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SEMANA 13 y 14
PROYECTO FINAL
Lámina 1: Dibujo a mano alzada del modelo
Lámina 2: Dos puntos de fuga con teselaciones
Lámina 3: Isométrico, vistas ortogonales, dibujo 2D a 3D
SKETCH
SEMANA 12
Construcción de Elipses y Cilindros
Lámina 1: Elipses y cilindros a mano
Lámina 2: Elipses realizadas con compás y escuadra
SKETCH
SEMANA 11
Representación de Teselaciones y Superficies
Lámina 1: Con curvas, claro oscuro
Lámina 2: Con planos/ plano negro parcial
SKETCH
LATE NIGHT SKETCH
Sketches mientras veo la finale de Love Story:)

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SEMANA 10
Dibujo Cubos y su interacción. Bases Perspectiva a 2 puntos de fuga
Lámina 1: Foto y dibujo a mano de la parte del modelo aislado.
Lámina 2: Vistas ortogonales y dibujo Isométrico a regla, usando la retícula isométrica 30 y 30 grados, dibujo a regla usando las escuadras.
Lámina 3: Usando la perspectiva a 2 puntos de fuga, a regla.
SKETCH
SEMANA 9
Dibujo de línea, cuadrado, cubo y su aplicación. Bases perspectiva a 1 y 2 puntos de fuga
Lámina 1: Cubos conectados a 1 punto de fuga, dibujando el plano negativo a 2 puntos de fuga.
Lámina 2: 2 puntos de fuga negativo en perspectiva.
SKETCH
SEMANA 8
Dibujo de Construcción 3D con cubos y su subdivisión
Lámina 1: Ejercicio realizado en clase
Lámina 2: Ejercicio diseño abstracto
Lámina 3: Construcción de 20 cubos
SKETCH
SEMANA 7
Proyecciones y Vistas Ortogonales. Vista Superior, frontal y lateral.
Lámina 1: trabajo en clase, vistas superior, frontal y lateral, luego el dibujo en 3D EN BASE al CUBO. Dibujo a MANO, sin regla.
Lámina 2: 3 ejercicios del ejercicio 1.14, dibujar las vistas ortogonales(superior, frontal y lateral) también.
SKETCH
SEMANA 6
Reticula isométrica 30 y 30 grados, Diseño de 2D a 3D
Lámina 1: Diseño 2D a 3D
Lámina 2: Dibujo de elevaciones y superficies
¿Cómo me ayuda este ejercicio de dibujo a mi carrera? Este ejercicio me ayuda a saber como identificar superficies, y a dibujarlas facilmente desde el cubo. También aprender como pasar de 2D a 3D me ayudará en toda la carrera ya que es una habilidad esencial.
¿Tiene sentido este contenido de dibujo en la profesión? Sí, tiene sentido ya que a lo largo de mi carrera aplicaré ambos fundamentos muy seguido y el practicarlo me ayuda a acostumbrarme a esta transición.

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SEMANA 5
Valoración tonal
Lámina 1: Tratamiento de claro oscuro, grises y degradaciones. Aplicado en cubo y cilindro. Utilizando lápiz, rapidógrafo y marcadores.
Lámina 2: Valoración tonal en 3 cubos. Dibujar 9 cubos en perspectiva de 1 punto de fuga
¿Cómo me ayuda este ejercicio de dibujo a mi carrera? Este ejercicio me ayuda a aprender como aplicar claro oscuro, tonos de grises, y degradación de manera exacta y professional para poder aplicarlo en mis futuros dibujos.
¿Tiene sentido este contenido de dibujo en la profesión? El sentido que tiene este ejercicio es enseñarnos la exactitud con la que hay usar cada utensilio (marcador, rapidógrafo, grafito) y el detalle con el que hay que aplicar cada técnica. La lámina 2 también nos enseña un poco de la perspectiva desde 1 punto de fuga.
SEMANA 4
Construcción rotulación retícula
Lámina 1: Portada de la bitácora semanal
Lámina 2: Practicas de rotulación de letras
Lámina 3: Rostro dibujado con el lado derecho del cerebro y el lado izquierdo.
¿Cómo me ayuda este ejercicio de dibujo a mi carrera? Estos ejercicios me ayudaron a trabajar en mi tipografía, mejorar el tamaño de cada letra, y también a usar el lado derecho del cerebro y liberar el pensamiento. Estas destrezas son fundamentals en la carrera de arquitectura y en el curso de dibujo.
¿Tiene sentido este contenido de dibujo en la profesión? Su sentido es fortalezer nuestra destreza de dibujar rostros, e implementar este tipo de tipografía universal y general para tener una tipografía base para próximas entregas. La carátula semanas de la bitácora física nos ayuda a tener todo en orden para la entrega final.
SEMANA 3
Dibujo 3D, el Cubo
Trabajo en clase: Plano oblicuo.
Lámina 1: Construcción de un cubo por medio de planos oblicuos.
Lámina 2: Construcción vertical con 3 cubos.
Lámina 3: Construcción con 3 cubos
¿Cómo me ayuda este ejercicio de dibujo a mi carrera? Me ayudo a ser más precisa y milimetrica con mis trazos, También me ayudo a practicar la trama y la fuerza del lapiz, o radiograrfo, dependiendo de la profundidad
¿Tiene sentido este contenido de dibujo en la profesión? Su sentido es marcar las bases fundametales del dibujo, el cuál es gran parte de la carrera de arquitectura. Sin saber estas bases que pueden parecer sencillas, el resto de la carrera estaría incompleta.
SEMANA 2
Dibujo expresivo
Dibujo de las 4 etapas: Carboncillo, grafito, lápiz de color y tinta china
Lámina 1: Sentido Tacto Este dibujo se relaciona con el sentido del tacto porque las gotas que cayeron representan el contacto directo y físico como cuando algo toca la piel y deja una sensación inmediata. Las líneas y formas alrededor refuerzan esa idea del contacto, como si el tacto se moviera y dejara huellas visibles.
Lámina 2: Sentido Oído
Este dibujo se relaciona con el sentido del oído porque la línea curva y los círculos desordenados representan las ondas sonoras en movimiento. Esto muestra cómo el sonido viaja, rebota y se mezcla. No es un sonido ordenado, sino una bulla constante, como cuando muchos ruidos se escuchan al mismo tiempo.
The 🌎 is you classroom :)

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SEMANA 1
Punto, Línea, Trama/ Abstracción
Cuties usando carboncillo en la clase de dibujo 🤭