Buatlah Berarti!

Kayak, okee deh kita ubah caranya tahun ini karena kita udah.. capek. Eh, beberapa tahun berikutnya, kita ngerasain ternyata hasil perkembangan anak didik juga gak optimal bangett karena kita menghilangkan parameter itu kemarin :(

This term is gonna be my first thing coz i will be a homeroom teacher for the students. To be honest, their last year wasn't not that easy. I do care about their conditions, so i accept this position. But, i'm also getting nervous and anxious about my ambience and their responses.. this is their last year with 4 persons getting out. I can't guarantee all the pain cured, but i just wanna be there for them. Listening, giving best support, and helping what i can help when they face the difficult things..

Allah, make the journey easy for us..

Terhitung 4 tahun sudah aku belajar di dunia pendidikan. Aku suka ada di dunia ini dan aku nyaman bertumbuh disini. Tapi, kalau ditanya apakah ada kalanya "stressful or burnout". "Pasti ada", jawabku. Dua tahun awal menjadi momen adaptasiku yang menyampaikan pada mental breakdown moment yang hadir satu kali dalam setahun. Rasa sedih dan sesak dalam dada dalam beberapa hari.

Tandanya apa? Aku yang menangis tersedu di hadapan orang lain. Aku pernah menangis di hadapan teman-teman asrama dan di depan muridku, banyak muridku. Sampai-sampai muridku mengira, mereka yang buat salah sama gurunya ini. Saat itu juga aku kesal kenapa bisa segitunya? Tapi, kesel makin mau diberhentikan, eh ternyata makin lama sedihnya. Pun ada seorang kakak yang mencoba memahami, "Gapapa Hil, jangan ditahan, dikeluarin aja.. itu udah lama ada disitu tuh..".

Lalu, aku sadar bahwa aku masih kewalahan mengatur emosiku, tepatnya releasing emotions. Aku mau lebih baik lagi. Alhasil mencoba konsultasi ke suatu rumah mental health via aplikasi dan meeting online. Cukup lega dan menjawab apa yang mesti aku lakukan ke depannya: mulai dari menulis buku diari, menamakan emosi yang aku rasakan setiap harinya, menulis kencleng syukur, bahkan sekedar share status. Lama-lama, aku juga mulai memahami.. bahwa masa itu hadir saat aku tidak bisa menyampaikan apa yang menjadi berat bagiku. Ternyata, i wasn't that brave even to share my opinions and feelings. Padahal, kalau aku tidak menyampaikan, orang lain tidak akan tahu apa yang aku rasa. Mereka mungkin akan sangat fine, padahal diri ini terluntang-lantang dalam menjalankannya.

Entah ini suatu sense dariNya atau seperti apa, tapi aku mulai merasa juga ada bawaan hormon bulanan juga, siih. Hehe. Aku bisa merasai, aku saat itu jadi orang yang sangat-sangat nyebelin, buat orang lain bahkan diriku karena respon 'reaktif' yang kuberikan. Pun, kawanku yang cukup intense membersamaiku juga punya rasa, "Kakak lagi halangan, ya?" Haha. Jadi.. yaa.. aku agak santai lah yaa karena ada faktor ini juga.

Alhamdulillah di dua tahun terakhir ini, aku merasa membaik. Tidak ada lagi masa-masa itu, setidaknya tidak di depan umum dan anak didik hehe. (Kalau curhat ke Allah, yahh itu gak dihitung yaa namanya juga tawakal mencari jalan keluar :'D). And that's why, mottoku kemarin adalah "Mari memperjuangkan diri!" dalam arti, aku mesti paham diriku, aku mesti berani bilang bahwa aku tidak suka, aku tidak setuju, aku tidak mau, atau adakah hal lain yang bisa kita kompromikan sehingga win-win solution for me and you? Atau bahkan sekedar minta tolong di saat aku benar-benar kewalahan. Dan peran-peranku di dua tahun terakhir ini, ternyata memang menuntutku untuk "berani". He directed me, right?!?

And you did it, Hil!

Aku berani menyampaikan pendapatku dalam diskusi-diskusi ringan maupun berat, menyampaikan kondisi bahwa aku tidak bisa dan tidak mau, serta meminta tolong akan hal-hal yang dirasa perlu, aku memimpin tim dengan segala lebih dan kurangnya, aku menyampaikan keluh kesah tim dan keresahanku atas situasi dan kondisi sekolah pada yang berkepentingan, bahkan aku menghadapi orangtua dengan berbagai karakternya yang anaknya memiliki beberapa catatan sekolah.

