que a través de ellas el alumno se sienta motivado y mantenga el interés en el curso, de tal manera que se logre el objetivo de un aprendizaje efectivo. Las actividades formativas guían al participante a generar nuevos conocimientos y habilidades. Estas actividades hacen protagonista al alumno en su proceso de enseñanza. Y finalmente se cumplen los objetivos planteados al inicio del curso.
A continuación tenemos un ejemplo de una actividad virtual que es una sopa de letras en la que debes encontrar los instrumentos de percusión. Espero que te diviertas.
Instrumentos musicales
Categorizando la Web 2.0
Las siguientes herramientas nos permiten crear y compartir información ya sea en el ámbito académico y profesional. Una nueva forma de presentar la información de manera divertida y colaborativa. A continuación les presento cinco herramientas web seleccionadas para este tema aproveche la ocasión para revisar herramientas que no las había puesto en práctica.
Herramientas de Presentación
Útiles para la creación y representación de las ideas y conceptos.
Cómo se aprende con estas herramientas?
La representación de ideas ayuda profundizar conocimientos
La creación de diagramas y exposición de conceptos fomenta la creatividad
Ejemplos de aplicación: Presentaciones, biografías, posters, mapas mentales, árboles de problemas, lluvia de ideas, etc.
Herramientas de Presentación: Prezi, Cacoo, Glogster
Este software, desarrollado por el “Institute for Human and Machine Cognition” (IHMC), de la Universidad de West Florida (Estados Unidos). Es un software multiplataforma para crear mapas conceptuales por medio de unas aplicaciones escritas en Java. Este programa nos permite la navegación por los mapas lo cual los convierte en interactivos.
Se diseñó con un entorno de trabajo intuitivo, amigable y fácil de utilizar, con el objeto de apoyar la construcción de modelos de conocimiento representados en forma de Mapas Conceptuales.
Ventajas del CMAPTOOLS:
Es de uso libre.
Facilidad de uso.
Posee potentes herramientas de edición.
Se da formato automáticamente.
Bastantes opciones para editar nuestro esquema.
Desventajas del CMAPTOOLS:
No es muy difundió ya que no pertenece a ninguna compañía comercial.
No posee largas opciones de asistencia en línea.
No reconoce los trabajos hechos en otros programas similares.
Hay que imprimir en formato de imagen.
Ventajas para los estudiantes:
Permite desarrollar su potencial académico a un nivel más alto
Permite mejorar la escritura del estudiante, utilizado los conceptos adecuados.
Los estudiantes pueden ser administradores de sus propias carpetas.
Ventajas para los Maestros:
Una nueva forma de evaluar sus estudiantes.
Una nueva herramienta para ayudarles a ellos a su desarrollo intelectual
Los maestros pueden administrar sus propias carpetas.
Requerimientos de CmapTools para Mac:
Configuraciones mínimas de software y hardware para el correcto funcionamiento de CmapTools para Mac:
Computador Mac con procesador PPC / Intel
Sistema operativo Mac OS X 10.4 o
Java VM
256 MB de memoria RAM
Requerimientos de CmapTools para Windows:
RAM: 128 MB
Procesador: Pentium 3 o más, con reloy de 500MHz recomendado familia Intel Pentium/Celeron, familia AMD K6/Athlon/Duron familia, o compatibles.
Sistema Operativo: Windows 98 SE o siguiente.
MB 75 del espacio de disco duro disponible.
· Adaptator y video super VGA (800 x 600)
Actualmente la última versión es: 6.01.01 (32 bits)
Herramientas de Documentación
Útiles para recolectar o presentar evidencias de experiencias, producciones.
¿Cómo se aprende con estas herramientas?
Permiten trabajar en proceso de ordenamiento de ideas y favorecen hábitos de compilación orden y jerarquización de contenidos.
Ejemplos de aplicación: Bibliotecas, Portafolios digitales, Bitácoras, Líneas de tiempo, etc.
Herramietas de Documentación: Dropbox, Dipity y blogger
Un weblog, blog o bitácora es una página web con apuntes fechados en orden cronológico inverso, de tal forma que la anotación más reciente es la que primero aparece. En el mundo educativo se suelen llamar edublogs.
Wordpress, además de ser un fantástico software de creación de blogs, es un servicio de creación de blogs gratuitos en Internet.
Es una avanzada plataforma semántica de publicación personal orientada a la estética, los estándares web y la usabilidad. WordPress es libre y, al mismo tiempo, gratuito.
