Serras fine ting

I semesteret siste oppgave ble vi delt inn i grupper på fire. Jeg kom på gruppe med Fabian, Herman og Nicolai.

Prosjektet startet med et besøk på teknisk museum hvor de presenterte planene sine for en kommende energiutstilling. Etter det presenterte HG briefen:

"Brief 9:  Energi utstilling, November 2023 

Samarbeidspartner: Teknisk museum

I grupper på 4 skal dere designe interaktive læringsopplevelser for elever på ungdomsskolen som beriker besøket på Energi utstillingen på Teknisk Museum. 

Prosjektet skal utvikles iterativt, gjennom testing og prototyping. 

Resultatet skal være interaktive prototyper med formål om økt læringsutbytte før/etter utstillingsbesøk. Løsningen skal dokumenteres med en film."

(besvarelsen skulle også være delt i to deler. En del før besøket og en del etter. Man skulle vektlegge en av disse)

Vi startet med en post-it metode fabian viste oss. Vi skrev ned alle tanker, store og små hver for oss i noen minutter og kategoriserte dem etterpå. På denne måten kom vi opp med åtte-ni ideer.

Etter å ha presentert ideene først i klassen sto vi igjen med tre ideer som vi tok med oss til teknisk museum for å få deres feedback.

Brettspill inspirert av Settlers of Catan hvor temaet er å illustrere forskjellene i verden når det kommer til energi: forbruk, tilgang osv.

Vi tok utgangspunkt i en historisk hendelse, kampen mellom Edison og tesla og forestille oss en duell satt opp i klasserommet med noen slags strøm relaterte utfordringer

Energidebatt hvor elevene bruker ting de har lært fra besøket på teknisk museum samt kort med argumenter på til å ha en debatt om temaet energi.

Vi fikk god tilbakemelding på den tredje ideen som allerede var vår favoritt så vi gikk videre med den.

I starten sleit vi litt med å komme igang og ble sittende mye å bare teoretisere hvordan det burde bli. Vi skjønte etterhvert det ikke tok oss noen vei så vi begynte å skisse opp litt og lage et bibliotek med argumenter i miro.

Etterhvert som dagene gikk begynte vi å få opp tempo og arbeidet ble disponert.

Brukertest

Vi brukertestet på klassekamerater, fikk ikke tid til å brukerteste på målgruppen. Vi hadde jo en besvarelse som lente seg ganske mye på besøket på utstillingen som enda ikke fantes så hvis vi skulle brukertestet på ungdommen hadde det å utforme den brukertester blitt et lite prosjekt i seg selv

uansett

I brukertester på klassekamerater lærte vi noen ting: Noen av kortene argumentkortene var for sterke i forhold til andre, det var altså et balanseproblem.

Noen av argumentene var også formulert rart så vi jobbet mye med det senere.

De klagde også på at introduksjonen av spillet var rotete og de sleit med å komme i gang. Når de etterhvert gjorde det ble de veldig engasjert.

Besvarelse

Besvarelsen ble levert i form a en presentasjon på teknisk museum som også inneholdte en video.

Presentasjonen får jeg ikke vist her på Tumblr, men jeg synes hverfall den gikk fint!

Her er også bilder av alt materiell som er del av spillet: Argumntkort, motargumentkort, lagkort og instrukser til læreren.

Det jeg bidro med i sluttproduktet var innholdet, altså tekst, alle strektegningene i presentasjonen og filmen, og manus og stemme til filmen.

Alle på gruppen bidro i dette prosjektet tross sykdom hos alle på forskjellige tidspunkt.

I brief 7 skulle vi lage et 15 minutters "urban game" (tror jeg det kalles). Det skulle være et spill som foregår i omgivelsene og vi skulle velge ut et sted i nærheten av skolen som utgangspunkt for besvarelsen vår.

Etter litt utforsking i nærområdet landet vi på Telthusbakken. Alle de små rare husene er fulle av personlighet og bare ved å gå der begynte vi å komme opp med tanker om hva slags mennesker som bor i de forskjellige husene. Sånn var det vi kom på ideen om å lage en spillet vårt til et slags mordmysterie som baserte seg på karakterer vi skulle finne på som man kunne forestille seg bo i telthusbakken.