And the last, you did it well, dear... and also, i want to thank Allah for strengthening me 'till today.

#ps. in fact, sebelum aku jadi guru sekolah, pasti setahun sekali ada masanya 'tumbang' ke RS. Tapi, 4 tahun belakangan syukurnya, aku jarang banget sakit bahkan yang demam/flu.. ya Allah.. apakah ini tandanya, aku menikmati proses naik kelasMu ini? Semoga :')

Dua bulan ini sejak di asrama, lagi seru dan kepo banget sama coba-coba resep masakan, tepatnya jajanan yang asin dan manis. Sejauh ini yang dicoba buat udah ada donat, cimol, cilok, siomay, cakue, kue ketan hitam keju lumer, bakpao, dan tak lupa masakan rumahan: tumisan toge tahu dan ayam bawang putih. Ternyata, banyak banget content creator menu masakan, di youtube, di instagram, tiktok, cookpad, dst. Aku yang..... gak bisa masak ini jadi kayak tertantang dengan ukuran-ukuran resep yang ada ahahha.

Karena beberapa bikin adonan terigu berhasil, akhirnya beraniin beli whisker, gilingan, alat pemotong, dst. Masih sederhana, tapi ngebantu kalau lagi bebikinan. Untungnya, di asrama segala macam alat itu ada, punya teman-teman. Mulai dari chopper, pengukus super gede, sampai airfryer. Bahan-bahan printilan kalau lagi gak ada juga tinggal tanya di grup, "Ada nggak yang punya .......?" "Boleh minta sedikit?" #modalkebersamaan XD

Serunya, kalau masak di asrama itu ada yang bisa diajak membersamai, macam Nisa dan Dewi. Call them the co-chef haha. Isi notes pun sekarang bukan to do list, tapi link/resep jajanan yang aku mau recook. Seruu abisss!

Alhamdulillah, sejauh ini sebagian besar berhasil! Bahkan approved teman-teman asrama. Yang challenging itu, di resep cakue. Aku sampai bikin 3x percobaan karena setelah digoreng gak mau ngembang. Pakai resep rumahan, resep abang-abang, sampai resep chef China. Hadeeuuuhh sampai pusying kenapa bisa failed. Ternyata setelah ditonton lagi berbagai resep, kalau mau bikin cakue gacor itu takaran air sangat pengaruh, jangan kalis, harus banyak 'dilipat', didiamkan selama minimal 2 jam, dan gilingnya harus setipis mungkin supaya gelembungnya jadi waktu digoreng. Minyaknya juga jangan terlalu panas. FYI, memang kalau rasa-rasanya resep ini bakal jadi, ada rasa-rasa pas mau goreng "Ini bakal jadi, sih" entah darimana hehe. percaya diri kali yaa.

Sejujurnya ada satu resep yang baru sekali sih buat dan gagal, yakni bakpau. Kukira semudah bikin donat tapi bedanya ini dikukus. Tapi gak segampang itu, guys. Pas aku kukus ternyata, dia jadi macam mochi.. kenyel-kenyel tak ngembang haduh-haduuuhh. Karena di rumah bikinnya, Ummiku pun bilang "Gapapaa, baru percobaan pertama! Kalau udah jago mah, abang-abang yang jualan namanya..". Sedih siihh,, tapi ada benernya juga yang Ummi bilang. Kenapa banget si koki amatir ini pengen langsung jadi gitu percobaannya dalam 1x percobaan. Hello?!? Kalau gagal, yaa tinggal dicoba lagi dengan cari-cari resep lain. Begitu kan yang kamu pelajari dari belajar cakue yang ngembang?

Overall, aku jadi sadar dan memahami diriku lebih lewat kesukaanku ini. Ternyata aku masih sesuka itu belajar hal baru, ngulik hal baru, dan kalau aku nemuin kegagalan di hasilnya, aku ternyata pribadi yang gak bisa santai kalau itu belum berhasil. Mau coba lagi, coba lain, bahkan aku sampai malam-malam uleni adonan dan besok paginya setelah apel ngegoreng adonan itu walaupun hasilnya belum berhasil juga :')

Aku mau cerita.. tentang pengalamanku jadi middle leader di sekolah, alias team coordinator. Perjalanannya TIDAAK MUDAH. Ups and downs ada banget. Di awal, di tengah, menuju akhir.. kayak.. ini beneran bisa gak sih? Maju.. atau mundur aja? Karena yang terlibat bukan pihak internal, tapi juga CUSTOMER aka. the parents (Upppss, actually i hate it when we pretend the parents like our customers. I prefer to call them as SCHOOL PARTNERS).