WordPress es un gestor de contenido enfocado a la creación de sitios webs periódicamente actualizados, que permite crear a y administrar la información de manera eficaz y sencilla.
La herramienta fue creada por Matt Mullenweg en 2003. Wikipedia otorga su gran crecimiento a su licencia, su facilidad de uso y sus características como gestor de contenidos, sin dejar de lado al gran equipo de desarrolladores y diseñadores que periódicamente se encargan de crear nuevas funcionalidades para los usuarios.
Ventajas
Simplicidad:
Está diseñado de tal manera que no requiere el dominio de conocimiento técnico, sus aplicaciones son útiles y sencillas, su gestión resulta fácil para cualquier usuario.
Posicionamiento:
WordPress está diseñado de manera óptima para posicionarse rápidamente en Google, lo que permitirá un aumento en los visitantes y mientras más visitantes más alta son las posibilidades de obtener ganancias.
Plugins:
Si deseas una funcionalidad específica para tu sitio WordPress cuenta con una base de datos de plugins que pueden solucionar de forma rápida y eficaz casi cualquier función nueva que desees agregar.
Actualizaciones automáticas:
Actualización automática del sistema implementada en la versión 2.7, no tienes que estar al pendiente de las nuevas versiones y mucho menos instalarlas se forma manual.
Tráfico masivo:
WordPress está diseñado para que el sitio web funcione sin importar los picos de tráfico.
Múltiples usuarios:
Puedes otorgar permiso a otros miembros del equipo para gestionar el contenido.
Visibilidad del código fuente:
WordPress permite que el código sea visible para cualquiera que desee verlo.
No requiere habilidad de programador:
WordPress se puede utilizar sin ninguna habilidad de programación, su diseño esta creado principalmente para que pueda ser utilizado por personas que no tienen conocimientos técnicos.
Idiomas:
WordPress se muestra en inglés por defecto, sin embargo, el software ha agregado la posibilidad de elegir cualquier otro idioma.
Manejar WordPress puede parecerte muy complejo al principio, pero luego de que interactúes mínimamente con sus funciones se convertirá en una de las mejores herramientas que hayas conocido
Herramientas de Comunicación
Útiles para la creación y transmisión de ideas a través de lenguaje escrito y oral. Permiten la interacción y socialización sincrónica y asincrónica.
¿Cómo se aprende con estas herramientas?
Fomenta habilidades de socialización y expresión interpersonal e intrapersonal
Permiten la retroalimentación, la discusión y el desarrollo del pensamiento crítico.
Ejemplos de aplicación: grupos en facebook, tweets de preguntas, podcast, videoblogs, audioblogs, etc.
Herramientas de Comunicación: Skype, Podomatic y redes sociales.
El podcasting es una nueva tecnología de distribución de audio a través de internet, que permite a cualquier persona colocar contenidos audibles en la red.
Audacity es un programa libre y de código abierto para grabar y editar sonidos.
Características
Grabación de audio en tiempo real.
Edición archivos de audio tipo Ogg Vorbis, MP3, WAV, AIFF, AU , LOF y WMP.
Conversión entre formatos de tipo audio.
Importación de archivos de formato MIDI, RAW y MP3.
Edición de pistas múltiples.
Agregar efectos al sonido (eco, inversión, tono, etc).
Posibilidad de usar plug-ins para aumentar su funcionalidad.
Ventajas
Puede grabar audio de alta calidad desde mezclador, micrófono, medios digitales, radio en directo por streaming, tarjetas de sonido y más.
Puedo importar lo mismo que exportar archivos de música en diferentes formatos.
Es posible preservar la calidad y compatibilidad para diversas muestras de tasa de bit.
Corta, copia, pega, borra, mezcla y etiqueta pistas gracias a su práctica función de edición.
Tiene la capacidad de añadir diversos efectos sin alterar el tempo de la música.
Desventajas
Los usuarios se quejan de caídas ocasionales al ejecutar Audacity.
No puede crearse feed RSS.
Es imposible una salida directa en MP3 al carecer de codificador MP3 integrado.
Su disposición poco práctica lo hace difícil de usar, especialmente para los novatos.
Crear proyectos grandes con Audacity puede llevar algo de tiempo e implicar problemillas técnicos.
Plataformas compatibles.
Windows
GNU/Linux
Mac OS 9 y OS X
Uso educativo de los podcast:
Los podcast son de gran utilidad en el aprendizaje de idiomas, de teatro, de música (es decir habilidades audibles).
Es posible escuchar a especialistas de una temática específica, en podcast, producidos por instituciones de prestigio reconocido o universidades.