Vi satt oss ned og kom opp med noen karakterer spillet ville ta utgangspunkt i. Vi forestilte oss at spillerne skulle være en av disse rollene og at de på en eller annen måte skulle komme frem til morderen.

For å komme i gang begynte vi med å velge hver vår karakter og så gå hver for oss opp og ned telthusbakken og lete etter ting vi kunne bruke som hint i dette mordmysteriet. Jeg samlet inn hint for "presten".

I brief 6 hamlet det hovedsakelig om rask prototyping og iterering. Vi skulle på bare to dager lage et spillbart brettspill.

Vi skulle ta utgangspunkt i noe vi likte og gruppen min ble enig om at pils i park er fantastisk. Vi kom dermed opp med ideen om at brettspillet skulle gå ut på at man spilte som en "panteperson" og samle inn så mye pant som mulig.

(Første utkast)

Spillbrettet er nogenlunde formet etter st. hanshaugen og består av stier med forskjellige ruter på. For å spille kaster man en terning for å flytte på seg og der man lander avgjør hva som skjer etter det.

Målet ved spillet er å samle inn så mye penger som mulig, som du gjør ved å pante pant. Pant her mulig å få på pantefelt eller i noen "sjansekort". Lander du på et plantefelt ruller du terning og får så mange bokser pant. Panten må tas til butikken for å få penger og det er bare pengene som teller når spillet er ferdig.

Om man lander på et spørsmålstegn eller velger å ta en snarvei (stiplet linje) må man trekke et sjansekort. De kan både være positive for deg og negative.

Den største utfordringen var hvordan spillet skulle ta slutt. Vi kom til slutt frem til at etter hver runde skulle en klokke tikke en time fra kl 12 på dagen. Når 12 runder hadde gått var det natt og den med mest penger vant. Fra kl 19 var det også mulig at politiet kom hvis du rullet en 1er på et pantefelt og spillet var over.

På klokka er det tre forskjellig fargefelt. Disse introduserte vi sammen med forskjellige fargede pantefelt for å gjøre at spillbrettet ikke ble for kjedelig. Fra kl 12 til 4 er det bare de blå pantefeltene som er aktive osv.

Vårt endelige resultat.

Brief 5, internett arkeologi

I denne andre uken med koding skulle vi jobbe i par. Jeg og Yunus gikk sammen om dette.

Briefen var: "Velg en historie, en tidsepoke, en hendelse, et uttrykk, en meme, et mysterie eller lignende, som har en sterk relasjon til internettet og dets historie. Lag en artikkel, en historiefortelling, en interaktiv reise gjennom hendelsen eller historien, et point and click spill - finn et kult uttrykk for temaet. Om dere vil skrive om Smosh, historien til sosiale nettverk, et internettmysterium, eller anonymous, så er det opp til dere, så lenge det har noen slags rot i internettet."

Yunus og jeg tenkte litt rundt det og endte opp med å ta utgangspunkt i Bo Burnhams sang welcome to the internet. Vi planla å lage en slags tidslinje med alle de viktige punktene som ledet opp til sånn internett er i dag og bruke den sangen som et slags klimaks.

I denne andre uka lærte hvertfall jeg mye nytt. Første uka hadde hovedsakelig bestått av å lære det grunnleggende med plassering og fargelegging osv, men i denne nettsiden var det mer interaksjon. Med sidebar og integrert youtube video osv.

Brief4

I brief skulle vi kode en nettside fra bunnen av. Vi skulle ta utgangspunkt i noe vi liker eller lage en portefølje. Jeg gikk litt frem og tilbake, visste ikke helt hva jeg skulle gjøre.

Jeg endte opp med å lage en liten nettside om nabolaget jeg bor i på sagene, det rivertzke kvartal.

Nettsiden har ingen interaksjoner så er på den måten ganske simpel, men var en større utfordring enn man skulle tro å sette bilder i rekkefølge.

Den andre uken med figma gikk jeg sammen med Maria og vi begynte å utvikle en app basert på appene våre fra første uken.