Actually, kalau leading siswa di osis udah biasa, leading projek terbatas waktu udah pernah, tapi satu ini.. agak baru untukku jadi koordinator tim yang gak main-main jobdescnya: tim adab sekolah.

Hahahahahahahahaaa. Kenapa bersedia di peran ini?

Well, prosesnya gak mudah. Setelah 2 tahun sebelumnya ada di tim ini, mulai menemukan pola dan memahami jobdescnya. Dan.. aku pribadi memang punya keresahan terhadap tim ini. Honestly, bu kepsek langsung yang approach untuk bisa leading this team. And that was actually what i want to change, a little bit. I wanted this team punya manajemen organisasi yang baik. Karena aku yakin, dari segi program sudah cukup oke. Tapi, dari segi planning, pencatatan, eksekusi, hingga evaluasi kalau gak disiapkan dengan baik, that will be BIG NO.

Second, i want to make the team solid. I know, this time i can't make it by myself. Butuh orang lain, butuh kerja tim, butuh kesadaran bersama. So, aku kepengen bangett punya tim yang bisa diandalkan. Maka, dari awal, aku udah plot jobdesc dan load semua timku. Satu yang aku pelajari dari webinar leaders waktu itu, kita harus bisa pastikan hak-hak/kebutuhan dasar tim kita terpenuhi sebelum "menuntut" kerja-kerja terbaik mereka. So, di awal aku memastikan banget LOAD KERJA dan waktu tambahan timku benar-benar jalan dan sesuai dengan kinerja mereka. Darisitu, mereka tinggak breakdown the jobdesc and do the routines.

Third, i wanna be honest to the staff i managed. Aku butuh bantuan mereka banyak-banyak. So, I remind them the jobdesc every week. (But, aku sangatt terbantu sama bapak ibu yang do the job even if I didnt remind them :'D, I was really appreciate it). Bahkan, di saat aku lupa. Aku jujur mengatakan aku lagi gak bisa lakuin ini, karena sedang urus yang lain. Dan yaa.. ada saja yang membantuku. Thankyouu!

Fourth, aku juga belajar terbuka dan komitmen. Saat rapat bulanan, kita gak hanya membahas apa yang sudah dikerjakan. Tapi, kita butuh perbaikan dimana. Apa yang masih kurang dari kinerjaku, dari tim ini, dst. Dan aku memastikan keputusan itu dijalankan bersama setelahnya.

Well, ada hal yang selalu aku tanyakan kepada tim, "What did you learn at this time". Dan jawaban beliau-beliau sangat-sangat bikin aku merenung lama. Mulai dari:

"Kita ini orang dewasa yang diberikan kesempatan lagi belajar bijaksana. Bijaksana melihat kejadian, bijaksana dalam mengambil keputusan, dst."

"Walau kita punya aturan, dalam mendidik anak, jika salah A maka hukuman B, itu tidak selamanya begitu. Pentingnya punya karakter wise dalam menangani masalah siswa"

"Kita ini bukan Tuhan. Dulu juga kita pernah salah bahkan sekarang. Ini hanya satu cara anak-anak kita belajar mana benar dan salah".

Thankyou bapak ibu for the last yearr! Really had a meaningful journey with you guys. Coz I will not join the team for the next yearr, i really really hope you guys will stay in that wise character, even increase & fix what you can. Ahh dan pembelajaran lainnya. Kalau momen kzl-nya ada jugaaa siiih. Saat beberapa orang tak menjalankan tugasnya, even me who skipped it wkw. Tapi, lagi-lagi..

We're all learning to be wise in seeing everything.

Teach You a Lesson!

Ditutup dengan scene, pengawas Na yang mau templang si murid petakilan wkkwkwk.. Ahh drama yang ngupas isu-isu yg ada di lingkungan sekolah; bullying, games/judi online, orangtua murid, student pressure, narkoba, tawuran, kekerasan seksual, guru yg kelewat oportunis, dst. Suka bgttt! 10/10

Poin yg kuambil;

Guru jangan takut sama murid. Mau jadi apa dunia ini kalau begitu?

Kalau siswa gak mau sekolah, silahkan. Kalau gak mau belajar, silahkan. Itu hidupmu. Tapi jangan merusak hidup orang lain juga! Satu menitmu gak sama kayak satu menit siswa lain yang punya tekad dan semangat kuat mau belajar.

Dear teachers, please do not give up. Karena masih banyaaak murid-murid tulus yang membutuhkan kehadiranmu!

Gak semua guru berperan layaknya jadi semua guru. Dampaknya? Murid yang jadi korban guru yang tidak becus!