Se pueden crear series de podcast que expliquen conceptos básicos de la materia.
Se pueden utilizar como material de repaso, para refuerzo educativo.
Pueden utilizarse en aprendizaje colaborativo, produciéndolo entre varias personas.
Pueden potenciar propuestas de liderazgo comunicacional
Herramientas Interactivas
Permiten que el usuario no solo acceda sino además participe con acciones como: navegar, completar, escribir, enlazar, etc.
¿Cómo se aprende con estas herramientas?
Estas herramientas estimulan la participación a través de dinámicas de juego y atención.
Permiten la profundización de conocimiento y la utilización de aprendizajes previos.
Ejemplos de aplicación: trivias, quizzes, hojas reto, etc.
Herramientas Interactivas: Educaplay y Quizrevolution.
Ardora 7 creación de contenidos escolares para la web
Ardora es una aplicación informática para docentes, que les permite crear sus propios contenidos web, de un modo muy sencillo, sin tener conocimientos técnicos de diseño o programación web.
Con Ardora se pueden crear más de 35 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, simetrías, esquemas, etc., así como más de 10 tipos distintos de páginas multimedia: galerías, panorámicas o zooms de imágenes, reproductores mp3 o mp4, etc. así como las "páginas para servidor", anotaciones y álbum colectivo, líneas de tiempo, póster, chat, poster, sistema de comentarios y gestor de archivos, pensadas fundamentalmente para el trabajo colaborativo entre el alumnado.
El profesor o profesora sólo debe centrar su esfuerzo en los elementos a incluir, no en su tratamiento informático.
Ardora 7 crea contenidos bajo la última tecnología web, html5, css3, JavaScript y Php por lo que NO es necesaria la instalación de ningún tipo de plugin, esto implica que se puede acceder a los contenidos independientemente del tipo de sistema operativo y/o dispositivo que se use (tablets, móviles,etc), únicamente se deberá de contar con un navegador que soporte estos últimos estándares como Firefox, Chrome, Ópera.
El programa Ardora es totalmente gratuito, siempre y cuando sea usado de forma personal, sin carácter lucrativo y con fines estrictamente educativos. No está permitida su descompilación en todo o en parte.
Ventajas
Disponible en varios idiomas y dialectos.
Cuenta con una versión portable.
Fácil de usar
Posibilidad de publicar los ejercicios en red
Gran variedad de ejercicios
Permite exportar a formatos HTML y SCORM.
Se integra en AJAX, lo que dotará a los espacios de un entorno mucho más amigable y atractivo.
El hecho de que las actividades puedan ser ejecutadas a través de la Red, o copiadas como simples archivos en computadoras que apenas dispongan de un navegador Web, también constituye una importante característica. De esta forma, muchos centros que no cuentan con máquinas de última generación podrán, sin embargo, utilizar este programa.
Herramientas Multimedia
Estas herramientas permiten la representación de ideas a través de aplicaciones multiformato, hasta en 3d.
¿Cómo se aprende con estas herramientas?
· Las herramientas son altamente visuales y auditivas, estimulando la aplicación de todos los sentidos para el aprendizaje.
· Las representaciones de eventos reales ayudan a ver la aplicación de contenidos en entornos reales.
Ejemplos de aplicación: Escenarios virtuales, Representación de casos, Comerciales, Video curriculums, etc.
Herramientas Multimedia: GOanimate y Xtranormal
Esta es una herramienta online muy práctica en la cual se pueden crear divertidos cómics, se adecua para con los alumnos ya que su aspecto es muy creativo. Podemos crear historias sobre temas relacionados con las materias de clase, campañas publicitarias, avisos importantes y todo lo que nos permita nuestra imaginación.
Pixton nos ofrece tres tipos de cuentas:
Pixton para divertirse: Esta cuenta es gratuita y nos ofrece crear cómics online y compartirlo con las demás personas.
Pixton para escuelas: Esta cuenta ofrece una potente herramienta pare el docente sobre la gestión de los alumnos. Asimismo también ofrece un banco tanto de rubricas de evaluación como de proyectos realizados por otros docentes.
Pixton para negocios: Pixton nos ofrece este tipo de cuenta para personas y/o empresas que necesiten estos servicios con fines laborales.
Pixton es una potente herramienta que ha sabido adaptar las mejores características de los cómics con lo mejor de la web 2.0 haciendo que pueda utilizarse de forma colaborativa, utilizando las ventajas que internet nos permite. De igual forma, uno de los inconvenientes que tiene Pixton es su precio, ya que la cuenta para escuelas con las ventajas que esta nos ofrece es de pago y sólo nos ofrece una cuenta gratuita para un mes y un número de alumnos limitado.