Vi slet med å finne en måte det ga mening å dele blomster på, hovedsakelig siden de har så kort levetid.

Vi kom derfor frem til at vi ville lage en app der poenget er å dele opplevelsen av en blomst. Dermed kom vi frem til appen "Opplev en blomst"

Etter ideen var på plass satt vi igang med å skisse opp hvordan vi forestille oss appen ville se ut

Etter vi hadde kommet frem til at det skulle være kartbasert og at de delte opplevelsene skulle være dotter på det kartet gikk vi videre til figma. Her startet jeg med å lage en prototype mens Maria begynte på det grafiske.

Som man kan se her så var det en god ide å gi det grafiske ansvaret til Maria som er go der (og per def er proff).

Med denne som utgangspunkt og Marias grafikk kom vi etterhvert fram til denne versjonen som vi også brukertestet.

Vi gik ut og brukertestet...

... og fikk denne tilbakemeldingen:

Etter å gjøre endringer basert på disse tilbakemeldingene endte vi opp med denne fine figma prototypen jeg er veldig fornøyd med

Jeg jobbet hovedsaklig med figma, testet ut funksjoner også videre, mens Maria tok seg av alt det grafiske. Det innebar å velge farger, lage ikoner og tegne de fine illustrasjonene som gir appen så mye personlighet. (det var selvfølgelig overlapp i arbeidsoppgavene her og vi samarbeidet om all utvikling, ideer og brukertesting)

Det siste som var igjen var å lage en video for eksempel på brukssituasjon og å presentere prosjektet. De to siste dagene var jeg dessverre bortreist, men Maria ordnet presentasjonen på egen hånd og lagde en god video.

Vi har såvidt begynt på Figma denne uken. Det er artig:)

Brief 3:

Jeg fikk blomster 💐

Appen jeg lager en prototype til denne uka har jeg valgt å kalle "Flowhere".

Tanken er at den skal gi folk som er glad i tur eller bare genrelt liker å plukke og/eller pynte med blomster et sted for å komme i kontakt med andre som liker slikt og dele hva de har funnet og slikt. Den har også et kart der det er markert områder så man vet hvor man kan plukke blomster og hvor forskjellig blomster finnes.

Hvem?

Etter å ha søkt litt i grupper på Facebook ser det ut til at de mest aktive i like miljøer er folk i alderen 50-70. Dette kan også ha noe med Facebook å gjøre...

Hva?

De har behov for å vite hvor man kan plukke blomster så de kan planlegge turene sine. De vil også vite hvor det finnes forskjellige blomster og se hva andre har funnet i området.

Når?

Appen vil ikke være til særlig stor nytte på vinteren. Jeg forestiller meg at når det første innlegget kommer på våren fra noen som har funnet en f.eks. en hvitveis får alle brukere push varsel om dette.

Skisser:

I testene fant jeg ut av at ved å bruke ikonene som knapper ble de litt for små. Fikk også kommentarer på at det ikke er en veldig pen app og det kan jeg si meg enig i.

Prototype:

Jeg er veldig usikker på menyen nederst hvor an velger de forskjellige sidene på, men hadde lyst til å prøve noe rart nå som det uansett handlet om å lære programmet. Jeg lærte også å lage scrolling.

I den andre uka skulle vi lage en "intruksjonsfilm" som viste noe vi gjør jevnlig. En rutine.

Jeg hadde nettop sett filmen Drive da vi fikk denne oppgaven, en film jeg liker godt så ble litt opphengt i å lage intruksjonsfilmen min med inspirasjon fra drive. Jeg kjøpte til og med sangen som spiller i credit-sekvensen.

Jeg valgte å vise den ukentlige rutinen å dra til ski, der foreldrene mine bor for søndagsmiddag.

(her skulle videoen vært, men videoen var visst litt for stor så her er bilde fra den)

AI fanzine

Første uka etter jul snakket vi om AI og skulle lage et "fanzine" der hver elev lagde hver sin side ved bruk av AI.

Halve klassen skulle argumentere for hvorfor AI er "bad" for designer og den andre "good".

Jeg skulle lage hvorfor AI er "bad" for designere. Dette var min: