Marctr(ix)

Brief 9

Ai-tar

"Lær om teknologi gjennom å mate din avatar med kunnskap"

Ai-tar er en læringsplattform i form av app, hvor du lærer om teknologi på en enkel og morsom måte. Dette gjøres hovedsaklig gjennom minispill, quiz og utfordringer. Det er tenkt at eleven laster ned appen en uke før de skal besøke IO på teknisk museum. På den måten har elevene god tid til å utforske appen både i skoletiden og på fritiden. Ai-tar er en enkel innføring teknologi, med tema "kunstig intelligens", eller AI, som hovedtema.

Appen fungerer slik: Det hele starter med at du må svare på noen enkle spørsmål om dine preferanser tilknyttet ulike temaer. Deretter får du opp din personlige ai-tar som er din følgesvenn gjennom hele uken. Spørsmålene i starten er ment å imitere hvordan kunstig intelligens samler data for å lage innholdet mer personlig for deg.

Etter du har fått utdelt din personlige ai-tar, får du beskjed om at du må mate denne med kunnskap for at den skal kunne vokse seg stor, og deretter bli en "utlært" Ai. Dette gjøres ved å fullføre ulike minispill, quizer og utfordringer. Gjennom å plukke frukt fra kunnskapens tre, kan elevene velge de forskjellige kategoriene.

Minigames: noen av minispillene er designet for å etterligne hvordan kunstig intelligens fungerer i praksis. Du har kanskje fått opp flere ulike bilder hvor pcen din ber deg om å luke ut for eksempel alle bildene av traffikklys? Isåfall har du "hjulpet kunstig intelligens" med å gjennkjenne det angitte på bildet. Andre spill er kun for gøy. Disse spillene kan for eksempel omhandle at du skal føre din ai-tar gjennom ai-space, eller samle some ikoner i en gitt bane.

Quiz: Quizene inneholder en rekke ulike spørsmål som omhandler teknologi. Noen av temaene kommer elevene til å kjenne igjen på Teknisk museum, andre er generelle spørsmål innen kategorien.

Challenges: Under denne kategorien må elevene jobbe mer fysisk. En utfordring kan eksempelvis være å legge ut en video på tiktok, eller et annet sosialt medium. Hovedfokuset her er at elevens kal kunne bruke teknologien sånn som de allerede er vandt til å gjøre.

En annen funksjon i appen er ai-space, som fungerer som et mediert klasserom hvor eleven kan se hvordan de ligger an i nivå i forhold til resten av klassen.

Etterhvert som eleven får sin ai-tar opp i nivå, ender de til slutt opp som formen som er eksakt den samme som man møter på museet. Tanken her er ta ai-tarene skal gå fra å være barn, til å bli ferdig utlærte Ai`er.

Etter besøket på teknisk museum får elevene utdelt hver sin kortstokk med 4 ulike kategorier. Disse er; Husker du? Se for deg/ Forklar for hverandre og Kjør dabatt! Dette er ment som et sosialt spill hvor elevene legger fra seg appen, setter seg ned i grupper på fire, og diskuterer temaene som dukker opp på kortene. Her vil elevene få ens tørre bevissthet om hva de faktisk har vært med på, og de kan høre hverandres synspunkter rundt samtaleemnene.

Hvordan spillet fungerer:

Ideen med appen er at man skal lære gjennom å spille, ha det gøy og ikke tenke over at spillet er læringsmateriale.

Målet er å komme opp i level 20 iløpet av tiden fra man laster ned appen, til man skal besøke museet. Det skal være lett å komme opp i level, slik at alle skal kunne nå spillets slutt, uansett kunnskapelig utgangspunkt. Da vil det nemlig dukke opp en forklaring på hvordan spillet er påvirket av kunstig intelligens. Elevene får dermed en forklaring på hvordan kunstig intelligens fungerer gjennom å oppleve det selv i spillet, istedenfor å bli fortalt det.

Hvordan lærer vi bort kunstig intelligens’ funksjon?

Når man laster ned appen og danner seg en bruker, altså en ai-tar, svarer man på spørsmål med flere alternativer. Denne funksjonen er ment å imitere hvordan kunstig intelligens fungerer, ved at svarene elevene gir på appen gir informasjon og blir utgangspunkt for ai-tar karakterens utseende.