Mapa Mental de las herramientas seleccionadas
Referencias:
http://web20infantil.blogspot.com/
http://www.appsolutwebs.com/10-ventajas-de-usar-wordpress-para-un-sitio-web/
https://www.pixton.com/mx/
http://30112346trabajocolaborativomomentoii.blogspot.com/p/herramienta-pixton.html
https://www.class-central.com/mooc/2209/aprendizaje-en-la-nube-herramientas-web-en-el-aula
http://innoytic.blogspot.com/2012/03/pixton-una-forma-divertida-de-aprender.html
https://www.class-central.com/mooc/2209/aprendizaje-en-la-nube-herramientas-web-en-el-aula
http://www.eduteka.org/modulos/4/91/540/1http://caleb-cuitiva.blogspot.com/2012/02/cmaptools.html
http://www.2wmaps.com/public/paquete1.htm
http://www.ecured.cu/index.php/Ardora
http://tics-ti.blogspot.com/2014/02/20-herramientas-para-crear-actividades.htmlhttp://es.slideshare.net/RosaNavarrete/uso-educativo-de-los-podcast
https://es.wikipedia.org/wiki/Audacity
https://podcastedu.wordpress.com/
http://www.apowersoft.es/audacity-para-mac.html
“Qué es una e-Actividad y tipos de e-Actividad.”
Las actividades son el núcleo fundamental de cualquier proceso de aprendizaje.
De acuerdo a Cabero y Roman (2006) una e-actividad es una actividad presentada, realizada o transferida a través de la red, de esta forma el e-learning se lleva a cabo en su sentido más específico cuando el tutor o docente diseña e implementa e-actividades y/o usa aquellas que ya se encuentran en repositorios. Por su parte, Salmon (2002) afirma que son estructuras para una formación activa e interactiva.
Tipos de e-Actividades
La variedad de e–actividades que pueden plantearse es grande.
El profesor Cabero indica las siguientes posibilidades:
• Proyectos de trabajo.
• Visitas a sitios Web.
• Análisis y reflexión de la información presentada.
• Realización de ejemplos presentados.
• Análisis de imágenes.
• Estudio de casos.
• Resolución de problemas.
• Lectura de documentos.
En lo referente a las actividades más idóneas para desarrollarse en entornos teleformativos, diferentes autores (Cabero y Gisbert, 2002; Cabero y Pérez, 2005; Cabero y Román, 2006 y Gisbert, Barroso y Cabero, 2007), indican las siguientes:
a) Trabajo por proyectos de enfoque investigador. b) Webquest. c) Elaboración de mapas conceptuales interactivos. d) Participación en debates y foros de discusión moderados por el profesor-tutor. e) Simulaciones y juegos de rol. f) Utilización y/o elaboración (individual o grupal) de herramientas relacionadas con el softwaresocial/web 2.0 (blogs, wikis, marcadores sociales...).
También tenemos como referencia la siguiente presentación de un curso de la Universidad de Galileo.
Las e-actividades permite tanto al tutor como el estudiante virtual la interacción a través del aprendizaje sea individual y colaborativo.
Referencias:
http://www.unpa.edu.ar/sites/default/files/descargas/Administracion_y_Apoyo/Convocatorias/2015/CI_Educacion_a_Distancia/La-practica-educativa_267_281-CAP23.pdf
http://blogs.ceibal.edu.uy/formacion/faqs/que-son-las-e-actividades/
http://upcommons.upc.edu/bitstream/handle/2099/11751/a05.pdf?sequence=1
Universidad de Galileo
¿Quién soy?
Hola,
Mi nombre es Georgina, cuando preguntan en alguna tarea de clases ¿quién soy? dan una serie de respuestas o ninguna en mi cabeza y luego pienso que soy una persona feliz más aún cuando estoy con mi hija.
Actualmente soy administradora de recursos, me gusta aprender día a día y cada vez que tengo la oportunidad de seguir un curso virtual lo tomo ya sean temas tecnológicos, administrativos o acerca de la educación infantil, este último me llamó la atención luego de ser mamá.
Ahora iniciamos el módulo de e-Actividades y el presente blog es una tarea que seguro será un camino de muchos aprendizajes y enriquecimiento tanto personal como profesional, espero que junto las compañeras y compañeros terminemos con éxito el curso.

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